德育的内容 2、马克思主义基本观点教育 在现阶段,对中小学学生进行马克思主义基本理论教育的主要内 容包括: (1)用无产阶级政党学说教育学生; (2)用辨证维物主义和历史唯物主义观点教育学生; (3)用科学社会主义的理论和毛泽东思想教育学生; (4)用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育学生
2、马克思主义基本观点教育 在现阶段，对中小学学生进行马克思主义基本理论教育的主要内 容包括： （1）用无产阶级政党学说教育学生； （2）用辨证维物主义和历史唯物主义观点教育学生； （3）用科学社会主义的理论和毛泽东思想教育学生； （4） 用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育学生。 三、德育的内容
革命思想和革命传统教育 我国对中小学生进行革命理想和革命传统教育的内容包括: (1)教育学生树立共产主义的远大理想。理想是个多层次多方面的结构系 统,可分生活理想、职业理想、道德理想和社会理想等。要让学生分清什 么是崇高的、革命的理想,什么是低级的、庸俗的、腐朽的人生哲学。在 当前要引导学生树立把我国建成社会主义现代化强国而奋斗的崇高理想。 (2)教育学生继承和发扬革命传统。就是教育学生具体认识和感受到老一 辈无产阶级革命者为实现革命的理想不畏艰难险阻,不怕流血牺牲,前仆 后继、艰苦奋斗、实事求是、艰苦朴素的革命精神和优良作风。当前要着 重对学生进行艰苦奋斗和实事求是的教育。艰苦奋斗和实事求是是中国共 产党的优良传统。当前,有些人说大话,说假话,说空话,造成社会上诚 信缺失,所以,教师要教育学生做老实人,说老实话,办老实事 (3)教育学生把远大理想与个人当前的学习实践活动联系起来。理想不能 停留在观念形态,美好的理想要想实现必须付诸行动,作为学生主要是搞 好自己的学习
3、革命思想和革命传统教育 我国对中小学生进行革命理想和革命传统教育的内容包括： （1）教育学生树立共产主义的远大理想。理想是个多层次多方面的结构系 统，可分生活理想、职业理想、道德理想和社会理想等。要让学生分清什 么是崇高的、革命的理想，什么是低级的、庸俗的、腐朽的人生哲学。在 当前要引导学生树立把我国建成社会主义现代化强国而奋斗的崇高理想。 （2）教育学生继承和发扬革命传统。就是教育学生具体认识和感受到老一 辈无产阶级革命者为实现革命的理想不畏艰难险阻，不怕流血牺牲，前仆 后继、艰苦奋斗、实事求是、艰苦朴素的革命精神和优良作风。当前要着 重对学生进行艰苦奋斗和实事求是的教育。艰苦奋斗和实事求是是中国共 产党的优良传统。当前，有些人说大话，说假话，说空话，造成社会上诚 信缺失，所以，教师要教育学生做老实人，说老实话，办老实事。 （3）教育学生把远大理想与个人当前的学习实践活动联系起来。理想不能 停留在观念形态，美好的理想要想实现必须付诸行动，作为学生主要是搞 好自己的学习
4、集体主义教育 主要内容有: (1)培养学生集体主义观念和价值观。使学生认识到集体是个人存在和 发展的社会基础,只有在集体中,个人才能更快地进步,才能充分发挥作 用。要因势利导,使他们从小积极参加集体生活和活动,习惯过集体生活 ,成为集体积极的一员。 (2)培养学生的集体主义情感和团结协作的精神。要教育学生热爱集体」 关心集体,勇于承担集体的工作和任务,乐意为集体做贡献,在集体生 活中要讲团结,要谦让、互助、合作,主动关心他人。要自觉地维护集体 的荣誉,明白个人的言行举止、所作所为都直接与集体的荣誉有关,每个 人都应为集体争光,并能与危害集体的行为作斗争。 (3)引导学生正确处理国家、集体与个人利益的关系。国家、集体与个 人利益有时是有矛盾的,要教育学生遵循个人利益服从集体利益,个人与 集体利益要服从国家利益的原则,培养学生逐步树立全心全意为人民、为 集体服务的思想
4、集体主义教育 主要内容有： （1）培养学生集体主义观念和价值观。使学生认识到集体是个人存在和 发展的社会基础，只有在集体中，个人才能更快地进步，才能充分发挥作 用。要因势利导，使他们从小积极参加集体生活和活动，习惯过集体生活 ，成为集体积极的一员。 （2）培养学生的集体主义情感和团结协作的精神。要教育学生热爱集体 、关心集体，勇于承担集体的工作和任务，乐意为集体做贡献，在集体生 活中要讲团结，要谦让、互助、合作，主动关心他人。要自觉地维护集体 的荣誉，明白个人的言行举止、所作所为都直接与集体的荣誉有关，每个 人都应为集体争光，并能与危害集体的行为作斗争。 （3）引导学生正确处理国家、集体与个人利益的关系。国家、集体与个 人利益有时是有矛盾的，要教育学生遵循个人利益服从集体利益，个人与 集体利益要服从国家利益的原则，培养学生逐步树立全心全意为人民、为 集体服务的思想
5、民主与法制教育 要点 (1)培养学生的民主思想和参与意识。要逐步提高学生的民 主意识,使之懂得民主就是尊重人,就是维护人的合法权利,允许 人进行独立思考和发表不同意见,以发挥人的积极性和创造性;要 培养学生的参与意识,积极引导学生关心班集体和学校的工作与活 动,积极参与民主管理和监督,并主动关心社区和国家大事。 (2)加强法律常识教育,培养学生遵纪守法的行为习惯。青 少年学生是社会的一员,他们已开始参与社会生活,进行社会交往, 他们应当懂得遵守法纪
5、民主与法制教育 要点： （1）培养学生的民主思想和参与意识。要逐步提高学生的民 主意识，使之懂得民主就是尊重人，就是维护人的合法权利，允许 人进行独立思考和发表不同意见，以发挥人的积极性和创造性；要 培养学生的参与意识，积极引导学生关心班集体和学校的工作与活 动，积极参与民主管理和监督，并主动关心社区和国家大事。 （2）加强法律常识教育，培养学生遵纪守法的行为习惯。青 少年学生是社会的一员，他们已开始参与社会生活，进行社会交往， 他们应当懂得遵守法纪
6、劳动创造的教育 劳动创造教育的主要内容包括: (1)培养他们树立正确的劳动观点和态度。要让学生懂得劳动的意义, 培养他们对劳动的尊重和热爱。要教育学生在工作和劳动中,要有不怕 苦,不怕累的劳动态度,自觉地为建设现代化强国而勤奋劳动。 (2)教育学生爱护公共财物和劳动成果。要使学生从自己的劳动中深刻 认识到,公共财物和其他劳动成果都是人民用血汗创造出来的,来之不 易,每个人都应珍惜。 (3)勤奋学习,树立爱科学、学科学、用科学的新风尚。学生的劳动主 要是学习,而学习也是一种紧张、艰巨而又复杂的劳动。学生要学好科 学文化知识,就必须刻苦学习,通过学习来锻炼和培养吃苦耐劳、艰苦 奋斗、勇于承担责任、富于创造的优良品质
6、劳动创造的教育 劳动创造教育的主要内容包括： （1）培养他们树立正确的劳动观点和态度。要让学生懂得劳动的意义， 培养他们对劳动的尊重和热爱。要教育学生在工作和劳动中，要有不怕 苦，不怕累的劳动态度，自觉地为建设现代化强国而勤奋劳动。 （2）教育学生爱护公共财物和劳动成果。要使学生从自己的劳动中深刻 认识到，公共财物和其他劳动成果都是人民用血汗创造出来的，来之不 易，每个人都应珍惜。 （3）勤奋学习，树立爱科学、学科学、用科学的新风尚。学生的劳动主 要是学习，而学习也是一种紧张、艰巨而又复杂的劳动。学生要学好科 学文化知识，就必须刻苦学习，通过学习来锻炼和培养吃苦耐劳、艰苦 奋斗、勇于承担责任、富于创造的优良品质