第四章教育制度 第一节教育制度概述 第二节我国的教育制度 第三节国内外教育制度改革的趋势
第四章 教育制度 第一节 教育制度概述 第二节 我国的教育制度 第三节 国内外教育制度改革的趋势
第一节教育制度概述 教育制度的概念 二教育制度的意义 制定教育制度的依据
第一节 教育制度概述 一 教育制度的概念 二 教育制度的意义 三 制定教育制度的依据
教育制度的概念 (一)教育制度 ■教育制度是国家各种教育机构系统的总称。它 通常由两个部分组成: 是教育的施教机构系统 二是教育的管理机构系统
一 教育制度的概念 （一）教育制度 ◼ 教育制度是国家各种教育机构系统的总称。它 通常由两个部分组成： ➢一是教育的施教机构系统； ➢二是教育的管理机构系统
二)学校教育制度(简称“学 制”) ■指一个国家各级各类学校的系统,它规定各 级各类学校的性质、任务、入学条件、修业 年限以及它们之间的关系。 返回
（二）学校教育制度（简称“学 制”） ◼ 指一个国家各级各类学校的系统，它规定各 级各类学校的性质、任务、入学条件、修业 年限以及它们之间的关系。 返回
教育制度的意义 ■教育制度意义重大。科学而完备的教育制度不 仅对教育方针和教育目的的贯彻、对整个教育 事业的发展起着重要的保证作用,而且对青少 年身心发展乃至整个国民素质和社会发展都具 有非常重要的意义。它有利于国家早出人才、 快出人才,出好人才
二 教育制度的意义 ◼ 教育制度意义重大。科学而完备的教育制度不 仅对教育方针和教育目的的贯彻、对整个教育 事业的发展起着重要的保证作用，而且对青少 年身心发展乃至整个国民素质和社会发展都具 有非常重要的意义。它有利于国家早出人才、 快出人才，出好人才