山6.1引言一、什么是数理统计数理统计是研究如何科学地收集、整理和分析带有随机影响的数据，进而对随机现象的客观规律性做出合理的估计和推断，为决策提供依据的一门学科二、数理统计的内容收集数据和统计推断。沈阳师范大学
6.1 引言 一、什么是数理统计 数理统计是研究如何科学地收集、整理和分析带有随机 影响的数据,进而对随机现象的客观规律性做出合理的估计 和推断，为决策提供依据的一门学科. 二、数理统计的内容 收集数据和统计推断
6.2总体与样本一、总体与个体二、随机样本的定义三、 常用统计量沈阳师范大学
6.2 总体与样本 一、总体与个体 二、随机样本的定义 三、常用统计量
一、总体与个体1.总体试验的全部可能的观察值称为总体2.个体总体中的每个可能观察值称为个体在研究2000名学生的实例1年龄时，这些学生的年龄的全体就构成一个总体，每个学生的年龄就是个体
一、总体与个体 1. 总体 试验的全部可能的观察值称为总体. 在研究2000名学生的 年龄时, 这些学生的年龄的全 体就构成一个总体, 每个学生 的年龄就是个体. 2. 个体 总体中的每个可能观察值称为个体. 实例1
3.有限总体和无限总体实例2某工厂10月份生产的灯泡寿命所组成的总体中，个体的总数就是10月份生产的灯泡数这是一个有限总体：而该工厂生产的所有灯泡寿命所组成的总体是一个无限总体，它包括以往生产和今后生产的灯泡寿命当有限总体包含的个体的总数很大时，，可近似地将它看成是无限总体
某工厂10月份生产的灯泡寿命所组成的 总体中, 个体的总数就是10月份生产的灯泡数, 这是一个有限总体; 而该工厂生产的所有灯泡寿 命所组成的总体是一个无限总体, 它包括以往生 产和今后生产的灯泡寿命. 3. 有限总体和无限总体 实例2 当有限总体包含的个体的 总数很大时, 可近似地将它看 成是无限总体
4.总体分布实例3在2000名大学一年级学生的年龄中，年龄指标值为“15”，“16”，“17”，“18”，“19”，“20”的依次有9，21，132，1207,588，43名.它们在总体中所占比率依次为943211325881207200020002000200020002000即学生年龄的取值有一定的分布
4. 总体分布 在2000名大学一年级学生的年龄中, 年 龄指标值为“15”，“16”，“17”，“18”， “19”，“20” 的依次有9，21，132，1207， 588，43 名, 它们在总体中所占比率依次为 实例3 , 2000 9 , 2000 21 , 2000 132 , 2000 1207 , 2000 588 , 2000 43 即学生年龄的取值有一定的分布