第二节中小学常用的教育方法及其指导 (一)中小学教师常用的教育方法 (二)中小学现代教育方法的改革
第二节 中小学常用的教育方法及其指导 （一） 中小学教师常用的教育方法 （二） 中小学现代教育方法的改革
)中学教师常用的教育方法 1、以语言传递为主的教育方法 (1)讲授法 (2)谈话法 (3)讨论法
（一） 中学教师常用的教育方法 1、以语言传递为主的教育方法 （1） 讲授法 （2）谈话法 （3）讨论法
(1)讲授法 它是教师通过口头语言,向学生传递知 观念和指导学生进行智力活动与操作活动的 方法。它是讲述法、讲解法、讲读法、讲演法 和说服法的总称 运用的基本要求: A、讲授内容要具有科学性和思想性;B 讲授要有系统性,举例恰当,富有启发性;C 讲授与板书和直观教学相结合;D、注意 、讲授语言要简炼、准确、生氵
（1）讲授法 它是教师通过口头语言，向学生传递知识 、观念和指导学生进行智力活动与操作活动的 方法。它是讲述法、讲解法、讲读法、讲演法 和说服法的总称。 运用的基本要求： A、讲授内容要具有科学性和思想性； B、 讲授要有系统性，举例恰当，富有启发性； C 、 讲授语言要简炼、准确、生动；D、 注意 讲授与板书和直观教学相结合
(2)谈话法 又称问答法,它是教师根据学生已有的知 识和经验,提问学生,并引导学生对所提出的 问题作出回答,从而使学生获得知识、发展智 力和提高思想觉悟的方法。谈话法是一种古老 的教育方法。 运用谈话法的基本要求 A、课前要充分准备,精心设计问题。B、要 按计划进行谈话,掌握时机,善于发问。C、 要面向全体学生,做到因人施问。D、谈话结 束时,教师应当结合学生回答问题的情况,进 行总结
（2） 谈话法 又称问答法，它是教师根据学生已有的知 识和经验，提问学生，并引导学生对所提出的 问题作出回答，从而使学生获得知识、发展智 力和提高思想觉悟的方法。谈话法是一种古老 的教育方法。 运用谈话法的基本要求： A、课前要充分准备，精心设计问题。B、要 按计划进行谈话，掌握时机，善于发问。C、 要面向全体学生，做到因人施问。D、谈话结 束时，教师应当结合学生回答问题的情况，进 行总结
(3)讨论法 讨论法是教师组织学生就某一问题或某些 问题进行集体讨论,大家交流意见,相互启发 思维,互相取长补短,最终达到弄懂问题、明 辨是非的方法 运用讨论法的基本要求 +A、选择好讨论的课题。讨论的课题应是值得 探讨的问题。B、设计好讨论课的结构,让学生 作好讨论的充分准备。C、注意对讨论的过程进 行引导和控制。D、要进行总结,并注意培养学 生探求真理的科学精神
（3）讨论法 讨论法是教师组织学生就某一问题或某些 问题进行集体讨论，大家交流意见，相互启发 思维，互相取长补短，最终达到弄懂问题、明 辨是非的方法。 运用讨论法的基本要求： A、选择好讨论的课题。讨论的课题应是值得 探讨的问题。B、设计好讨论课的结构，让学生 作好讨论的充分准备。C、注意对讨论的过程进 行引导和控制。D、要进行总结，并注意培养学 生探求真理的科学精神