全程设计 第四章 概率与统计 4.2 随机变量 4.2.5 正态分布
第四章 概率与统计 4.2 随机变量 4.2.5 正态分布
课标定位素养阐释 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课标定位 素养阐释 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导航 课标定位素养阐释 1.理解正态曲线的概念及性质. 2.理解正态分布的均值、方差及其含义， 3.了解3σ原则，会用正态分布解决实际问题 4体会正态曲线、正态分布的发现过程，加强数学抽象和数据 分析能力的培养
导航 课标定位 素养阐释 1.理解正态曲线的概念及性质. 2.理解正态分布的均值、方差及其含义. 3.了解3σ原则,会用正态分布解决实际问题. 4.体会正态曲线、正态分布的发现过程,加强数学抽象和数据 分析能力的培养
导航 课前·基础认知 正态分布 【问题思考】 2 L函数f (x-四) e22,x∈R的图象如图所示. 1 ty 10J2元 72 X
导航 课前 ·基础认知 正态分布 【问题思考】 1.函数 f(x)= 𝟏 𝝈 𝟐𝛑 𝐞-(𝒙-𝝁)𝟐 𝟐𝝈𝟐 ,x∈R 的图象如图所示
导 )由图可以得到函数x)的图象关于哪条直线对称？ 提示：直线x=72. (2)当函数fx)取得最大值时x的值是什么？由此可以得到的 值是什么？ 提示：x=72,=72. (3)由以上的讨论得到函数fx)的解析式是什么？ 2 (x-72) 提示oze c∈R)
导航 (1)由图可以得到函数f(x)的图象关于哪条直线对称? 提示:直线x=72. (2)当函数f(x)取得最大值时,x的值是什么?由此可以得到μ的 值是什么? 提示:x=72,μ=72. (3)由以上的讨论得到函数f(x)的解析式是什么? 提示:f(x)= 𝟏 𝟏𝟎 𝟐𝛑 𝐞 - (𝒙-𝟕𝟐) 𝟐 𝟐𝟎𝟎 (x∈R)