本科生课程 管理学基础 张胜博士副教授 西安交通大学公共政策与管理学院 二○○六年秋季
本科生课程 管理学基础 张胜 博士 副教授 西安交通大学公共政策与管理学院 二○○六年秋季
第一章管理理论的发展脉络 泰勒(1911)科学管理理论 法约尔(1916)管理过程理论 古典管理 为科学 管理的 理论 理论 丛林 韦伯(1911)行政组织理论 工商管理理论 公共行政理论新公共管理理论 重视企业家精神 重视竞争与绩效 新政治经济学 绩政 重视市民/公民社会 民效府 市 改再 民进造 →重视成本-效益 布坎南:公共选择理论 运 动
第一章 管理理论的发展脉络 古典管理 理论 行为科学 理论 管理的 丛林 泰勒（1911）科学管理理论 法约尔（1916）管理过程理论 韦伯（1911）行政组织理论 工商管理理论 公共行政理论 新政治经济学 布坎南：公共选择理论 新公共管理理论 重视企业家精神 重视竞争与绩效 重视市民/公民社会 重视成本-效益 公 民 / 市 民 运 动 绩 效 改 进 运 动 政 府 再 造 运 动
第一节古典管理理论 ■内容 泰勒的管理科学理论 ■法约尔的管理过程理论 韦伯的官僚/行政组织理论
第一节 古典管理理论 内容 泰勒的管理科学理论 法约尔的管理过程理论 韦伯的官僚/行政组织理论
1.1、泰勒的科学管理理论 泰罗( Frederick V. Taylor)简介 1856-1915,美国工程师,被称为“ The father of Scientific Management 著作 《计件工资制》(1895),《工厂管理》(1903),《科学管理原理》 (1911),《在美国国会听证会上的证词》(1912) 著名的科学管理实验——动作研究 搬运生铁试验:12.5t上升到47.5t; 铁锹试验:16t上升到59t 理论要点: 1、科学管理的根本目的在于谋求最高的工作效率 2、达到最高工作效率的重要手段是用科学的方法代替旧的经验管理
1.1、泰勒的科学管理理论 泰罗（Frederick W. Taylor）简介 1856~1915, 美国工程师，被称为“The father of Scientific Management” 著作 《计件工资制》(1895)，《工厂管理》（1903），《科学管理原理》 （1911），《在美国国会听证会上的证词》（1912） 著名的科学管理实验——动作研究 搬运生铁试验： 12.5t上升到47.5t; 铁锹试验：16t上升到59t 。 理论要点： 1、科学管理的根本目的在于谋求最高的工作效率。 2、达到最高工作效率的重要手段是用科学的方法代替旧的经验管理
泰罗的科学管理制度: 对工人提出科学的操作方法,以合理利用工时,提高效率 2、实行差别的计件工资制 3、对工人进行科学的选择、培训和提高。 4、制定科学的工艺规程。 5、将管理和劳动分离。 计划职能—管理当局承担 执行职能 人承担 6、实行职能工长制 7、例外原则 8、工作要素科学化、人员发展、合作、工作与职责的分配
泰罗的科学管理制度： 1、对工人提出科学的操作方法，以合理利用工时，提高效率 2、实行差别的计件工资制。 3、对工人进行科学的选择、培训和提高。 4、制定科学的工艺规程。 5、将管理和劳动分离。 计划职能——管理当局承担 执行职能——工人承担 6、实行职能工长制。 7、例外原则。 8、工作要素科学化、人员发展、合作、工作与职责的分配