本科生课程 第二章基本概念与假定 张胜博士副教授 西安交通大学公共政策与管理学院 二○○六年秋季
本科生课程 第二章 基本概念与假定 张胜 博士 副教授 西安交通大学公共政策与管理学院 二○○六年秋季
内容 ■管理学的基础概念 管理学的基本假定
内容 管理学的基础概念 管理学的基本假定
第一节基本概念 1、管理实践的抽象模型,见下图 请注意:几乎所有的管理理论,均围绕这个高度抽象的管理模型来展开 外部环境 管理手段 管理者 被管理者 警理绩效
第一节 基本概念 1、管理实践的抽象模型，见下图。 请注意：几乎所有的管理理论，均围绕这个高度抽象的管理模型来展开 管理者 被管理者 管理手段 管理绩效 外部环境
2、基本概念 ■1、管理的概念:迄今为止,没有一个确指的概念 孔茨:设计并保持一种良好的环境,使人在群体里高效率的完成既定目 标的过程。 Mary Parker Follett:通过其他人来完成工作的艺术 西蒙:管理就是决策 Robbins and Coultar(1996):和其他人一起并且通过其他人来切实有 效完成活动的过程 Lewis, Goodman and Fandt(1998):管理被定义为切实有效支配和协 调资源,并努力达到组织目标的过程。 Plunkett and Attner (1997) 个或多个管理者单独和集体通过行使 相关职能(计划、组织、人员配备、领导和控制)和利用各种资源来制 订并达到目标的活动
2、基本概念 1、管理的概念：迄今为止，没有一个确指的概念 孔茨：设计并保持一种良好的环境，使人在群体里高效率的完成既定目 标的过程。 Mary Parker Follett：通过其他人来完成工作的艺术 西蒙：管理就是决策。 Robbins and Coultar（1996）：和其他人一起并且通过其他人来切实有 效完成活动的过程 Lewis,Goodman and Fandt（1998）：管理被定义为切实有效支配和协 调资源，并努力达到组织目标的过程。 Plunkett and Attner（1997）：一个或多个管理者单独和集体通过行使 相关职能（计划、组织、人员配备、领导和控制）和利用各种资源来制 订并达到目标的活动
徐国华等(1998):通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调 人力、物力和财力资源,以期更好地达到组织目标的过程。 周三多和陈传明(2000):管理是指组织中的如下活动或过程:通过信 息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、 协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法 实现的目标。 纵观这些定义,可发现:管理的定义可分为两类 ■将管理定义为“过程”:如孔茨、罗宾斯的定义 将管理定义为“内容”:如西蒙的定义
徐国华等（1998）：通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调 人力、物力和财力资源，以期更好地达到组织目标的过程。 周三多和陈传明（2000）：管理是指组织中的如下活动或过程：通过信 息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、 协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源，以实现单独的个人无法 实现的目标。 总结： 纵观这些定义，可发现：管理的定义可分为两类： 将管理定义为“过程”：如孔茨、罗宾斯的定义 将管理定义为“内容”：如西蒙的定义