马克思主义理论研究与建设工程重点教材领导篇第九章领导的一般理论激励第十章沟通第十一章
领导篇 第九章领导的一般理论 第十章激励 第十一章沟通
第九章领导的一般理论·第一节领导的内涵与特征·第二节领导与领导者·第三节领导与被领导者·第四节领导与情境
第九章 领导的一般理论 • 第一节 领导的内涵与特征 • 第二节 领导与领导者 • 第三节 领导与被领导者 • 第四节 领导与情境
第一节领导的内涵与特征1.领导与管理2.领导权力的来源3.领导三要素什么是领导？赫塞和布兰查德认为，领导是一个在特定情境中，通过影响个体或群体的行为来努力实现目标的过程Nleadership
第一节 领导的内涵与特征 什么是领导？ • 赫塞和布兰查德认为，领导是一个在特定情境中，通过影响 个体或群体的行为来努力实现目标的过程。 1.领导与管理 2.领导权力的来源 3.领导三要素
一、领导和管理领导管理管理除了领导职能，还包含了计划、组织职能范围不同领导是管理的一个部分。和控制。领导的权力可以来源于其所在职位，即组管理的权力来自组织结构，建立在合法的权力来源不同织结构管理与领导①两个身份上实现主要功能不同领导能转。注重宏土程，确把事情做正确做正确之事目标制定过程期目标非详细步Do ThingsRightDo Right Things的战略管理者领导者通过愿员，根人力资源配备为人才，联盟，的方向职位权力个人权力倾向于快问题，计划执行方式保证计划执行。员迎接挑战，完成任务
一、领导和管理 领导 管理 职能范围不同 领导是管理的一个部分。 管理除了领导职能，还包含了计划、组织 和控制。 权力来源不同 领导的权力可以来源于其所在职位，即组 织结构的权力，也可以来源于其个人。 管理的权力来自组织结构，建立在合法的 和强制性的权力基础之上。 主要功能不同 领导能带来变革。 管理是为了维持秩序，在一定程度上实现 预期的计划，使事物能够高效地运转。 目标制定过程 注重宏观方面，着重于较长时间范围的远 期目标的确立，并为其制定有一定风险性 的战略。 强调微观方面，通过计划和预算过程，确 定几个月到几年的短期目标，安排详细步 骤和资源实现计划目标。 人力资源配备 通过愿景目标和战略影响组织成员，形成 联盟，加强合作，使得整个群体朝着正确 的方向前进。 按照计划的需要构建组织，安排人员，根 据职位的要求挑选、培训专业化的人才， 保证组织按照正确的方式做事。 计划执行方式 倾向于通过授权和激励等方式鼓舞组织成 员迎接挑战，完成任务。 侧重于通过详细的监督和控制解决问题， 保证计划执行
二．领导权力的来源IDEA3粥职位权力：与领导者的职位个人权力：与职位无关，而与领导者个人的魅力或专业相关的，其在组织中的职位知识有关。赋予了他们奖赏、惩罚和指挥下属的权力
二. 领导权力的来源 职位权力：与领导者的职位 相关的，其在组织中的职位 赋予了他们奖赏、惩罚和指 挥下属的权力。 个人权力：与职位无关，而 与领导者个人的魅力或专业 知识有关