活动：“荒岛拍卖”(15分钟】 一、背景：有一艘船不幸搁浅，船上 的人来到荒岛，与外界失去联系。只 有等到（几个月从这经过一次的）商船经 过时，才可能获救。每人只有5000元 钱，为了公平，所有物品进行拍卖。 二、主持一人，给出适当底价。（简单介 绍自己和拍卖品) 三、开始竞卖，三次无人加价，则成交。 四、将成交价记录（购买人)
一、背景：有一艘船不幸搁浅，船上 的人来到荒岛，与外界失去联系。只 有等到(几个月从这经过一次的)商船经 过时，才可能获救。每人只有5000元 钱，为了公平，所有物品进行拍卖。 活动：“荒岛拍卖”(15分钟) 二、主持一人，给出适当底价。(简单介 绍自己和拍卖品） 三、开始竞卖，三次无人加价，则成交。 四、将成交价记录（购买人）
拍卖商品 底价 竞拍价 1.激光影碟机 200元 2.棉大衣 150元 3.钻石戒指 2000元 4.手电筒 50元 5.火柴 2元 6.渔具 100元 7.意大利时装 500元 8.高级轿车 10000元
拍卖商品 底价 竞拍价 1.激光影碟机 200元 2.棉大衣 150元 3. 钻石戒指 2000元 4. 手电筒 50元 5. 火柴 2元 6. 渔具 100元 7. 意大利时装 500元 8. 高级轿车 10000元
五、请拍得者介绍自己出价的理由。引导 学生发现支配自己行为背后的价值观。再 请同学们比较自己在日常生活中的价值观 和相应行为。 六、结论：价值观决定人的选择和行 为。价值观能让我们作出负责任的决策和 指导我们的行动方向。培养学生的情感、 态度、价值观的重要性
五、请拍得者介绍自己出价的理由。引导 学生发现支配自己行为背后的价值观。再 请同学们比较自己在日常生活中的价值观 和相应行为。 六、结论： 价值观决定人的选择和行 为。价值观能让我们作出负责任的决策和 指导我们的行动方向。培养学生的情感、 态度、价值观的重要性
2.3.1化学课程标准 课程标准是国家对基础教育课程的基本规 范，它体现了国家对不同学段的学生在知 识与技能、过程与方法、态度情感与价值 观等方面的基本要求；它规定了课程的性 质、目标、内容框架，并提出了教学和评 价建议。 课程标准的性质—指导性文件
2.3.1 化学课程标准 • 课程标准是国家对基础教育课程的基本规 范，它体现了国家对不同学段的学生在知 识与技能、过程与方法、态度情感与价值 观等方面的基本要求；它规定了课程的性 质、目标、内容框架，并提出了教学和评 价建议。 • 课程标准的性质——指导性文件
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