化学学科教学论
化学学科教学论
《教学论》是师范类学生的一门必 修专业课，也是一门特色课程。是师范 生立足社会的基础，专长。本课程总计 48学时。 《化学教学论》是研究化学‘教 ‘学’规律的专业性和综合性的比 较年青的学科。目前尚处在开拓发展 ,有待提高的阶段。这门课程对培养 未来化学教师的教学能力，促进教育 改革的进行和教育质量的提高具有重 要意义
《教学论》是师范类学生的一门必 修专业课，也是一门特色课程。是师范 生立足社会的基础，专长。本课程总计 48学时。 《化学教学论》是研究化学‘教 ’‘学’规律的专业性和综合性的比 较年青的学科。目前尚处在开拓发展 ，有待提高的阶段。这门课程对培养 未来化学教师的教学能力，促进教育 改革的进行和教育质量的提高具有重 要意义
绪论 内容提要： 一、两个活动 二、化学教学论的研究内容和学习方法
内容提要： 一、两个活动 二、化学教学论的研究内容和学习方法 绪 论
一、两个活动 活动1： [步骤]：在课桌内寻找写有Ne love your smile'"和“Learing with your hands,with your heart with your brain"的纸条，幸运者可获 得奖品。幸运者要说出字条的含义和 为什么，全班同学补充
[步骤]：在课桌内寻找写有“We love your smile”和“Learing with your hands , with your heart with your brain ”的纸条，幸运者可获 得奖品。幸运者要说出字条的含义和 为什么，全班同学补充。 活动1： 一、两个活动
活动2： [步骠]：1.分组，6-9人分一组，每人 负责一项工作（组长、记录员、控时 员、噪音员、汇报员等等) 2.每组每个成员用3分钟讲一件在中学 化学学习中印象最深刻的事情，并说 明原因 3.集中，每组由一名同学用5分钟介绍 本组中大家认为最具典型性、代表性 和最有意义的一件事，并说明原因。 4.教师总结
活动2： [步骤]：1.分组，6-9人分一组，每人 负责一项工作（组长、记录员、控时 员、噪音员、汇报员等等） 2.每组每个成员用3分钟讲一件在中学 化学学习中印象最深刻的事情，并说 明原因 3.集中，每组由一名同学用5分钟介绍 本组中大家认为最具典型性、代表性 和最有意义的一件事，并说明原因。 4.教师总结