《中国音乐史与名作赏析》课程教学大纲3、春秋战国时期文学与音乐4、八音分类法和春秋战国时期的乐器与器乐5、春秋战国时期的乐律学、音乐论著与音乐思想【思政元素融入点】具有正确的世界观、价值观和人生观以及深厚的人文底蕴和追求真理的科学精神。第四章秦汉音乐（3学时）【教学目标与要求】1、教学目标：认知类目标：掌握乐府、鼓吹、相和歌、相和大曲、清商乐、百戏、角抵戏、民间歌舞等音乐知识；了解两汉三国的音乐思想及乐律学成果等知识要点。过程与方法类目标：通过讲解与提问、讨论的方法，使学生了解秦汉时期音乐在中国音乐发展中的重要作用，引导学生掌握这一时期音乐发展的基本脉络和具体内容。2、教学要求：掌握鼓吹、相和歌、相和大曲、清商乐、百戏、民间歌舞戏的发展历程；乐律学的发展。【教学重点与难点】1、教学重点：乐府；鼓吹乐2、教学难点：秦汉歌舞音乐；京房六十律【学习内容】1、乐府2、相和歌和相和大曲3、百戏4、秦汉时期的乐器与器乐5、角抵戏《东海皇公》6、汉代的乐律学---京房与六十律【思政元素融入点】具有正确的世界观、价值观和人生观以及深厚的人文底蕴和追求真理的科学精神。97
《中国音乐史与名作赏析》课程教学大纲 97 3、春秋战国时期文学与音乐 4、八音分类法和春秋战国时期的乐器与器乐 5、春秋战国时期的乐律学、音乐论著与音乐思想 【思政元素融入点】 具有正确的世界观、价值观和人生观以及深厚的人文底蕴和追求真理的科学 精神。 第四章 秦汉音乐（3 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标： 认知类目标：掌握乐府、鼓吹、相和歌、相和大曲、清商乐、百戏、角抵戏、 民间歌舞等音乐知识；了解两汉三国的音乐思想及乐律学成果等知识要点。 过程与方法类目标：通过讲解与提问、讨论的方法，使学生了解秦汉时期音 乐在中国音乐发展中的重要作用，引导学生掌握这一时期音乐发展的基本脉络和 具体内容。 2、教学要求： 掌握鼓吹、相和歌、相和大曲、清商乐、百戏、民间歌舞戏的发展历程；乐 律学的发展。 【教学重点与难点】 1、教学重点：乐府；鼓吹乐 2、教学难点：秦汉歌舞音乐；京房六十律 【学习内容】 1、乐府 2、相和歌和相和大曲 3、百戏 4、秦汉时期的乐器与器乐 5、角抵戏《东海皇公》 6、汉代的乐律学-京房与六十律 【思政元素融入点】 具有正确的世界观、价值观和人生观以及深厚的人文底蕴和追求真理的科学 精神
《中国音乐史与名作赏析》课程教学大纲第五章魏晋南北朝音乐（3学时）【教学目标与要求】1、教学目标：认知类目标：掌握清商乐、北歌、百戏、故事歌舞等音乐知识；掌握两晋南北朝时期器乐的发展。掌握两晋南北朝时期音乐理论的成就；西域音乐文化的传入；乐律学成果等知识要点。过程与方法类目标：通过讲解与提问、讨论的方法，使学生了解魏晋南北朝时期音乐在中国音乐发展中的重要作用，引导学生掌握这一时期音乐发展的基本脉络和具体内容。2、教学要求：掌握清商乐、百戏、故事歌舞戏的发展历程；掌握乐律学的成果。【教学重点与难点】1、教学重点：掌握清商乐、百戏、故事歌舞及西域音乐文化的传入2、教学难点：乐律学的成果【学习内容】1.1清商乐1.1.1清商乐简述1.1.2吴歌与西曲1.2魏晋南北朝时期的乐器与器乐1.3南北朝时期的音乐文化交流1.4魏晋南北朝时期的记谱法、乐律学与音乐思想【思政元素融入点】具有正确的世界观、价值观和人生观以及深厚的人文底蕴和追求真理的科学精神。第六章隋唐五代音乐（3学时）【教学目标与要求】1、教学目标：认知类目标：了解唐五代时期的相关背景知识，掌握隋、唐、五代音乐发展的历史线索，对隋、唐、五代时期的音乐有一个基本的了解。98
《中国音乐史与名作赏析》课程教学大纲 98 第五章 魏晋南北朝音乐（3 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标： 认知类目标：掌握清商乐、北歌、百戏、故事歌舞等音乐知识；掌握两晋南 北朝时期器乐的发展。掌握两晋南北朝时期音乐理论的成就；西域音乐文化的传 入；乐律学成果等知识要点。 过程与方法类目标：通过讲解与提问、讨论的方法，使学生了解魏晋南北朝 时期音乐在中国音乐发展中的重要作用，引导学生掌握这一时期音乐发展的基本 脉络和具体内容。 2、教学要求：掌握清商乐、百戏、故事歌舞戏的发展历程；掌握乐律学的 成果。 【教学重点与难点】 1、教学重点：掌握清商乐、百戏、故事歌舞及西域音乐文化的传入 2、教学难点：乐律学的成果 【学习内容】 1.1 清商乐 1.1.1 清商乐简述 1.1.2 吴歌与西曲 1.2 魏晋南北朝时期的乐器与器乐 1.3 南北朝时期的音乐文化交流 1.4 魏晋南北朝时期的记谱法、乐律学与音乐思想 【思政元素融入点】 具有正确的世界观、价值观和人生观以及深厚的人文底蕴和追求真理的科学 精神。 第六章 隋唐五代音乐（3 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标： 认知类目标：了解隋唐五代时期的相关背景知识，掌握隋、唐、五代音乐发 展的历史线索，对隋、唐、五代时期的音乐有一个基本的了解