技能 通过反复地完成一个动作或者操作的方式，依靠自觉地控制和校正， 逐渐形成技巧和行为习惯的过程。 ·技能是做事情的熟练程度，是可以通过反复的练习和试错来改进的。 ·技能包括操作性的技能，也包括人际的和管理性的技能，也就是随 着管理活动和与人打交道的重复而获得的经验。 。 高技能人才：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门 知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键 技术和工艺的操作性难题的人员，主要包括技术技能劳动者中取得 高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员
技能 • 通过反复地完成一个动作或者操作的方式，依靠自觉地控制和校正， 逐渐形成技巧和行为习惯的过程。 • 技能是做事情的熟练程度，是可以通过反复的练习和试错来改进的。 • 技能包括操作性的技能，也包括人际的和管理性的技能，也就是随 着管理活动和与人打交道的重复而获得的经验。 • 高技能人才：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门 知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键 技术和工艺的操作性难题的人员，主要包括技术技能劳动者中取得 高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员
能力 ，人顺利地完成某种活动的心理特征。 。 心理学能鉴别的能力有上百种。有的能力是一般能力，如观察 能力、记忆能力等，它们适合多种活动。有的能力是特殊能力， 如色彩辨别力、方位辨别力等，适合于专业活动的能力。 。·在人力资源开发活动中，有时应看重一个人当前已具备的现实 能力，有的时候则应看重他经过进一步的学习和练习而能达到 更高水平的可能性。这种可能性就是潜能或能力倾向 (Aptitude)。 。思考：开发的是现能还是潜能？
能力 • 人顺利地完成某种活动的心理特征。 • 心理学能鉴别的能力有上百种。有的能力是一般能力，如观察 能力、记忆能力等，它们适合多种活动。有的能力是特殊能力， 如色彩辨别力、方位辨别力等，适合于专业活动的能力。 • 在人力资源开发活动中，有时应看重一个人当前已具备的现实 能力，有的时候则应看重他经过进一步的学习和练习而能达到 更高水平的可能性。这种可能性就是潜能或能力倾向 （Aptitude）。 • 思考：开发的是现能还是潜能？