新的剥削制度代替另一种剥削制度,而是彻底消灭一切剥削和压迫,彻底铲除 导致贫富悬殊、两极分化的根源—私有制。应当看到,社会主义战胜资本主 义,是一个漫长而又充满艰辛的历史过程。社会主义事业在一些国家的暂时受 到挫折,不是社会主义竞争不过资本主义,而是因为这些国家先是固守僵化的 苏联模式”,而后在改革中又放弃了社会主义、共产主义理想的结果。因此, 中国共产党人在挫折和困难面前,必须认清社会发展的总趋势,身体力行共产 主义理想,为最终实现共产主义最高理想而奋斗。 要教育引导人们认清理想信念建设正反两方面经验教训,坚定建设有中国 特色社会主义信念不动摇。建设有中国特色社会主义的共同理想,是党对过去 在理想信念建设中正反两方面经验教训的总结,因而具有充分的客观依据和现 实基础。首先,共同理想符合我国将长期处在社会主义初级阶段的基本国情 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。因此,社会的主要矛盾仍然 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,我国人民现 阶段的根本任务就是解放和发展生产力,建设有中国特色的社会主义现代化国 家 其次,共同理想符合当前我国建立社会主义市场经济体制的客观实际。社 会主义市场经济有利于鼓励先进,提高效率,实现公平竞争,同时又会避免导 致两极分化,从而最终实现共同富裕。共同理想的提出就是为了动员和团结全 党和全国人民,从我国当前实际情况出发,建立和完善社会主义市场经济体制, 促进国民经济持续快速健康发展 第三,共同理想符合我国实行改革开放的时代特征。改革是社会主义制度 的自我完善和发展,是在坚持社会主义基本制度的前提下,自觉地调整和改革 生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节,促进生 产力的发展和各项事业的全面进步。对外开放是符合当今时代特征和世界经济 技术发展规律要求的,是加快我国社会主义现代化建设的必然选择。共同理想 正是着眼于国际国内的大背景而提出的,它完全符合我国实行改革开放的时代 特征。 要教育引导人们正确认识党的建设的现状,坚定对党的信念。党的十五大 号召把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。我们党完全有能力 领导人民完成这一宏伟而又艰巨的历史使命。首先,我们党有科学理论的指导。 在改革开放和现代化建设实践中,我们党继承和发展马克思列宁主义、毛泽东 思想,形成了邓小平理论这一当代中国的马克思主义。这一科学理论一经群众 掌握,就能够变成改造客观世界的巨大物质力量,推动建设有中国特色社会主
16 新的剥削制度代替另一种剥削制度，而是彻底消灭一切剥削和压迫，彻底铲除 导致贫富悬殊、两极分化的根源——私有制。应当看到，社会主义战胜资本主 义，是一个漫长而又充满艰辛的历史过程。社会主义事业在一些国家的暂时受 到挫折，不是社会主义竞争不过资本主义，而是因为这些国家先是固守僵化的 “苏联模式”，而后在改革中又放弃了社会主义、共产主义理想的结果。因此， 中国共产党人在挫折和困难面前，必须认清社会发展的总趋势，身体力行共产 主义理想，为最终实现共产主义最高理想而奋斗。 要教育引导人们认清理想信念建设正反两方面经验教训，坚定建设有中国 特色社会主义信念不动摇。建设有中国特色社会主义的共同理想，是党对过去 在理想信念建设中正反两方面经验教训的总结，因而具有充分的客观依据和现 实基础。首先，共同理想符合我国将长期处在社会主义初级阶段的基本国情。 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。因此，社会的主要矛盾仍然 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，我国人民现 阶段的根本任务就是解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义现代化国 家。 其次，共同理想符合当前我国建立社会主义市场经济体制的客观实际。社 会主义市场经济有利于鼓励先进，提高效率，实现公平竞争，同时又会避免导 致两极分化，从而最终实现共同富裕。共同理想的提出就是为了动员和团结全 党和全国人民，从我国当前实际情况出发，建立和完善社会主义市场经济体制， 促进国民经济持续快速健康发展。 第三，共同理想符合我国实行改革开放的时代特征。改革是社会主义制度 的自我完善和发展，是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉地调整和改革 生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生 产力的发展和各项事业的全面进步。对外开放是符合当今时代特征和世界经济 技术发展规律要求的，是加快我国社会主义现代化建设的必然选择。共同理想 正是着眼于国际国内的大背景而提出的，它完全符合我国实行改革开放的时代 特征。 要教育引导人们正确认识党的建设的现状，坚定对党的信念。党的十五大 号召把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。我们党完全有能力 领导人民完成这一宏伟而又艰巨的历史使命。首先，我们党有科学理论的指导。 在改革开放和现代化建设实践中，我们党继承和发展马克思列宁主义、毛泽东 思想，形成了邓小平理论这一当代中国的马克思主义。这一科学理论一经群众 掌握，就能够变成改造客观世界的巨大物质力量，推动建设有中国特色社会主
义伟大事业胜利前进。其次,我们党有正确的路线、方针、政策。在跨世纪的 征程中,只要我们坚持基本路线和基本纲领不动摇,认真贯彻执行并在实践中 不断完善各项方针、政策,就一定能顺利实现跨世纪的奋斗目标。第三,我们 党有人民群众的广泛支持和拥护。由于我们党在长期的革命斗争中,始终代表 中国最广大群众的根本利益,因而嬴得了广大人民群众的拥护和爱戴。我们完 全可以相信,在跨越世纪的征途上,只要全党紧密地团结在以江泽民同志为核 心的党中央周围,紧紧依靠人民群众,全面贯彻执行党的基本理论、基本路线 和基本纲领,我们党就一定能在建设有中国特色社会主义的伟大事业中更好地 发挥领导核心作用。 2、要结合各行各业,各个集体的发展目标和具体任务进行理想教育,引导 人们立足本职岗位,做好工作,为实现共同理想作贡献 第三,要把理想教育与引导人们追求合理的个人利益结合起来,帮助人们 正确处理各种利益关系,团结起来为共同利益努力奋斗。 第四,要把社会理想的教育与个人理想的引导结合起来,帮助人们把个人 理想汇入崇高的社会理想之中并在为实现社会理想的过程中实现自己的个人理 想。 第五,要针对不同教育对象的思想实际,采取不同的起点和教育形式。只 有这样,共产主义理想教育才能深入人心,收到实效,联结不同层次和起点的 人共同进步。 、人生价值观教育 人生价值观是人生观的重要部分,它是对人生价值的根本看法。无产阶级 人生价值观认为,人生的价值在于奉献,而不是索取;对社会主义建设的贡献 越大,其人生价值就越高。因此,它要求个人对社会对他人应承担起自己的责 任,为社会多作贡献。进行人生价值观的教育,要引导人们认识到,社会主义 制度的建立,社会主义现代化建设的伟大实践,为实现人生的价值提供了广阔 的舞台。个人只有树立高度的为人民服务的事业心,积极投身于现代化建设, 为社会主义物质文明和精神文明多作贡献,才能实现自己的人生价值 在建立社会主义市场经济体制的过程中,进行无产阶级人生价值观的教育 有极为重要的现实意义 社会主义市场经济体制是建立有中国特色的社会主义这个系统工程的一个 子系统,它必然要遵循社会主义的基本原则。社会主义市场经济不能只讲按劳
17 义伟大事业胜利前进。其次，我们党有正确的路线、方针、政策。在跨世纪的 征程中，只要我们坚持基本路线和基本纲领不动摇，认真贯彻执行并在实践中 不断完善各项方针、政策，就一定能顺利实现跨世纪的奋斗目标。第三，我们 党有人民群众的广泛支持和拥护。由于我们党在长期的革命斗争中，始终代表 中国最广大群众的根本利益，因而赢得了广大人民群众的拥护和爱戴。我们完 全可以相信，在跨越世纪的征途上，只要全党紧密地团结在以江泽民同志为核 心的党中央周围，紧紧依靠人民群众，全面贯彻执行党的基本理论、基本路线 和基本纲领，我们党就一定能在建设有中国特色社会主义的伟大事业中更好地 发挥领导核心作用。 2、要结合各行各业，各个集体的发展目标和具体任务进行理想教育，引导 人们立足本职岗位，做好工作，为实现共同理想作贡献。 第三，要把理想教育与引导人们追求合理的个人利益结合起来，帮助人们 正确处理各种利益关系，团结起来为共同利益努力奋斗。 第四，要把社会理想的教育与个人理想的引导结合起来，帮助人们把个人 理想汇入崇高的社会理想之中并在为实现社会理想的过程中实现自己的个人理 想。 第五，要针对不同教育对象的思想实际，采取不同的起点和教育形式。只 有这样，共产主义理想教育才能深入人心，收到实效，联结不同层次和起点的 人共同进步。 二、人生价值观教育 人生价值观是人生观的重要部分，它是对人生价值的根本看法。无产阶级 人生价值观认为，人生的价值在于奉献，而不是索取；对社会主义建设的贡献 越大，其人生价值就越高。因此，它要求个人对社会对他人应承担起自己的责 任，为社会多作贡献。进行人生价值观的教育，要引导人们认识到，社会主义 制度的建立，社会主义现代化建设的伟大实践，为实现人生的价值提供了广阔 的舞台。个人只有树立高度的为人民服务的事业心，积极投身于现代化建设， 为社会主义物质文明和精神文明多作贡献，才能实现自己的人生价值。 在建立社会主义市场经济体制的过程中，进行无产阶级人生价值观的教育， 有极为重要的现实意义。 社会主义市场经济体制是建立有中国特色的社会主义这个系统工程的一个 子系统，它必然要遵循社会主义的基本原则。社会主义市场经济不能只讲按劳