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西北农林科技大学:《葡萄酒品尝学》课程教学资源(课件讲稿)葡萄酒品尝学训练实验(共22个,主讲人:郭安鹊)
品尝训练1—嗅觉训练(嗅觉阀值测定) 品尝训练2—味觉训练(味觉阀值测定) 品尝训练3—嗅觉训练(标准香气) 品尝训练4—嗅觉训练(化学药品) 品尝训练5—嗅觉训练(常见物质) 品尝训练6—四种基本味觉 品尝训练7—酒精的甜味 品尝训练8—葡萄酒中的甜味物质 品尝训练9—葡萄酒中的酸I 品尝训练10—葡萄酒中的酸II 品尝训练11—甜味与酸味的互作 品尝训练12—酒度的影响 品尝训练13—甘油的影响 品尝训练14—糖的影响 品尝训练15—酸度的影响 品尝训练16—醋酸的影响 品尝训练17—乙酸乙酯的影响 品尝训练18-味觉平衡实验 品尝训练19—多酚的影响 品尝训练20—SO影响 品尝训练21—嗅觉阈值的测定 品尝训练22-味觉阈值的测定
文件格式:PDF,文件大小:13.29MB,售价:17.4元
文档详细内容(约152页)
■方法 (1)将四种呈味物质分别配成5个不同浓度的水溶 液,并按浓度逐渐升高的顺序排列: (2)每一浓度的溶液有3个酒杯:其中1个或2个酒 杯中含有被测物质;另外的为对照: (3)参试者通过味觉找出含有需辨认物质的酒杯, 在表2中对应的圆圈中标上“×”。 (4)味觉阈值为参试者对该物质的正确答案的最 低浓度。 葡萄酒学院
表2葡萄酒的味觉阈值测定表 姓名: 性别: 年龄:生长地: 浓度 3 5 物质一溶剂【ⅡⅢ IⅡⅢ IⅡⅢIⅡⅢ IIⅢ A 000 000 000 B 000 000 000 D 000 0●○ ○○○ ○●0 000 葡萄酒学院
■注意事项 (1)填上姓名、性别、年龄、生长地: (2)主动利用舌的敏感区进行尝味: (3)3杯溶液中有1或2杯含有需辨认物质: (4)不能用铅笔或红笔标示答案。 葡萄酒学院
葡萄酒品尝学实验 品尝训练3一嗅觉训练(标准香气) 香 葡萄酒学院
知识回顾: ~香气在葡萄酒质量中的重要作用: ,葡萄酒的三类香气(来源及影响因素); ~光味、氧化味等不良气味的产生及影响。 葡萄酒学院
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