《自然科学史》教学大纲（2012年）李净张红岩肖磊编写
《自然科学史》 教学大纲（2012 年） 李净 张红岩 肖磊 编写
自然科学史目录6前言6、本课程性质、编写目的、课程简介、编写人员二、本课程的教学目的和基本要求.6三、本课程的学时分配6绪论第一节什么是自然科学史一、自然科学.T1二、自然科学史第二节自然科学史的主要内容7第三节学习自然科学史的意义.8d复习与思考题：拓展阅读书目：8O第一章古老东方文明的科学技术第一节科学技术的萌芽一、刀耕火种二、制陶技术C三、冶炼技术99四、在古代科学史上有重要影响的9个国家五、世界古文字O第二节古埃及、美索不达米亚和印度的科学技术10一、古埃及的科学技术，.10二、美索不达米亚的科学技术..10三、印度的科学技术11第三节古希腊和古罗马的科学技术.1111一、古希腊的数学二、古希腊的物理学，.11三、古希腊的天文学和宇宙论12.12四、古希腊的医学..五、古希腊的生物学....13六、古希腊的地理学.13七、古希腊、古罗马的四大科学成就..13八、古希腊与古罗马在科学技术上的特点.14..15九、古罗马的科学技术.十、古代人类最重要的11项技术发明.15复习与思考题：15拓展阅读书目：..15第二章古代中国的科学技术.16..16第一节中国古代科学技术的产生、青铜器与铁器技术.161
自然科学史 1 目 录 前 言.6 一、本课程性质、编写目的、课程简介、编写人员 .6 二、本课程的教学目的和基本要求.6 三、本课程的学时分配.6 绪 论.7 第一节 什么是自然科学史.7 一、自然科学.7 二、自然科学史.7 第二节 自然科学史的主要内容.7 第三节 学习自然科学史的意义.8 复习与思考题：.8 拓展阅读书目：.8 第一章 古老东方文明的科学技术.9 第一节 科学技术的萌芽.9 一、刀耕火种.9 二、制陶技术.9 三、冶炼技术.9 四、在古代科学史上有重要影响的 9 个国家.9 五、世界古文字.9 第二节 古埃及、美索不达米亚和印度的科学技术.10 一、古埃及的科学技术.10 二、美索不达米亚的科学技术.10 三、印度的科学技术. 11 第三节 古希腊和古罗马的科学技术. 11 一、古希腊的数学. 11 二、古希腊的物理学. 11 三、古希腊的天文学和宇宙论.12 四、古希腊的医学.12 五、古希腊的生物学.13 六、古希腊的地理学.13 七、古希腊、古罗马的四大科学成就.13 八、古希腊与古罗马在科学技术上的特点.14 九、古罗马的科学技术.15 十、古代人类最重要的 11 项技术发明 .15 复习与思考题：.15 拓展阅读书目：.15 第二章 古代中国的科学技术.16 第一节 中国古代科学技术的产生.16 一、青铜器与铁器技术.16
科教部专业课程教学大纲.16二、实用科学知识的产生三、土木建筑技术.17..18第二节中国古代实用科学体系的形成一、数学体系的形成，.18二、天文学体系的形成，.18三、农学体系的形成..19四、地理学体系的形成....19.19五、医学体系的形成六、建筑的发展..20第三节中国古代科学技术发展的高峰.20.20一、四大发明，二、数学、天文学发展的高峰..21.22三、农学、地理学的巨大成就光..23四、明末四大科技名著，复习与思考题：.24..24拓展阅读书目：..25第三章阿拉伯和欧洲中世纪的科学技术..25第一节阿拉伯国家的科学技术.25、古典文化的衰弱..二、阿拉伯科学的兴起.25三、阿拉伯国家的科学技术....26第二节欧洲中世纪的科学技术.27..27一、黑暗的中世纪二、十字军东征和大翻译运动、.28..28三、大学的创立四、经验哲学-神学中的理性精神..28五、罗吉尔·培根的实验活动..29.29复习与思考题：拓展阅读书目：.29..30第四章近代自然科学的诞生第一节近代科学产生的社会条件.30一、资本主义生产方式的兴起.....30.31二、资产阶级反对封建的斗争..31第二节近代自然科学的产生..31一、人文精神催生了科学精神，二、天文学和力学从神学中独立出来..32三、科学解剖学的建立...32四、科学兴起的重要进程，.33...33复习与思考题：拓展阅读书目：.33..34第五章16-18世纪的自然科学..34第一节哥白尼革命..34、哥白尼革命的背景2
科教部专业课程教学大纲 2 二、实用科学知识的产生.16 三、土木建筑技术.17 第二节 中国古代实用科学体系的形成.18 一、数学体系的形成.18 二、天文学体系的形成.18 三、农学体系的形成.19 四、地理学体系的形成.19 五、医学体系的形成.19 六、建筑的发展.20 第三节 中国古代科学技术发展的高峰.20 一、四大发明.20 二、数学、天文学发展的高峰.21 三、农学、地理学的巨大成就.22 四、明末四大科技名著.23 复习与思考题：.24 拓展阅读书目：.24 第三章 阿拉伯和欧洲中世纪的科学技术.25 第一节 阿拉伯国家的科学技术.25 一、古典文化的衰弱.25 二、阿拉伯科学的兴起.25 三、阿拉伯国家的科学技术.26 第二节 欧洲中世纪的科学技术.27 一、黑暗的中世纪.27 二、十字军东征和大翻译运动.28 三、大学的创立.28 四、经验哲学——神学中的理性精神.28 五、罗吉尔·培根的实验活动.29 复习与思考题：.29 拓展阅读书目：.29 第四章 近代自然科学的诞生.30 第一节 近代科学产生的社会条件.30 一、资本主义生产方式的兴起.30 二、资产阶级反对封建的斗争.31 第二节 近代自然科学的产生.31 一、人文精神催生了科学精神.31 二、天文学和力学从神学中独立出来.32 三、科学解剖学的建立.32 四、科学兴起的重要进程.33 复习与思考题：.33 拓展阅读书目：.33 第五章 16-18 世纪的自然科学.34 第一节 哥白尼革命.34 一、哥白尼革命的背景.34
自然科学史.34二、哥白尼革命的过程三、哥白尼革命的结果..36第二节经典力学之外诸学科的发展..37一、物理学.37二、数学..38三、化学....39四、天文学..39.40五、近代地质学的产生六、生物学..40复习与思考题：.41拓展阅读书目：.41第六章第一次技术革命..42.42第一节技术发明与英国工业革命..42一、十八世纪工业革命概述二、英国工业革命.4244第二节英国工业革命的影响一、经济.44..44二、政治三、生产方式，44四、科学技术..44五、世界格局...45复习与思考题：.4545拓展阅读书目：第七章十九世纪的自然科学.46第一节十九世纪自然科学领域的重大成就.46一、数学革命的时期，.46二、物理学领域的成就..46三、化学领域的成就..46四、天文学.47五、地质学.47六、生物学.48第二节十九世纪自然科学三大发现...48.48、能量守恒与转化定律.48二、细胞学说的建立.49三、进化论，复习与思考题：.49拓展阅读书目：.49第八章第二次技术革命.50..50第一节第二次技术革命兴起的条件一、政治条件50二、市场条件。.50..50三、技术条件.50四、科学理论基础3
自然科学史 3 二、哥白尼革命的过程.34 三、哥白尼革命的结果.36 第二节 经典力学之外诸学科的发展.37 一、物理学.37 二、数学.38 三、化学.39 四、天文学.39 五、近代地质学的产生.40 六、生物学.40 复习与思考题：.41 拓展阅读书目：.41 第六章 第一次技术革命.42 第一节 技术发明与英国工业革命.42 一、十八世纪工业革命概述.42 二、英国工业革命.42 第二节 英国工业革命的影响.44 一、经济.44 二、政治.44 三、生产方式.44 四、科学技术.44 五、世界格局.45 复习与思考题：.45 拓展阅读书目：.45 第七章 十九世纪的自然科学.46 第一节 十九世纪自然科学领域的重大成就.46 一、数学革命的时期.46 二、物理学领域的成就.46 三、化学领域的成就.46 四、天文学.47 五、地质学.47 六、生物学.48 第二节 十九世纪自然科学三大发现.48 一、能量守恒与转化定律.48 二、细胞学说的建立.48 三、进化论.49 复习与思考题：.49 拓展阅读书目：.49 第八章 第二次技术革命.50 第一节 第二次技术革命兴起的条件.50 一、政治条件.50 二、市场条件.50 三、技术条件.50 四、科学理论基础.50
科教部专业课程教学大纲.50五、社会条件第二节第二次技术革命的历程.50..50一、电力的广泛应用二、新通讯手段的发明，.51.51三、内燃机和新交通工具的创制四、化学工业的建立.52第二节两次工业革命的对比....52.52一、技术变革..53二、经济结构变革，三、经济组织变革、...53复习与思考题：.53拓展阅读书目：..53第九章物理学革命及现代科学的产生.54..54第一节经典物理学的危机..一、世纪之交科学家眼中的物理学..54..54二、物理学晴空的两朵乌云。.54三、19世纪末物理学三大实验发现..56第二节量子力学的诞生，..56一、黑体辐射与能量量子化二、光电效应与光的量子化..56..三、光的波粒二象性...57四、原子结构模型的演变.57..57五、量子论的意义第三节相对论的提出，..57爱因斯坦传记，.57.58二、相对论的提出.三、爱因斯坦的其它贡献，..59..59四、2005年：世界物理年..第四节物理学照亮世界.59.59一、自然科学史上的五次大综合二、力学的分类和应用范围.59三、20世纪：物理学的世纪..60.60复习与思考题：（列每章章末）拓展阅读书目：（列每章章末）.60..61第十章现代自然科学的发展（数理化）第一节现代数学的发展，..61..61一、现代数学两个大的发展方向二、抽象代数.61三、数理逻辑..61四、模糊数学.61五、运筹学....62第二节现代物理学的发展..62、深入微观世界.624
科教部专业课程教学大纲 4 五、社会条件.50 第二节 第二次技术革命的历程.50 一、电力的广泛应用.50 二、新通讯手段的发明.51 三、内燃机和新交通工具的创制.51 四、化学工业的建立.52 第二节 两次工业革命的对比.52 一、技术变革.52 二、经济结构变革.53 三、经济组织变革.53 复习与思考题：.53 拓展阅读书目：.53 第九章 物理学革命及现代科学的产生.54 第一节 经典物理学的危机.54 一、世纪之交科学家眼中的物理学.54 二、物理学晴空的两朵乌云.54 三、19 世纪末物理学三大实验发现.54 第二节 量子力学的诞生.56 一、黑体辐射与能量量子化.56 二、光电效应与光的量子化.56 三、光的波粒二象性.57 四、原子结构模型的演变.57 五、量子论的意义.57 第三节 相对论的提出.57 一、爱因斯坦传记.57 二、相对论的提出.58 三、爱因斯坦的其它贡献.59 四、2005 年：世界物理年.59 第四节 物理学照亮世界.59 一、自然科学史上的五次大综合.59 二、力学的分类和应用范围.59 三、20 世纪：物理学的世纪.60 复习与思考题：（列每章章末）.60 拓展阅读书目：（列每章章末）.60 第十章 现代自然科学的发展（数理化）.61 第一节 现代数学的发展.61 一、现代数学两个大的发展方向.61 二、抽象代数.61 三、数理逻辑.61 四、模糊数学.61 五、运筹学.62 第二节 现代物理学的发展.62 一、深入微观世界.62