第三章图形的相似 3.3相似的图形
第三章 图形的相似 3.3 相似的图形
教学重点 认识生活中相似的图形,学会画简单相似图形的 方法.相似三角形的定义和性质 教学难 相似图形的画法及从具体图形中找出相似图形找 出相似三角形的对应边、对应角以及性质的应用
认识生活中相似的图形，学会画简单相似图形的 方法.相似三角形的定义和性质. 相似图形的画法及从具体图形中找出相似图形.找 出相似三角形的对应边、对应角以及性质的应用
教学过程 创设情境,导入新课 导语一学生观看一些相似的图片.(色彩斑斓的世 界中有许多形状相同的图形,这就是相似图形,相似图形 有哪些特征呢?让我们一起走进这相似的世界.)
2 一、创设情境，导入新课 导语一 学生观看一些相似的图片.（色彩斑斓的世 界中有许多形状相同的图形，这就是相似图形，相似图形 有哪些特征呢？让我们一起走进这相似的世界.)
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导语二(1)大家观察国旗上的五角星,大的五角星 和四个小的五角星,形状相同吗? (2)同一底片洗出的一寸和两寸照片,人物的形状改 变了吗? (3)足球和篮球的形状相同吗? 老师提出问题后,学生思考,初步认识现实生活中处 处存在相似的图形,并能初步认识相似图形的特征:①至 少是两个图形;②形状相同;③大小不一定相同
导语二 （1）大家观察国旗上的五角星，大的五角星 和四个小的五角星，形状相同吗？ （2）同一底片洗出的一寸和两寸照片，人物的形状改 变了吗？ （3）足球和篮球的形状相同吗？ 老师提出问题后，学生思考，初步认识现实生活中处 处存在相似的图形，并能初步认识相似图形的特征：①至 少是两个图形；②形状相同；③大小不一定相同