揭阳职业技术学院电子商务创业学院《职业规划与核心能力》教案(2024-2025学年第1学期）教师姓名：高龙娟所授专业：移动商务
电子商务创业学院 《职业规划与核心能力》教案 (2024-2025 学年第 1 学期) 教师姓名: 高龙娟 所授专业: 移动商务
第一章大学学习与生涯规划【教学目的和要求】通过本章的学习使学生了解人生发展的意义，学会分析人生成功与职业发展之间的关系。明确职业与人生目标确立的重要性，做好大学生涯与职业发展的规划准备。【教学手段和方法】1、以讲授法为主，进行理论知识的介绍2、以小组讨论、知识点问答为辅进行知识巩固和提升【学习重点】1、了解职业的相关知识2、加深对相关概念和理论的理解3、自我总结，自我评价，小组讨论4、掌握职业的意义。【学习难点】职业概念的界定、职业划分的标准【思政元素的融入点】1、社会责任感：通过学习了解职业在社会的意义，引导学生关注社会现象社会问题，提高个人社会责任感。2、道德观念：在教授与实践的过程中，引导强调学生树立诚信友善、爱岗敬业等道德观念。在对自我有深入的认知与提升，通过树立良好的就业观，有利于个人对未发展的规划有更好的认知。【教学学时】2学时【教学内容】1.1人生发展新阶段1.1.1大学的内涵与职能1）大学的内涵2）大学的职能1.培养人才是大学的基本职能2．发展科学是大学的重要社会职能3.文化传承与创新是大学的重大社会责任4.服务社会是大学的根本社会职能1.1.2大学是人生发展的重要时期1）大学是大学生身心发生剧变时期1.大学是大学生成长的重要时期2.大学是大学生成长的“威胁期”2）大学阶段是人才成长的黄金时期大学生由于身体各种机能的健全和成熟，总觉得浑身有使不完的劲，并从中体验到自己的青春活力，深信自己的能力，感到没有任何力量可以阻止自己前进
第一章 大学学习与生涯规划 【教学目的和要求】 通过本章的学习使学生了解人生发展的意义，学会分析人生成功与职业发展之间的关 系。明确职业与人生目标确立的重要性，做好大学生涯与职业发展的规划准备。 【教学手段和方法】 1、以讲授法为主，进行理论知识的介绍 2、以小组讨论、知识点问答为辅进行知识巩固和提升 【学习重点】 1、了解职业的相关知识 2、加深对相关概念和理论的理解 3、自我总结，自我评价，小组讨论 4、掌握职业的意义。 【学习难点】 职业概念的界定、职业划分的标准 【思政元素的融入点】 1、社会责任感：通过学习了解职业在社会的意义，引导学生关注社会现象社会问题， 提高个人社会责任感。 2、道德观念：在教授与实践的过程中，引导强调学生树立诚信友善、爱岗敬业等道德 观念。在对自我有深入的认知与提升，通过树立良好的就业观，有利于个人对未来发展的规 划有更好的认知。 【教学学时】 2 学时 【教学内容】 1.1 人生发展新阶段 1.1.1 大学的内涵与职能 1) 大学的内涵 2) 大学的职能 1．培养人才是大学的基本职能 2．发展科学是大学的重要社会职能 3．文化传承与创新是大学的重大社会责任 4．服务社会是大学的根本社会职能 1.1.2 大学是人生发展的重要时期 1) 大学是大学生身心发生剧变时期 1.大学是大学生成长的重要时期 2.大学是大学生成长的“威胁期” 2) 大学阶段是人才成长的黄金时期 大学生由于身体各种机能的健全和成熟，总觉得浑身有使不完的劲，并从中体验到 自己的青春活力，深信自己的能力，感到没有任何力量可以阻止自己前进
3）大学阶段是大学生人生社会化的准备时期1.职业基本趋向初步确立2.恋爱观的初步形成3.思想观念的初步形成1.2职业与人生发展1）职业对人生发展意味什么1.什么是人生2.人生成功与职业发展2）职业与人生的目标1.职业赋予时间更多的意义2.人生的目标定位3.职业生涯设计与大学生成长发展3）人生职业发展的几个道理1.能量的转化定律2.作用力和反作用力3.目标是前进的动力4.因果理论1.3大学生涯与职业发展准备1.3.1确立大学生涯学习与职业发展准备目标1）大学生涯学习的特点2)明确大学学习的任务3）确立职业发展准备目标的重要性1.3.2做好大学生涯与职业发展准备规划1）大学一年级一试探期2）大学二年级一定向期3）大学三年级一冲刺期1.3.3处理好大学生学业与职业发展准备的关系1）学好大学学业促进职业素养的提高2)制定职业生涯规划激发学习动力1.3.4完成好大学学业和职业发展准备任务1）完成好大学学业，实现顺利就业2）完成大学学业，实现求学深造3）完成大学学业，实现自主创业4）完成大学学业，军营建功立业课后思考：什么是大学？职业对人生发展有什么意义？职业生涯设计对大学生成长发展的意义有哪些？如何规划自己的人生和大学生涯？
3) 大学阶段是大学生人生社会化的准备时期 1.职业基本趋向初步确立 2.恋爱观的初步形成 3.思想观念的初步形成 1. 2 职业与人生发展 1） 职业对人生发展意味什么 1.什么是人生 2.人生成功与职业发展 2） 职业与人生的目标 1.职业赋予时间更多的意义 2.人生的目标定位 3.职业生涯设计与大学生成长发展 3） 人生职业发展的几个道理 1．能量的转化定律 2．作用力和反作用力 3．目标是前进的动力 4．因果理论 1.3 大学生涯与职业发展准备 1.3.1 确立大学生涯学习与职业发展准备目标 1) 大学生涯学习的特点 2) 明确大学学习的任务 3) 确立职业发展准备目标的重要性 1.3.2 做好大学生涯与职业发展准备规划 1) 大学一年级—试探期 2) 大学二年级—定向期 3) 大学三年级—冲刺期 1.3.3 处理好大学生学业与职业发展准备的关系 1) 学好大学学业促进职业素养的提高 2) 制定职业生涯规划激发学习动力 1.3.4 完成好大学学业和职业发展准备任务 1) 完成好大学学业，实现顺利就业 2) 完成大学学业，实现求学深造 3) 完成大学学业，实现自主创业 4) 完成大学学业，军营建功立业 课后思考：什么是大学？职业对人生发展有什么意义？ 职业生涯设计对大学生成长发展的意义有哪些? 如何规划自己的人生和大学生涯？
第二章职业与职业生涯规划【教学目的和要求】通过本章的学习使学生了解职业的职业概念与内涵、分类方法，把握职业发展趋势，了解我国的职业资格证书制度，了解职业生涯的概念、特征、分类与影响职业生涯的因素。了解职业生涯规划的影响因素，掌握职业生涯规划的内容，学会利用职业锚引导职业发展。【教学手段和方法】1、以讲授法为主，进行理论知识的介绍2、以小组讨论、知识点问答为辅进行知识巩固和提升【学习重点】1、职业生涯规划的因素2、学会Swot分析法和5W法【学习难点】职业生涯规划的要点和生涯阶段的划分、Swot分析法【思政元素的融入点】1、社会责任感：通过学习了解职业的概念具体内涵，引导学生关注职业发展趋势，了解相关制度，关注社会现象社会问题，提高个人社会责任感。2、道德观念：在教授与实践的过程中，引导强调学生树立诚信友善、爱岗敬业等道德观念。树立良好的就业观，有利于个人对未来发展的规划有更好的认知。【教学学时】2学时【教学内容】2.1职业的概述1）职业的含义职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生的学业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。2）职业的特征影响职业发展的因素是多方面的。1、社会性和时代性2、专业性和规范性3、经济性和稳定性4、知识性和技能性5、多样性和层次性3)职业的作用1.不职业是人们得以生存的手段2.职业是塑造个性和实现自我价值的舞台3.职业是实现社会价值重要途径2.1.22职业的分类与职业发展趋势
第二章 职业与职业生涯规划 【教学目的和要求】 通过本章的学习使学生了解职业的职业概念与内涵、分类方法，把握职业发展趋势， 了解我国的职业资格证书制度，了解职业生涯的概念、特征、分类与影响职业生涯的因素。 了解职业生涯规划的影响因素，掌握职业生涯规划的内容，学会利用职业锚引导职业发展。 【教学手段和方法】 1、以讲授法为主，进行理论知识的介绍 2、以小组讨论、知识点问答为辅进行知识巩固和提升 【学习重点】 1、职业生涯规划的因素 2、学会 Swot 分析法和 5W 法 【学习难点】 职业生涯规划的要点和生涯阶段的划分、Swot 分析法 【思政元素的融入点】 1、社会责任感：通过学习了解职业的概念具体内涵，引导学生关注职业发展趋势，了 解相关制度，关注社会现象社会问题，提高个人社会责任感。 2、道德观念：在教授与实践的过程中，引导强调学生树立诚信友善、爱岗敬业等道德 观念。树立良好的就业观，有利于个人对未来发展的规划有更好的认知。 【教学学时】 2 学时 【教学内容】 2.1 职业的概述 1) 职业的含义 职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行 为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生 的学业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。 2) 职业的特征 影响职业发展的因素是多方面的。 1、 社会性和时代性 2、 专业性和规范性 3、 经济性和稳定性 4、 知识性和技能性 5、 多样性和层次性 3) 职业的作用 1．不职业是人们得以生存的手段 2．职业是塑造个性和实现自我价值的舞台 3．职业是实现社会价值重要途径 2.1.2 职业的分类与职业发展趋势
1）职业的分类1.按劳动的性质和层次分类2.按产业和行业分类3.按职业分类2）职业的发展1.传统职业渐行渐远2.新兴职业不断涌现3.新生职业的特征3）未来职业的发展趋势1.国外职业发展的新趋势2.职业的发展形势2.1.3国家职业资格证书制度开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的科教兴国战略方针的重要举措，也是中国人力资源开发的一项战略措施。1）职业对人生发展意味什么职业资格1.人力资源社会保障部认定的国家公务员职业资格2.人力资源社会保障部认定的专业技术人员职业资格3.人力资源社会保障部认定的技术工作职业资格2）国家职业资格证书与其他证书的区别国家职业资格证书是通过国家法律、法令和行政法规的形式，按照国家制度的职业技能标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者颁发相应的国家资格证书。2.2职业生涯与职业生涯规划2.2.1职业生涯1）职业生涯的概念2）职业生涯的特征1.动态性2.整合性3.独特性4.交互性3）职业生涯的分类①从职业生涯的角度划分②从职业生涯的稳定性划分③从职业生涯的观察视角划分4）营销职业生涯的因素·个人因素的影响.组织因素的影响.社会因素的影响5）职业生涯的发展阶段O职业准备期?职业选择期③职业早期?职业中期③职业晚期
1）职业的分类 1. 按劳动的性质和层次分类 2. 按产业和行业分类 3. 按职业分类 2）职业的发展 1. 传统职业渐行渐远 2. 新兴职业不断涌现 3. 新生职业的特征 3）未来职业的发展趋势 1．国外职业发展的新趋势 2．职业的发展形势 2. 1.3 国家职业资格证书制度 开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的科教兴国战 略方针的重要举措，也是中国人力资源开发的一项战略措施。 1) 职业对人生发展意味什么职业资格 1．人力资源社会保障部认定的国家公务员职业资格 2．人力资源社会保障部认定的专业技术人员职业资格 3．人力资源社会保障部认定的技术工作职业资格 2) 国家职业资格证书与其他证书的区别 国家职业资格证书是通过国家法律、法令和行政法规的形式，按照国家制度的职业技能 标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价 和鉴定，对合格者颁发相应的国家资格证书。 2.2 职业生涯与职业生涯规划 2.2.1 职业生涯 1）职业生涯的概念 2）职业生涯的特征 1．动态性 2．整合性 3．独特性 4．交互性 3）职业生涯的分类 1 从职业生涯的角度划分 2 从职业生涯的稳定性划分 3 从职业生涯的观察视角划分 4）营销职业生涯的因素 个人因素的影响 组织因素的影响 社会因素的影响 5）职业生涯的发展阶段 1 职业准备期 2 职业选择期 3 职业早期 4 职业中期 5 职业晚期