案例有2件不同的上衣、3条不同的裤子、2双不同的鞋，一共有多少种穿法？
• 案例 有2件不同的上衣、3条不同的裤子、2双不同的鞋，一共有多 少种穿法?
·2·化繁为简的策略。有些数学问题比较复杂直接解答过程会比较繁琐，如果在结构和数量关系相似的情况下，从更加简单的问题人手，找到解决问题的方法或建立模型，并进行适当检验，如果能够证明这种方法或模型是正确的，那么该问题一股来说便得到解决。下面举例加以说明
• 2．化繁为简的策略 • 有些数学问题比较复杂，直接解答过程会比较繁琐，如果在结构和 数量关系相似的情况下，从更加简单的问题人手，找到解决问题的 方法或建立模型，并进行适当检验，如果能够证明这种方法或模型 是正确的，那么该问题一般来说便得到解决。下面举例加以说明
案例1把186拆分成两个自然数的和，怎样拆分才能使拆分后的两个自然数的乘积最大?187呢
• 案例1 把186拆分成两个自然数的和，怎样拆分才能使拆分后的两个 自然数的乘积最大?187呢?
案例2你能快速口算85×85=95×95=，105×105=吗？
• 案例2 你能快速口算85×85=，95×95=，105×105=吗?
很多学生面对一些数学问题。可能知道怎么解答。但是只要想起解答过程非常繁琐，就会产生退缩情绪，或者在繁的解答过程中出现失误，这是比较普遍的情况。因此，学会化繁为简的解题策略对于提高解决繁难问题的能力大有帮助
• 很多学生面对一些数学问题。可能知道怎么解答。但是只要想起解 答过程非常繁琐，就会产生退缩情绪，或者在繁琐的解答过程中出 现失误，这是比较普遍的情况。因此，学会化繁为简的解题策略， 对于提高解决繁难问题的能力大有帮助