3)稳定员工队伍 通过培训，员工可以提高自己胜任工作的能力，同时也 可以帮助企业改变不良的管理实践，从而使员工对企业 有了新的认识，在一定程度上改变员工的工作态度，缓 解员工的不满情绪，稳定员工队伍
2024/8/6 11 3）稳定员工队伍 通过培训，员工可以提高自己胜任工作的能力，同时也 可以帮助企业改变不良的管理实践，从而使员工对企业 有了新的认识，在一定程度上改变员工的工作态度，缓 解员工的不满情绪，稳定员工队伍
4)适应企业战略目标的调整与转变 随着科学技术的发展，企业面对激烈的竞争态势，为了 适应市场不断变化的需要，企业要不断地进行战略目标 的调整与转变。企业员工培训与开发工作可以有效地解 决企业对人力资源的需要问题，即帮助员工掌握新知识、 新技能、新观念以适应战略目标的需要
2024/8/6 12 4）适应企业战略目标的调整与转变 随着科学技术的发展，企业面对激烈的竞争态势，为了 适应市场不断变化的需要，企业要不断地进行战略目标 的调整与转变。企业员工培训与开发工作可以有效地解 决企业对人力资源的需要问题，即帮助员工掌握新知识、 新技能、新观念以适应战略目标的需要
(二)从员工个人角度认识培训与开发的意义 1)使新员工尽快进入角色 2)使员工获得较高的收入 3)提高员工的工作效率 4)使员工获得更大的职业竞争力 5)制定合适的职业发展规划
2024/8/6 13 （二）从员工个人角度认识培训与开发的意义 1）使新员工尽快进入角色 2）使员工获得较高的收入 3）提高员工的工作效率 4）使员工获得更大的职业竞争力 5）制定合适的职业发展规划
【案例分析】摩托罗拉的领导人才培养机制 【公司简介】 摩托罗拉公司(Motorola Inc.),原名Galvin Manufacturing Corporation,成立于1928年。1947年， 改名为Motorola,从1930年代开始作为商标使用。总 部设在美国伊利诺伊州绍姆堡，位于芝加哥市郊。世 界财富百强企业之一，是全球芯片制造、电子通讯的 领导者。 几OTOROLA 睡托罗立
2024/8/6 14 【案例分析】摩托罗拉的领导人才培养机制 【公司简介】 摩托罗拉公司（Motorola Inc.），原名Galvin Manufacturing Corporation，成立于1928年。1947年， 改名为Motorola，从1930年代开始作为商标使用。总 部设在美国伊利诺伊州绍姆堡，位于芝加哥市郊。世 界财富百强企业之一，是全球芯片制造、电子通讯的 领导者
【案例分析】摩托罗拉的领导人才培养机制 【4级领导人才培养计划】 第一级是“领导效力强化培训项目(LEAD)”,其 重点在于提高初级管理人员的管理技能，使他们可以胜任更 高的管理职位。 第二级是“公司强化管理培训项目一基础班（CAMP 一E)”，其重点在于建立高效的团队，帮助提高中高级管 理人员建立优秀团队，使他们具备可以解决公司实际业务问 题的能力
2024/8/6 15 【4级领导人才培养计划】 第一级是“领导效力强化培训项目（ＬＥＡＤ）”，其 重点在于提高初级管理人员的管理技能，使他们可以胜任更 高的管理职位。 第二级是“公司强化管理培训项目—基础班（ＣＡＭＰ —Ｅ）”，其重点在于建立高效的团队，帮助提高中高级管 理人员建立优秀团队，使他们具备可以解决公司实际业务问 题的能力。 【案例分析】摩托罗拉的领导人才培养机制