领导连续统一体理论 美国管理学者坦南鲍姆和施米特1958年共同 提出了领导连续统一体理讠 ■认为:领导风格与领导者远用权威的程度和 下属在做决策时享有的自由度有关
n 美国管理学者坦南鲍姆和施米特1958年共同 提出了领导连续统一体理论。 n 认为：领导风格与领导者运用权威的程度和 下属在做决策时享有的自由度有关。 二、领导连续统一体理论
以领导者 以下属为 为中心的 中心的领 页导模式 导模式 领导者运用权力的程度 下下属享有的自由度 领导者领导者领导者领导者领导者领导者领导者允 做出决 提出计 说服下提出可提出问定范许下属在 策并 划并征 属执行 修改的题,征围集体上司规定 布实施求见决策 计划 求建议做决策范围内发 做决策 挥作用 在连续体最左端,表示的是专制型的领导;在连 续体最右端,表示的是民主型的领导
在连续体最左端，表示的是专制型的领导；在连 续体最右端，表示的是民主型的领导
、领导连续统一体理论 ■在高度专制和高度民主的领导风格之间 共划分出七种主要的领导模式。 ■领导连续统一体从左至右,管理人员沄用职 权的程度渐减,下属亭有的自由度渐增。 ■不能抽象地认为哪种模式最好或最坏。成功 的领导者应该能够评佑各种影响环境的因素 和条件,并确定自己的领导方式和采取相应 的最恰当的行动
n 在高度专制和高度民主的领导风格之间， 一 共划分出七种主要的领导模式。 n 领导连续统一体从左至右，管理人员运用职 权的程度渐减，下属享有的自由度渐增。 n 不能抽象地认为哪种模式最好或最坏。成功 的领导者应该能够评估各种影响环境的因素 和条件，并确定自己的领导方式和采取相应 的最恰当的行动。 二、领导连续统一体理论
NIVKYTY 、领导行为四分图理论亥俄州立大 ■最全面而且被研究较多的行为理论是美国俄 亥俄州立大学的著名学者拉尔夫·斯托格迪 尔( Ralph stogdi)主持的研究而提出的 ■研究者希望确定领导行为的独立纬度。研究 人员收集了大量的下属对领导行为的描述 开始时列举了一千多种刻画领导行为的因素, 通过逐步概括,最后将领导行为的内容归纳 为两个方面:结构纬度和体贴纬度
n 最全面而且被研究较多的行为理论是美国俄 亥俄州立大学的著名学者拉尔夫·斯托格迪 尔（Ralph Stogdill）主持的研究而提出的。 n 研究者希望确定领导行为的独立纬度。研究 人员收集了大量的下属对领导行为的描述， 开始时列举了一千多种刻画领导行为的因素， 通过逐步概括，最后将领导行为的内容归纳 为两个方面：结构纬度和体贴纬度。 三、领导行为四分图理论
、领导行为四分图理论 个方面是“抓组织”。这种行为主要以工作为 中心,领导者通过设计组织机构、明确职责、权 力、相互关系和沟通办法,确定工作目标与要求 制定工作程序、工作方法与制度来引导和控制下 属的行为表现。 另一方面是“关心人”。这种行为主要以人际关 系为中心,关心和强调下属个人的需要,尊重下 属的意见,给下属以较多的工作主动权,注意建 立同事、上下级之间的互信气氛
n 一个方面是“抓组织” 。这种行为主要以工作为 中心，领导者通过设计组织机构、明确职责、权 力、相互关系和沟通办法，确定工作目标与要求、 制定工作程序、工作方法与制度来引导和控制下 属的行为表现。 n 另一方面是“关心人” 。这种行为主要以人际关 系为中心，关心和强调下属个人的需要，尊重下 属的意见，给下属以较多的工作主动权，注意建 立同事、上下级之间的互信气氛。 三、领导行为四分图理论