陕西省长安一中 2011届高三上学期第三次模拟考试 语文试题 满分:150分,时间:150分钟 注意:13-15小题答案涂在答题卡79的对应位置。 第I卷阅读题 甲必考题 现代文阅读(共9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 百家讲坛”是个奇怪的坛 刘洪波 “百家讲坛”其实是一个很奇怪的坛。十年以前,丁肇中在那里讲过物理学,把物理学 讲到我都能听得津津有味,很不寳易。但现在这个讲坛上,讲红楼、讲清史、讲论语,大概 今后还要讲与“国学”有关的一切。至于还讲不讲自然科学、现代哲学、法学、政治学、经 济学等,我不知道。在我印象中,“百家讲坛”之“百家″就是赏玩传统的百家,当然中国 这方面的人才很多,号为“百家讲坛”,数量是可以保证的。 国学,据说已经“返本开新”,只差大家都来践行。不过,践行什么呢?是修习个人的 心性,还是以国学来格致万物?若是前者,没有什么不好。若是后者,事情就比较难办。阎 崇年先生讲清史,如数家珍,史料熟,秘闻多,吸引力强,但主要是对清宫如同对待自家 般热爱的态度,这个祖宗英明,那场屠杀合理。易中天先生讲三国,权谋机变,说得津津有 味,就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判。相比之下,反倒是于丹讲《论语》,固然 毛病多多,总归是修身养性,更加合乎人性,但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞
陕西省长安一中 2011 届高三上学期第三次模拟考试 语 文 试 题 满分：150 分，时间：150 分钟 注意：13—15 小题答案涂在答题卡 7—9 的对应位置。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 “百家讲坛”是个奇怪的坛 刘洪波 “百家讲坛”其实是一个很奇怪的坛。十年以前，丁肇中在那里讲过物理学，把物理学 讲到我都能听得津津有味，很不容易。但现在这个讲坛上，讲红楼、讲清史、讲论语，大概 今后还要讲与“国学”有关的一切。至于还讲不讲自然科学、现代哲学、法学、政治学、经 济学等，我不知道。在我印象中，“百家讲坛”之“百家”就是赏玩传统的百家，当然中国 这方面的人才很多，号为“百家讲坛”，数量是可以保证的。 国学，据说已经“返本开新”，只差大家都来践行。不过，践行什么呢？是修习个人的 心性，还是以国学来格致万物？若是前者，没有什么不好。若是后者，事情就比较难办。阎 崇年先生讲清史，如数家珍，史料熟，秘闻多，吸引力强，但主要是对清宫如同对待自家一 般热爱的态度，这个祖宗英明，那场屠杀合理。易中天先生讲三国，权谋机变，说得津津有 味，就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判。相比之下，反倒是于丹讲《论语》，固然 毛病多多，总归是修身养性，更加合乎人性，但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞
的讲法,大概不过是训育顺民 这次钱文忠先生为商纣王翻案,称其“文武双全,功勋卓著”,以期主导舆论。前人多 有怀疑商纣王并非恶到极点者,从真实认识而言,哪怕是希特勒,你也不难找出几个“功勋 来,商纣王当然也应该有一些好的地方。但到底有多好,难说,尤其在学术上“有一份证据 份话”,就更困难。商纣王处在中国信史时代之前,怎样获得充分的证据来总括他的一 生?对他的恶评有新朝代的虚报,有后时代的累加,但要翻案,还是且缓吧,重建一个对商 纣王的历史结论,学术上几无可能 对商纣王的评价,与其说是“历史评价”或者“历史学结论”,不如说是一种“舆论评 价”或者“社会学结论"。想到商纣王就想到荒淫、暴虐,他已经成为一种暴虐的符号,不 可置疑的事实是,商朝在纣王手中灭于周朝,一个“文武双全,功勋卓著”的帝王,怎样被 个新朝代取代,把这一点解释清楚,何其困难 “百家讲坛”其实是娱乐业的一个景象,但貌似在布道。在这种虛妄的布道与实在的娱 乐之间,人们听到一些离奇古怪的想法,并且把自己酱在莫名其妙的逻辑里。这些逻辑归总 而言,就是“大丈夫只求建功立业,不必论其余;小百姓但求修好忍术,以接受治理"。寓 教于乐,就这样实现了。 (选自《杂文选刊》,有删改) 1.下列各项中,不是“‘百家讲坛’是个奇怪的坛”的理由的一项是 A.“百家讲坛”之“百家”并不是真正的“百家”,“讲坛”成了“国学”的讲坛。 B.“百家讲坛”号称“百家”,从数量上可以保证。 C.“百家讲坛”的讲者观点偏颇,导向不正确。 D.“百家讲坛”貌似在布道,实则在娱乐 2.作者对钱文忠为商纣王翻案持批评态度,下列说法不正确的一项是 A.商纣王处在中国信史时代之前,难获得充分的证据来总括他的一生,重建一个对商 纣王的历史结论,学术上几无可能 B.商纣王并非恶到极点者,所以不难找出几个“功勋”来证明其“文武双全,功勋卓 著”。但作为学术而言过于简单,缺乏学术性。 C.想到商纣王就想到荒淫、暴虐,他已经成为一种暴虐的符号,这种“社会学结论” 没有必要颠覆,也很难颠覆
的讲法，大概不过是训育顺民。 这次钱文忠先生为商纣王翻案，称其“文武双全，功勋卓著”，以期主导舆论。前人多 有怀疑商纣王并非恶到极点者，从真实认识而言，哪怕是希特勒，你也不难找出几个“功勋” 来，商纣王当然也应该有一些好的地方。但到底有多好，难说，尤其在学术上“有一份证据 说一份话”，就更困难。商纣王处在中国信史时代之前，怎样获得充分的证据来总括他的一 生？对他的恶评有新朝代的虚报，有后时代的累加，但要翻案，还是且缓吧，重建一个对商 纣王的历史结论，学术上几无可能。 对商纣王的评价，与其说是“历史评价”或者“历史学结论”，不如说是一种“舆论评 价”或者“社会学结论”。想到商纣王就想到荒淫、暴虐，他已经成为一种暴虐的符号，不 可置疑的事实是，商朝在纣王手中灭于周朝，一个“文武双全，功勋卓著”的帝王，怎样被 一个新朝代取代，把这一点解释清楚，何其困难。 “百家讲坛”其实是娱乐业的一个景象，但貌似在布道。在这种虚妄的布道与实在的娱 乐之间，人们听到一些离奇古怪的想法，并且把自己酱在莫名其妙的逻辑里。这些逻辑归总 而言，就是“大丈夫只求建功立业，不必论其余；小百姓但求修好忍术，以接受治理”。寓 教于乐，就这样实现了。 （选自《杂文选刊》，有删改） 1．下列各项中，不是“‘百家讲坛’ 是个奇怪的坛”的理由的一项是 （ ） A．“百家讲坛”之“百家”并不是真正的“百家”，“讲坛”成了“国学”的讲坛。 B．“百家讲坛”号称“百家”，从数量上可以保证。 C．“百家讲坛”的讲者观点偏颇，导向不正确。 D．“百家讲坛”貌似在布道，实则在娱乐。 2．作者对钱文忠为商纣王翻案持批评态度，下列说法不正确的一项是 （ ） A．商纣王处在中国信史时代之前，难获得充分的证据来总括他的一生，重建一个对商 纣王的历史结论，学术上几无可能。 B．商纣王并非恶到极点者，所以不难找出几个“功勋”来证明其“文武双全，功勋卓 著”。但作为学术而言过于简单，缺乏学术性。 C．想到商纣王就想到荒淫、暴虐，他已经成为一种暴虐的符号，这种“社会学结论” 没有必要颠覆，也很难颠覆
D.不可置疑的事实是,商朝在纣王手中灭于周朝,一个“文武双全,功勋卓著”的帝 王,怎样被一个新朝代取代,把这一点解释清楚,的确困难 3.根据原文的内容,下列说法正确的一项是 A.作者举丁肇中讲物理学的事例,是为了说明“百家”应是包括自然科学、哲学、经 济学等学科的真正“百家” B.在第二段中,作者对阎崇年和易中天持批评态度,对于丹持肯定态度,因为于丹的 解读指向修身养性,更加呵护人性。 C.现在的“百家讲坛”都在做翻案文章,比如阎崇年说祖宗英明,易中天津津乐道权 谋,钱文忠称商纣王“文武双全,功勋卓著”。 D.对“百家讲坛”,作者虽然多有批评,但在结尾还是肯定了它具有寓教于乐的作用 观点辩证,评价比较公允 、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题 辛弃疾字幼安,齐之历城人。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及晋、三 国、汉人才,持论劲直。以讲和方定,议不行。 留守叶衡雅重之。衡入相,力荐弃疾慷慨有大略,召见。寻知潭洲兼湖南安抚盗连起。 乃度马殷营垒故基,起盖砦栅,招步军二干人,马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百 匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺 经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾日下住罢,弃疾 受而藏之,岀责监办者,期一月飞虎营栅成,违坐军制。如期落成,开陈本末,绘图缴进, 上遂释然。时秋霖几月,所司言造瓦不易,问:“须瓦几何?”日:“二十万"。弃疾曰:“勿 忧。”令厢官自官舍神祠外,应居民家取沟檐瓦二十,不二日皆具,僚属叹伏。军成,雄镇 一方,为江上诸军之冠。 时江右大饥,诏任责荒政。始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。”次令尽出公家官 钱银器,召吏民各举有干实者,量借钱物,逮其责领运籴,不取子钱,期终月至城下发粜。 于是连墙而至,其直身减,民赖以济。时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾曰:“均为
D．不可置疑的事实是，商朝在纣王手中灭于周朝，一个“文武双全，功勋卓著”的帝 王，怎样被一个新朝代取代，把这一点解释清楚，的确困难。 3．根据原文的内容，下列说法正确的一项是 （ ） A．作者举丁肇中讲物理学的事例，是为了说明“百家”应是包括自然科学、哲学、经 济学等学科的真正“百家”。 B．在第二段中，作者对阎崇年和易中天持批评态度，对于丹持肯定态度，因为于丹的 解读指向修身养性，更加呵护人性。 C．现在的“百家讲坛”都在做翻案文章，比如阎崇年说祖宗英明，易中天津津乐道权 谋，钱文忠称商纣王“文武双全，功勋卓著”。 D．对“百家讲坛”，作者虽然多有批评，但在结尾还是肯定了它具有寓教于乐的作用， 观点辩证，评价比较公允。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4—7 题。 辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当．国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋、三 国、汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。 留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭洲兼湖南安抚盗连起。 乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百 匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺．。 经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻．，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾 受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进， 上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万”。弃疾曰：“勿 忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇 一方，为江上诸军之冠。 时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官 钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。 于是连墙而至，其直．身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为
赤子,皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之,进一秩。以言者落职。 弃疾雅蔷长短句,悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间,史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁 僧舍,有疾声大呼于堂上,若鸣其不平,自昏暮至三鼓不绝声,枋得秉烛作文,旦且祭之, 文成而声始息。德佑初,枋得请于朝,加赠少师,谥忠敏。 (节选自《宋史辛弃疾列传》) 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分) A.时虞允文当国 当:主持,管理 B.弃疾行愈力,卒不能夺 夺:改变 C.议者以聚敛闻 闻:使知道 D.其直身减,民赖以济 直:直接 5.下列句子,分别编为四组,全都表明辛弃疾“有大略”的一组是() (3分) ①经度费巨方计,弃疾善斡旋,事皆立办 ②降御前金字牌,俾日下住罢 ③应居民家取沟檐瓦二十,不二日皆具 ④军成,雄镇一方,为江上诸军之冠 ⑤逮其责令运籴,不取子钱,期终月至城下发籴 ⑥弃疾雅善长短句,悲壮激烈 B.②③⑤ C.①③⑤ D.③④⑤ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.叶衡很器重辛弃疾,入朝为相后,极力推荐辛弃疾。辛弃疾在修建军队营房时,遇 到了重重困难,但辛弃疾最终顶住压力,如期完成了修建工作 B.辛弃疾督办江西赈灾工作时,抑制奸商囤积粮食,发放无息贷款,扩大粮源,最终 稳定了物价,使百姓熬过了饥荒。他还慷慨地拿出米舟的十分之三帮助信州度过难 C.文章的结尾,运用了传奇手法。堂上急促的声音好像是辛弃疾在鸣发心中的不平, 含蓄地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、仕途坎坷的同情。 D.辛弃疾早年就有济世报国的宏伟抱负,于是投笔从戎,报效国家,但最终因生不逢 时,他的政治军事才能一直都没有施展的机会 7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞虎营栅成,违坐军制。 译文 (2)始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩 译文 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗,完成8-9题
赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。 弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁 僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之， 文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。 （节选自《宋史·辛弃疾列传》） 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） （3 分） A．时虞允文当．国 当：主持，管理 B．弃疾行愈力，卒不能夺． 夺：改变 C．议者以聚敛闻． 闻：使知道 D．其直．身减，民赖以济 直：直接 5．下列句子，分别编为四组，全都表明辛弃疾“有大略”的一组是（ ） （3 分） ①经度费巨方计，弃疾善斡旋，事皆立办 ②降御前金字牌，俾日下住罢 ③应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具 ④军成，雄镇一方，为江上诸军之冠 ⑤逮其责令运籴，不取子钱，期终月至城下发籴 ⑥弃疾雅善长短句，悲壮激烈 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．③④⑤ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分） A．叶衡很器重辛弃疾，入朝为相后，极力推荐辛弃疾。辛弃疾在修建军队营房时，遇 到了重重困难，但辛弃疾最终顶住压力，如期完成了修建工作。 B．辛弃疾督办江西赈灾工作时，抑制奸商囤积粮食，发放无息贷款，扩大粮源，最终 稳定了物价，使百姓熬过了饥荒。他还慷慨地拿出米舟的十分之三帮助信州度过难 关。 C．文章的结尾，运用了传奇手法。堂上急促的声音好像是辛弃疾在鸣发心中的不平， 含蓄地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、仕途坎坷的同情。 D．辛弃疾早年就有济世报国的宏伟抱负，于是投笔从戎，报效国家，但最终因生不逢 时，他的政治军事才能一直都没有施展的机会。 7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。 译文：______________________________________________________________ （2）始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。 译文：_________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗，完成 8—9 题
晚次鄂州 云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程 估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。 旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。 注j①估客:贩货的行商。②三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一带,漓湘、潇湘、蒸湘 的总称 8.第二联描绘入微,试简述其情景,并说说这样写的作用。(5分) 9.第三、四联抒发了作者怎样的感情?简要分析。(6分) 答 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) ,而不知其所止 羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) (2)其身正,不令而行; (《论语·子路》) (3)抬眼望,仰天长啸, 。三十功名尘与土 。(岳飞 乙选考题 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题 保护雨声 郁小萍 近年回多雨的家乡,总觉得雨声变味了。一点小雨,声音都凶巴巴急哼哼的,仿佛一个 脾气极好的人,突然变得火气十足,吵架的欲望和架势格外强烈。一个雨天,我到阳台上细 细地听,想知道少小时悦耳的雨声,如今为什么会这样粗暴地硌心? 姐姐家在一幢L形楼房横竖两笔交接处,一座半弧的小坡联围起一横一竖另外两点, 面耸立着划地为界的院墙。院墙外有一幢充满叽喳声和管教声的小学校。土地金贵,小学
晚次鄂州 卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。 旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。 [注]①估客：贩货的行商。②三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘 的总称。 8．第二联描绘入微，试简述其情景，并说说这样写的作用。（5 分） 答：__________________________________________________________________ 9．第三、四联抒发了作者怎样的感情？简要分析。（6 分） 答：_____________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）______________，而不知其所止；_____________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》） （2）其身正，不令而行；______________，_________________。 （《论语·子路》） （3）抬眼望，仰天长啸，___________。三十功名尘与土，_________。（岳飞《满 江红》） 乙 选考题 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。 保护雨声 郁小萍 近年回多雨的家乡，总觉得雨声变味了。一点小雨，声音都凶巴巴急哼哼的，仿佛一个 脾气极好的人，突然变得火气十足，吵架的欲望和架势格外强烈。一个雨天，我到阳台上细 细地听，想知道少小时悦耳的雨声，如今为什么会这样粗暴地硌心？ 姐姐家在一幢 L 形楼房横竖两笔交接处，一座半弧的小坡联围起一横一竖另外两点， 上面耸立着划地为界的院墙。院墙外有一幢充满叽喳声和管教声的小学校。土地金贵，小学