第一节校园网络系统 录音机 扩音机 CD机 扩音机 信 号源 影碟机 话简 扩音机 其他 多媒体计算机 智能有线广播系统 如图所示是一个智能有线广播系统的示意图 口☑网因阿
（一）校园广播系统的类型 按信号传送方式不同，我国各类学校现有的校园公共广播网可分为两类，即有线广 播和无线广播。一般来说，无线广播建设成本较低，收听方便，但需配备接收机，调频 发射受频率限制，传输效果易受空中干扰，收听效果难以得到保证。有线广播无需配备 接收机即可收听，并且基本上能保证收听效果，但需要架设专门的线路，建设成本较高 。 1.有线广播系统 校园有线广播系统是通过线路（导线、电缆、光缆）将广播信号送到各个终端扬声 器的有线网络系统。 传统校园广播系统是由广播节目源（包括传声器、录音机、CD唱机等）、信号前级 放大处理设备、功率放大器、其他周边设备及线路负载（扬声器）组成。 随着多媒体计算机硬件水平的提高和相应专用软件的开发，目前“智能广播系统” 已经开始了实际的应用。智能广播系统就是利用多媒体计算机、通信等技术，以传统的 广播系统为基础，根据用户对广播系统功能的要求，由计算机来控制、管理、播放的广 播系统。 如图所示是一个智能有线广播系统的示意图 扩音机 扩音机 多媒体计算机 扩音机 录音机 ＣＤ机 影碟机 话筒 其他 信 号 源 智能有线广播系统 第一节 校园网络系统
第一节校园网络系统 录音机 环 CD机 形 或耳 调频接收机 2y 调频接收机 算机 号 调频接收机 消断 闭合 源 D 多媒体 调频接收机 CD机 调频接收机 利用 信号 计算机 话筒 源 录音机 其他 (1)音频 调频接收机 调频接 即将导线环乡 收机<优点是 布线简便，收听 调频接收机 。 其系统示 意图所示。 (2)采用调频广播电台的调频发射方式 口冈国)☑
2.无线广播系统 校园无线广播系统是通过无线电波的形式将广播信号送到各个终端扬声器 或耳机的无线网络系统。 无线广播系统是由广播节目源（包括传声器、录音机、CD唱机、多媒体计 算机等）、信号前级放大处理设备、功率放大器、调频发射机、传输信道(环形 闭合天线或其他调频天线)和接收机(无线耳机)等组成。 无线广播系统与有线广播系统的主要区别是传输信道的不同，有线广播是 利用电缆来传输广播信号，而无线广播是利用无线电波来传输信号。 无线广播系统的传输信道亦即发射天线的布设有以下两种方式。 (1) 音频整体式布线法 即将导线环绕整幢大楼平行布设，或将几幢大楼区域环形布线。其优点是 布线简便，收听范围大，缺点是同一时间只能播放一种内容的节目。其系统示 意图所示。 （2) 采用调频广播电台的调频发射方式 接线盒 扩音机 录音机 CD机 影碟机 话筒 其他 信 号 源 耳 机 环 形 天 线 录音机 其他 话筒 多媒体 CD机 计算机 调制 混合 调频 发射机 录音机 其他 话筒 多媒体 CD机 计算机 信 号 源 调频接收机 调频接收机 调频接收机 调频接收机 调频接 收机 调频接收机 调频接收机 调频接收机 第一节 校园网络系统
第一节校园网络系统 (二)校园广播网的功能 目前广泛应用的有线或无线智能广播系统，一般具有以下的基本功能。 1.多路不同节目同时广播 系统可提供一套至数十套立体声广播节目，可同时进行多个不同班级、年级语言课 程的教学及考试。 2.授权管理 主控系统采用计算机控制，可视化控制界面，直观，操作简便，通过中心控制室的 操作平台可对广播终端进行授权管理。 3.定时自动播放 根据学校教学和管理的需要，系统可预排播放课表和各项广播任务。开机后，系统 自动播放各种教学节目、上下课铃声、广播操、眼保健操、国歌等，并可存储、修改、 编辑播放表。 4.分区广播和定点广播 系统可根据学校的需要对某个教室、某个年级或全校，进行定点广播、分区、分组广 播，向学生提供多内容、多语种的校园广播节目。各个收听点可根据不同的需求收听不 同的节目。 5.支持多种文件格式播放和音频插播 系统支持播放各种音乐节目：计算机播出系统可以播放所有数字音频文件格式，如 WAV、MID、WMF、MP3等；可实现传声器插播广播
（二）校园广播网的功能 目前广泛应用的有线或无线智能广播系统，一般具有以下的基本功能。 1.多路不同节目同时广播 系统可提供一套至数十套立体声广播节目，可同时进行多个不同班级、年级语言课 程的教学及考试。 2.授权管理 主控系统采用计算机控制，可视化控制界面，直观，操作简便，通过中心控制室的 操作平台可对广播终端进行授权管理。 3.定时自动播放 根据学校教学和管理的需要，系统可预排播放课表和各项广播任务。开机后，系统 自动播放各种教学节目、上下课铃声、广播操、眼保健操、国歌等，并可存储、修改、 编辑播放表。 4.分区广播和定点广播 系统可根据学校的需要对某个教室、某个年级或全校,进行定点广播、分区、分组广 播，向学生提供多内容、多语种的校园广播节目。各个收听点可根据不同的需求收听不 同的节目。 5.支持多种文件格式播放和音频插播 系统支持播放各种音乐节目；计算机播出系统可以播放所有数字音频文件格式，如 WAV、MID、WMF、MP3等；可实现传声器插播广播。 第一节 校园网络系统
第一节校园网络系统 卫屋天线〔高烦头) 视广播 示， 节目的 电目 的节 警通电视机 图像 卫层接收机 问轴电簧 伴色 任务 是 览设落 地面接收站的接收设施一股由天线（抛物面 卫星接收机组成。地 面接收站的基本工作原理是用高增益的天线对 ,从卫星上发来的电视信号 经天线收集放大，然后经高频头、卫星电视接 信号进行两次变频放大、解调等 技术处理，还原出视频信号和伴音信号。如图所示。 口☑☑☒
七、校园教育电视系统 校园教育电视系统是综合运用远程通信、计算机网络、卫星广播和有线电视广播 等多种技术，主要利用有线电视网络来实现视音频电视节目的实时播放、传送、显示， 以及其设备的同步控制的电视网络系统。 卫星广播电视系统 所谓卫星广播电视系统，是指利用地球同步卫星向预定地域转发广播电视节目的 电视系统。卫星广播电视系统是开路电视系统的特殊形式，是校园有线电视网络的节 目信号源之一。 卫星广播电视系统由上行站、星体和地面站三部分组成，如图所示。 上行站包括节目调制发送设备、监测设备、遥控遥测设备及发送天线。主要任务 是传送卫星电视节目，跟踪控制同步卫星，发送指令等。 星体主要由电源、遥测指令系统、转发设备和天线四部分组成。 地面接收站的接收设施一般由天线(抛物面天线)、高频头和卫星接收机组成。地 面接收站的基本工作原理是用高增益的天线对准同步卫星，从卫星上发来的电视信号 经天线收集放大，然后经高频头、卫星电视接收机对信号进行两次变频放大、解调等 技术处理，还原出视频信号和伴音信号。如图所示。 卫星广播电视系统结构示意图 第一节 校园网络系统
第一节校园网络系统 校园有线电视网的功能 1.接收转播电视节目 校园有线电视网可以接收并向终端转播无线电广播网、卫星电视网、有线电视网、 其他闭路电视网的电视广播节目。还可以加入自办的电视节目，如定时播出校园新闻， 专题电视节目，召开全校范围的电视直播会议等。 2.电视广播教学 利用该网络，可以对联网的教室进行电视广播教学。连接网络的各教室通过网络 可以接收各种教学电视节目信号，可以向控制中心预约播出电视或录像节目，也可以调 用并控制教室或中央控制室的设备，播放录像、录音、VCD、DVD、CD等多媒体信息。 3.示范教学 利用该网络可以转播连接网络的某一教室的教学实况，进行不影响课堂的观摩教 学、课堂实况录像及教学实验观测。 4.教学监控 该系统能进行教学监控管理。如果联网的教室装有摄像系统，在中央控制室能监视 各教室的教学实况，如进行考试监控管理，发现问题能及时传递管理指令
校园有线电视网的功能 1.接收转播电视节目 校园有线电视网可以接收并向终端转播无线电广播网、卫星电视网、有线电视网、 其他闭路电视网的电视广播节目。还可以加入自办的电视节目，如定时播出校园新闻， 专题电视节目，召开全校范围的电视直播会议等。 2.电视广播教学 利用该网络，可以对联网的教室进行电视广播教学。连接网络的各教室通过网络 可以接收各种教学电视节目信号，可以向控制中心预约播出电视或录像节目，也可以调 用并控制教室或中央控制室的设备，播放录像、录音、VCD、DVD、CD等多媒体信息。 3.示范教学 利用该网络可以转播连接网络的某一教室的教学实况，进行不影响课堂的观摩教 学、课堂实况录像及教学实验观测。 4．教学监控 该系统能进行教学监控管理。如果联网的教室装有摄像系统，在中央控制室能监视 各教室的教学实况，如进行考试监控管理，发现问题能及时传递管理指令。 第一节 校园网络系统