“第五章教学资源 第一节教学资源概述 第二节媒体资源
第五章 教学资源 第一节 教学资源概述 第二节 媒体资源
第一节教学资源概述 一、教学资源和信息化教学资源 资源是一切被人类开发和利用的物资、能量和信息的总称。教学资源是 指支持教育教学的资源，包括支持学与教的系统和教学材料与环境。广义 的教学资源不仅指用于教与学过程的设备和材料，还包括人员、预算和设施， 包括能够帮助个人有效学习和操作的任何东西。信息化教学资源是指在以计 算机和网络为主要特征的信息技术环境下，为教学目的而专门设计的或者能 被用于为教育目的服务的各种资源，包括教育环境资源、教育人力资源和教 育信息资源。 教育技术研究的核心是教与学的资源和过程。在开展教育技术的应用研 究中，信息化教学资源建设是一项关键性的基础工程。信息化教学资源作为 信息资源的重要组成部分，在提高教育教学质量，挖掘教育的发展潜力上发 挥着重要的作用。 ☐冈国因☑
资源是一切被人类开发和利用的物资、能量和信息的总称。 教学资源是 指支持教育教学的资源，包括支持学与教的系统和教学材料与环境。 广义 的教学资源不仅指用于教与学过程的设备和材料，还包括人员、预算和设施， 包括能够帮助个人有效学习和操作的任何东西。信息化教学资源是指在以计 算机和网络为主要特征的信息技术环境下，为教学目的而专门设计的或者能 被用于为教育目的服务的各种资源，包括教育环境资源、教育人力资源和教 育信息资源。 教育技术研究的核心是教与学的资源和过程。在开展教育技术的应用研 究中，信息化教学资源建设是一项关键性的基础工程。信息化教学资源作为 信息资源的重要组成部分，在提高教育教学质量，挖掘教育的发展潜力上发 挥着重要的作用。 第一节 教学资源概述 一、教学资源和信息化教学资源
第一节教学资源概述 二、教学资源的类型 一)按资源主要使用对象分类 教学资源可分为四类：学习资源、备课资 源、科研资源和介于三者之间的管理资源。 1. 指供教育管理部门、教育科研人员以及学习者使 2. 备 及各 系统 的各学科的专业文献资料、各种政策法规、各种教育 闻、 3. 常组多 教育统计信息等。 科沾到过程将变得凌乱天 软件、教 案 。刊物、学术会议资料、交流心得等。教师在教 4. 管 字准备过程中，需要搜集大量的资料，网络为教师制作 各种类型的教材提供了丰富的教学资源，有利于优化教 学设计，提高备课效率。 网网I
二、教学资源的类型 (一）按资源主要使用对象分类 教学资源可分为四类：学习资源、备课资 源、科研资源和介于三者之间的管理资源。 1．学习资源 2．备课资源 3．科研资源 4．管理资源 指供学习者使用的各学科的电子讲稿、 网上教程、课程资料、学习论坛、讨论组、 试题库、教学软件、招生就业信息等信息 指供教师备课使用的各种课程资料、教学软件、教 资源。 案、指导刊物、学术会议资料、交流心得等。教师在教 学准备过程中，需要搜集大量的资料，网络为教师制作 各种类型的教材提供了丰富的教学资源，有利于优化教 学设计，提高备课效率。 指供管理人员对各类教育信息资源以 及各类教学活动进行统一管理的数据库管理 系统。学习资源、备课资源和科研资源的正 常组织和使用都离不开管理资源，否则教学 活动过程将变得凌乱无序。 指供教育管理部门、教育科研人员以及学习者使用 的各学科的专业文献资料、各种政策法规、各种教育新 闻、教育统计信息等。 第一节 教学资源概述
第一节教学资源概述 (二)按资源的组织形态分类 教学资源主要包括媒休艹畈、教学案 例、教学软件、网终 试题是试中使用的问题 一给出 教学资源管理系 教学案例是指由各种媒体元 素组合表现的有现实指导意义和 FAQ、资源目录 教学意义的代表性事件或现象。 简单地说，案例是对某一事件的 1.媒体系 过程与结果的描述，以及对原因 天和动甲4 止兰安通常是 2. 试测 教学软件是实现信息技术与学科 课程整合和教学活动过程的工具软件， 3. 教 根据运行平台可分为网络教学软件和 单机版教学软件，网络教学软件需要 4. 教 标准浏览器环境的支持。 ☒国☑☑
（二）按资源的组织形态分类 教学资源主要包括媒体素材、试题、教学案 例、教学软件、网络课程、网络教学支撑环境、 教学资源管理系统、文献资料、常见问题解答 FAQ、资源目录索引等类型。 1．媒体素材 ２．试题 ３．教学案例 ４．教学软件 媒体素材是承载教学信息的 载体，是构成各种资源的基础， 也是传播教学信息的基本材料单 元，可分为五大类：文本类素材、 图形（图像）类素材、音频类素 材、动画类素材、视频类素材。 试题是测试中使用的问题、 选项、正确答案、得分点和输出 结果等的集合。试题是评价学生 对知识的掌握情况的依据，它也 是教学过程中必不可少的一种教 学资料。试题没有固定的存储格 式，通常是以试卷或题库的形式 存储。 教学案例是指由各种媒体元 素组合表现的有现实指导意义和 教学意义的代表性事件或现象。 简单地说，案例是对某一事件的 过程与结果的描述，以及对原因 和效果的分析。教学案例通常是 在教授某理论、原理或规律时作 为典型实例提供给学生的，它能 够启发和促进学生对教学内容的 掌握。 教学软件是实现信息技术与学科 课程整合和教学活动过程的工具软件， 根据运行平台可分为网络教学软件和 单机版教学软件，网络教学软件需要 标准浏览器环境的支持。 第一节 教学资源概述
第一节教学资源穊述 通过网络环境表现的学科教学内容及实施的教学活动 网络教学支撑环境是网络教学正常开展的保障，可 分别为网上教音的实施者和学习者提供完整的教学辅 5 教学资源管理系统是通过对教学资源产生、教学资源 分类、教学资源使用、教学资源评价的动态循环管理，对 原始数据（如视频，音频、动画、图片等）、半成品（如 课件)、成品（如教案）等形式的教学资源进行全面整合 从而能实现校内资源管理、区域管理、Wb资源管理、教 师评估管理和资源共建共享管理的多层次、全方位的管理 7 功能 8 某一量群餐疑是超颈的智餐而翘 的全面解答 9 常 资源目录索引是列出某一领域相关的网络资源 地址链接和非网络资源的索引。 10. 资源日录索引 口冈国☑☑
５． 网络课程 ６． 网络教学支撑环境 ７． 教学资源管理系统 ８． 文献资料 ９． 常见问题解答 １０．资源目录索引 第一节 教学资源概述 通过网络环境表现的学科教学内容及实施的教学活动 的总和，它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的 教学内容和网络教学管理系统。 常见问题解答是针对某一具体领域，如某一学科 某一章节中某一个具体的知识最常出现的问题而给出 的全面解答。 网络教学支撑环境是网络教学正常开展的保障，可 分别为网上教育的实施者和学习者提供完整的教学辅助、 教学管理与学习指导工具，包括网络课件写作工具、多 媒体素材集成软件、网上答疑、网上讨论、在线测试等 系统软件、工具软件以及应用软件等。 文献资料是指各学科的相关专业文献，有关教 育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事 件的记录、重要文章、书籍等。 教学资源管理系统是通过对教学资源产生、教学资源 分类、教学资源使用、教学资源评价的动态循环管理，对 原始数据（如视频，音频、动画、图片等）、半成品（如 课件）、成品（如教案）等形式的教学资源进行全面整合， 从而能实现校内资源管理、区域管理、Web资源管理、教 师评估管理和资源共建共享管理的多层次、全方位的管理 功能。 资源目录索引是列出某一领域相关的网络资源 地址链接和非网络资源的索引