第七章 教学环境 第一节校园网络系统 第二节多媒体综合教学系系统 第三节语言实验室 第四节微格教学系统 第五节教学信息资源环境 口冈国因阿
第 七 章 教学环境 第一节 校园网络系统 第二节 多媒体综合教学系系统 第三节 语言实验室 第四节 微格教学系统 第五节 教学信息资源环境
第七章 教学环境 现代教育技术环境是指在教与学的实践活动中，所涉及的系统 化的信息技术设施与条件。即实现教学信息呈现与教学资源共享、 有利于学生主动参与和协作讨论、有利于信息反馈和教师调控的现 代化教学环境。随着多媒体技术和网络技术的发展以及校园网络的 逐渐普及，学校的现代教育技术环境大为改善，为教师运用现代教 育理论、教学模式和教学方法提供了优良的支持平台，这都是学校 现代化的重要标志，这必将十分有利于高素质、创造性人才的培育 与成长。本章在介绍校园网络基本结构与应用的基础上，讨论多媒 体教室、网络机房、语言实验室、微格教学系统、教学信息资源环 境的基本组成与实施。 口冈国☑
现代教育技术环境是指在教与学的实践活动中，所涉及的系统 化的信息技术设施与条件。即实现教学信息呈现与教学资源共享、 有利于学生主动参与和协作讨论、有利于信息反馈和教师调控的现 代化教学环境。随着多媒体技术和网络技术的发展以及校园网络的 逐渐普及，学校的现代教育技术环境大为改善，为教师运用现代教 育理论、教学模式和教学方法提供了优良的支持平台，这都是学校 现代化的重要标志，这必将十分有利于高素质、创造性人才的培育 与成长。本章在介绍校园网络基本结构与应用的基础上，讨论多媒 体教室、网络机房、语言实验室、微格教学系统、教学信息资源环 境的基本组成与实施。 第 七 章 教学环境
第一节校园网络系统 -、Intranet 进入20世纪90年代以来，计算机网络已成为全球信息产业的基础。1994年 前后，一个新名词一一Intranet在国内外各种计算机媒体上频频出现，成为最 热门的话题之一。 所谓Intranet,就是一类基于Internet技术的企业内部网络，它通过防 火墙与Internet接。在Intranet中，除了能够完成传统局域网的所有操作外， 还可以实现Web浏 TP文件传输、E-mail收发、BBS讨论和聊天等原本在 Internet.上才能实现 图为Intranet的结构示意图。 二、校尸一出 W6FTP服务器 校园网络 路由器 网络设备、 通讯媒质和相 数据Mail/VOD服务器 将校园 内计算机和各 Internet irewall) 主干交换机 与外部的Inter 资源共享 和远程教育等 在学校中 的一个典型应
一、Intranet 进入20世纪90年代以来，计算机网络已成为全球信息产业的基础。1994年 前后，一个新名词——Intranet在国内外各种计算机媒体上频频出现，成为最 热门的话题之一。 所谓Intranet，就是一类基于Internet技术的企业内部网络，它通过防 火墙与Internet连接。在Intranet中，除了能够完成传统局域网的所有操作外， 还可以实现Web浏览、FTP文件传输、E-mail收发、BBS讨论和聊天等原本在 Internet上才能实现的功能。图为Intranet的结构示意图。 第一节 校园网络系统 二、校园网络概念 校园网络(Campus Network)是一个发展的概念，通常是指利用网络设备、 通讯媒质和相应的协议(例如TCP/IP协议等)以及各类系统管理软件，将校园 内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，同时又通过防火墙(Firewall) 与外部的Internet网络连接，以用于教学、科研、学校管理、信息资源共享 和远程教育等方面工作的局域网。可见，校园网络是Internet技术在学校中 的一个典型应用，换言之，校园网络就是一个特殊的Intranet
第一节校园网络系统 校园网络一般采用“主干加分支”的结构，利用高速网络技术构建整个校园主 干网，其中包含一个或多个的出口连接外部Internet,学校各部门的局域网或计算机 终端则作为校园网的分支通过交换设备或集中设备连接到学校的主干网上。 三、校园网络的硬件组成 校园网的硬件通常有服务器、工作站、网间互联设备、传输媒质等部分组成。 1.服务器 服务器(Server)是网络上一种为客户端计算机提供各种服务的高性能的计算机。 由于服务器是针对具体的网络应用而特别制定的，所以在处理能力、稳定性、可靠性、 安全性、可扩展性、可管理性等方面比普通计算机要强。 2.工作站 在校园网中，工作站(Workstation)是一台客户机，即网络服务的一个用户。但 有时也将工作站当作一台特殊应用的服务器使用，如打印机或备份磁带机的专用工作 站。工作站一般通过网卡连接网络，并需安装相关的程序与协议才可以访问网络资源。 3.网络互联设备 (1)集线器(HUB)：集线器是计算机网络中连接多个计算机或其他设备的连接 设备。 口冈☑因☒
校园网络一般采用“主干加分支”的结构，利用高速网络技术构建整个校园主 干网，其中包含一个或多个的出口连接外部Internet，学校各部门的局域网或计算机 终端则作为校园网的分支通过交换设备或集中设备连接到学校的主干网上。 三、校园网络的硬件组成 校园网的硬件通常有服务器、工作站、网间互联设备、传输媒质等部分组成。 1． 服务器 服务器（Server）是网络上一种为客户端计算机提供各种服务的高性能的计算机。 由于服务器是针对具体的网络应用而特别制定的，所以在处理能力、稳定性、可靠性、 安全性、可扩展性、可管理性等方面比普通计算机要强。 2． 工作站 在校园网中，工作站（Workstation）是一台客户机，即网络服务的一个用户。但 有时也将工作站当作一台特殊应用的服务器使用，如打印机或备份磁带机的专用工作 站。工作站一般通过网卡连接网络，并需安装相关的程序与协议才可以访问网络资源。 3． 网络互联设备 （1） 集线器（HUB）：集线器是计算机网络中连接多个计算机或其他设备的连接 设备。 第一节 校园网络系统
第一节校园网络系统 (2)交换机(Switch)：交换机的外形与集线器很接近，也是一个多端口的连接设 备。 交换机的数据传送速率通常要比集线器快很多。此外，学校网络中心的核心交换机往 往还具有路由功能。 (3)路由器(Router)：路由器是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网 络或网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而 构成一个更大的网络。通常路由器有两大典型功能，即数据通道功能和控制功能，数据 通道功能一般由硬件来完成，控制功能一般用软件来实现。 (4)网关(Gateway):网关是网络连接设备的重要组成部分，它不仅具有路由的 功能，而且能对两个网络段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不 同的网络之间能进行互联。网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功 能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。 (5)防火墙(Firewall):是指一种将内部网和公众访问网（如Internet)分开的硬 件或软件技术。防火墙对流经它的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免 其在目标计算机上被执行
（2） 交换机（Switch）：交换机的外形与集线器很接近，也是一个多端口的连接设 备。 交换机的数据传送速率通常要比集线器快很多。此外，学校网络中心的核心交换机往 往还具有路由功能。 （3） 路由器（Router）：路由器是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网 络或网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而 构成一个更大的网络。通常路由器有两大典型功能，即数据通道功能和控制功能，数据 通道功能一般由硬件来完成，控制功能一般用软件来实现。 （4） 网关（Gateway）：网关是网络连接设备的重要组成部分，它不仅具有路由的 功能，而且能对两个网络段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不 同的网络之间能进行互联。网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功 能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。 （5） 防火墙（Firewall）：是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的硬 件或软件技术。防火墙对流经它的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免 其在目标计算机上被执行。 第一节 校园网络系统