全程设计 第一章 空间向量与立体几何 1.2空间向量在立体几何中的应用 1.2.4二面角
第一章 空间向量与立体几何 1.2 空间向量在立体几何中的应用 1.2.4 二面角
课标定位素养阐释 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课标定位素养阐释 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导航、 课标定位素养阐释 1.了解二面角及其平面角的概念 2.掌握求二面角的两种方法：几何法和向量法」 3.体会数学抽象的过程，加强逻辑推理和数学运算能力的培养
导航 课标定位素养阐释 1.了解二面角及其平面角的概念. 2.掌握求二面角的两种方法:几何法和向量法. 3.体会数学抽象的过程,加强逻辑推理和数学运算能力的培养
导航 课前·基础认知 一、二面角及其度量 【问题思考】 1.将课本的封面绕书脊旋转少许与将封面掀开并展开，两者状 态不一样，可如何刻画掀开封面的不同状态？ 提示：可用旋转的角度
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导航 2.填空：(1)二面角的定义 平面内的一条直线把一个平面分成两部分，其中的每一部分 都称为一个半平面. 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为，这 条直线称为 ,这两个半平面称为二面角的
导航 2.填空:(1)二面角的定义 平面内的一条直线把一个平面分成两部分,其中的每一部分 都称为一个半平面. 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为二面角,这 条直线称为二面角的棱,这两个半平面称为二面角的面