郑州大学教案首页课程名称：教研室：人体解剖学系任课教师：系统解剖学理论课第一章学生专业和年级授课章节2019级临床5年本科生目题目关节学授课学时2学时（90min）系统解部学（人民卫生出版社第9版丁文龙、刘学政主编）使用教材1.知识目标(1)掌握关节的基本结构和辅助结构。(2)掌握椎间盘的形态结构，前纵韧带、后纵韧带和黄韧带的位置及功能；掌握脊柱的构成、分部、生理性弯曲及运动。2.能力目标：(1)知识内化：结合标本或模具讲解各个关节的结构和运动特点。(2)理论联系临床：将关节的解部剖结构和运动特点运用于临床实际和生活实际，解决实际问题。(3)知识拓展：查阅资料，了解常见关节疾病的先进治疗方法，拓展知识面，扎教学目标实解学知识。与要求3.思政目标：(1)团队协作，攻艰克难：一切从解除病人病痛出发，不畏疑难，为患者重塑健康人生！(2)科学精神，医学素养：培养医学生以科学的态度对待医学学习，并将所学知识应用于实际工作当中。(3)科学健身，护卫健康：医务工作者应向身边的人以及全社会宣传科学健康的运动健身方式，护卫人民的大健康。(4)不断开拓，创新发展：知识的海洋浩瀚无边，医学也不拘泥于人自身结构的研究，人工材料、人工智能将不断地为医学所用，以达到更好的诊治效果。关节的基本结构和辅助结构。肩关节和髋关节的组成、结构特点及运动教学重点脊柱的生理弯曲关节的运动和分类教学难点膝关节的结构特点- 1-
- 1 - 郑州大学教案首页 课程名称： 系统解剖学理论课 教研室： 人体解剖学系 任课教师： 授课章节 第一章 学生专业和年级 2019 级临床 5 年本科生 题 目 关节学 授课学时 2 学时（90min） 使用教材 系统解剖学 （人民卫生出版社 第 9 版 丁文龙、刘学政主编） 教学目标 与要求 1.知识目标 (1)掌握关节的基本结构和辅助结构。 (2)掌握椎间盘的形态结构，前纵韧带、后纵韧带和黄韧带的位置及功能；掌握 脊柱的构成、分部、生理性弯曲及运动。 2.能力目标： (1)知识内化：结合标本或模具讲解各个关节的结构和运动特点。 (2)理论联系临床：将关节的解剖结构和运动特点运用于临床实际和生活实际， 解决实际问题。 (3)知识拓展：查阅资料，了解常见关节疾病的先进治疗方法，拓展知识面，扎 实解剖学知识。 3.思政目标： (1)团队协作，攻艰克难： 一切从解除病人病痛出发，不畏疑难，为患者重塑健 康人生！ (2)科学精神，医学素养： 培养医学生以科学的态度对待医学学习，并将所学知 识应用于实际工作当中。 (3)科学健身，护卫健康：医务工作者应向身边的人以及全社会宣传科学健康的 运动健身方式，护卫人民的大健康。 (4)不断开拓，创新发展：知识的海洋浩瀚无边，医学也不拘泥于人自身结构的 研究，人工材料、人工智能将不断地为医学所用，以达到更好的诊治效果。 教学重点 关节的基本结构和辅助结构。 肩关节和髋关节的组成、结构特点及运动。 脊柱的生理弯曲 教学难点 关节的运动和分类 膝关节的结构特点
采用多媒体，运用文字、图片、动画等素材，将抽象知识形象化、具体化。教学方法与手段【教学过程和设计思路】通过提问，引出骨连结导课（3min）骨连结的定义和分类纤维连结直接连结（20min）软骨连结骨性结合教学过￥程、关节的特点、基本构间接连接（45min）设计思路造、辅助结构、运动、与时间分分类配肩关节和髋关节（20构成、特点、运动形式min)结课（2min）回顾总结1、所有骨与骨之间的连结都是关节吗？2、腰椎间盘突出的解剖学基础是什么？思考题3、你知道肩关节最容易向哪个方向脱位，为什么呢？4、生命在于运动，那意味着运动量越大越好吗？《人体解部学》人民卫生出版社2009年第三版张朝佑主编《人体解部彩色图谱》人民卫生出版社郭光文、王序主编主要《局部解剖学》高等教育出版社王怀经主编参考文献《临床应用解部学》河南科学技术出版社2006年第四版李云庆主编- 2 -
- 2 - 教学方法 与手段 采用多媒体，运用文字、图片、动画等素材，将抽象知识形象化、具体化。 教学过 程、 设计思路 与时间分 配 【教学过程和设计思路】 思考题 1、所有骨与骨之间的连结都是关节吗？ 2、腰椎间盘突出的解剖学基础是什么? 3、你知道肩关节最容易向哪个方向脱位，为什么呢？ 4、生命在于运动，那意味着运动量越大越好吗？ 主要 参考文献 《人体解剖学》 人民卫生出版社 2009 年第三版 张朝佑主编 《人体解剖彩色图谱》人民卫生出版社 郭光文、王序主编 《局部解剖学》 高等教育出版社 王怀经主编 《临床应用解剖学》河南科学技术出版社 2006 年第四版李云庆主编 导课（3 min） 通过提问，引出骨连结 骨连结的定义和分类 直接连结（20 min） 间接连接（45 min） 结课（2 min） 纤维连结 软骨连结 骨性结合 关节的特点、基本构 造、辅助结构、运动、 分类 回顾总结 肩关节和髋关节（20 min） 构成、特点、运动形式
郑州大学教案续页课程名称：系统解剖学教研室：人体解剖学系任课教师：教学内容教学设计与授课过程实施方法、时间分配及备注导课导课二、 导课口述引出骨连结，PPT给出骨连通过提问引出骨连结通过询问大家我们身体内那结的定义和分类（3min）骨连结的定义么多骨是如何连结在一起，形骨连结的分类成骨骼，支持人体的外形的，直接连结进而引出骨连结。间接连结介绍骨连结的定义和分类。直接连结二、直接连结直接连结特点先介绍直接连结的特点，通过文字、图片等多媒体素分类然后介绍其分类，按分类结合材，讲授直接连结（25min）具体的骨连结个例逐一详细纤维连结介绍各类直接连结。软骨连结一、纤维连结骨性结合包括韧带连结和缝连结。韧带连结主要结合椎骨的韧带连结进行介绍。包括前纵韧带、后纵韧带、黄韧带、棘间韧带和棘上韧带。缝连结结合婴幼儿时期颅骨图1椎骨间的韧带连结之间的缝连结进行介绍。二、软骨连结包括透明软骨连结和纤维软骨连结。透明软骨连结以骨、坐骨和图2颅骨间的缝连结耻骨之间的透明软骨连结为例进行介绍。-3-
- 3 - 郑州大学教案续页 课程名称： 系统解剖学 教研室： 人体解剖学系 任课教师： 教学内容 教学设计与授课过程 实施方法、时间分配及备注 一、导课 通过提问引出骨连结 骨连结的定义 骨连结的分类 直接连结 间接连结 导课 通过询问大家我们身体内那 么多骨是如何连结在一起，形 成骨骼，支持人体的外形的， 进而引出骨连结。 介绍骨连结的定义和分类。 导课 口述引出骨连结，PPT 给出骨连 结的定义和分类（3min） 二、直接连结 特点 分类 纤维连结 软骨连结 骨性结合 直接连结 先介绍直接连结的特点， 然后介绍其分类，按分类结合 具体的骨连结个例逐一详细 介绍各类直接连结。 一、纤维连结 包括韧带连结和缝连结。 韧带连结主要结合椎骨的韧 带连结进行介绍。包括前纵韧 带、后纵韧带、黄韧带、棘间 韧带和棘上韧带。 缝连结结合婴幼儿时期颅骨 之间的缝连结进行介绍。 二、软骨连结 包括透明软骨连结和纤维软 骨连结。 透明软骨连结以髂骨、坐骨和 耻骨之间的透明软骨连结为 例进行介绍。 直接连结 通过文字、图片等多媒体素 材，讲授直接连结（25min） 图 1 椎骨间的韧带连结 图 2 颅骨间的缝连结
纤维软骨连结以椎间盘为例进行详细介绍。软骨连结Cartilaginous joint图3透明软骨连结思政：思政：明白学以致用，引发学生结合临床疾病腰椎间盘突出对医学专业知识的渴望症讲解解剖结构、原理和意和对未来医生职业的憧义。加深学生对椎间盘的认憬。识。图4椎间盘通过微创手术在腰椎间盘突要求医务工作者要秉着科学的精神不断探索新出症中的应用，知，用更好的诊疗方法为病人解除病痛。提问：腰椎间盘突出是怎么回事？图5椎间盘模式图图6腰椎间盘突出症三、骨性结合以髓骨为例进行介绍。由软骨结合到骨性结合。图7骨性结合- 4-
- 4 - 思政： 明白学以致用，引发学生 对医学专业知识的渴望 和对未来医生职业的憧 憬。 要求医务工作者要秉着 科学的精神不断探索新 知，用更好的诊疗方法为 病人解除病痛。 纤维软骨连结以椎间盘为例 进行详细介绍。 思政： 结合临床疾病腰椎间盘突出 症讲解解剖结构、原理和意 义。加深学生对椎间盘的认 识。 通过微创手术在腰椎间盘突 出症中的应用， 三、骨性结合 以髋骨为例进行介绍。由 软骨结合到骨性结合。 图 3 透明软骨连结 图 4 椎间盘 图 5 椎间盘模式图 、 图 6 腰椎间盘突出症 图 7 骨性结合 提问：腰椎间盘突出是怎么 回事？
三、间接连结间接连结间接连结一、关节的特点通过文字、图片、动画等多1.关节的特点简单介绍关节的特点。媒体素材，讲授关节。（45min）2.基本构造1、骨与骨相对面分离，其间3.辅助结构有腔隙，4.运动2、充以滑液，5.分类3、周围借结缔组织相连，4、有较大活动性。二、关节的基本构造关节包含关节面、关节囊和关图8关节的基本构造节腔。关节面从形态上通常包含一个关节头、一个关节窝；结构特点有关节软骨包被关节面；思政：思政：联系老年女性常见病，骨关节认识医学技术的发展，对图9人工关节炎，介绍关节软骨的重要功人类健康的重要意义，立能，通过介绍人工关节，加深志成为推动医学技术发学生对关节的认识。新医疗技展的有用人才。术的认识。关节囊可分为纤维膜和滑膜两层，逐一介绍。关节腔结合其密闭、负压、含图10肩关节的关节唇少量滑液三个特点进行介绍。三、关节的辅助结构1.韧带：囊内韧带、囊外韧带2.关节盘和关节唇3.滑膜和滑膜囊膝关节含有除关节唇外的所图11膝关节的关节盘-5-
- 5 - 三、间接连结 1.关节的特点 2.基本构造 3.辅助结构 4.运动 5.分类 思政： 认识医学技术的发展，对 人类健康的重要意义，立 志成为推动医学技术发 展的有用人才。 间接连结 一、关节的特点 简单介绍关节的特点。 1、骨与骨相对面分离，其间 有腔隙， 2、充以滑液， 3、周围借结缔组织相连， 4、有较大活动性。 二、关节的基本构造 关节包含关节面、关节囊和关 节腔。 关节面从形态上通常包含一 个关节头、一个关节窝；结构 特点有关节软骨包被关节面； 思政： 联系老年女性常见病，骨关节 炎，介绍关节软骨的重要功 能，通过介绍人工关节，加深 学生对关节的认识。新医疗技 术的认识。 关节囊可分为纤维膜和滑膜 两层，逐一介绍。 关节腔结合其密闭、负压、含 少量滑液三个特点进行介绍。 三、关节的辅助结构 1.韧带：囊内韧带、囊外韧带 2.关节盘和关节唇 3.滑膜襞和滑膜囊 膝关节含有除关节唇外的所 间接连结 通过文字、图片、动画等多 媒体素材，讲授关节。（45min） 图 8 关节的基本构造 图 9 人工关节 图 10 肩关节的关节唇 图 11 膝关节的关节盘