揭阳职业技术学院艺术与体育系教案（2024-2025学年第一学期）专业室内艺术设计班级室内艺术设计231（普高、3+证书、自主招生）课程CAD 施工图深化设计学时54林至磊任课教师1 /74
1 / 74 艺术与体育系 教案 (2024-2025 学年第一学期) 专业 室内艺术设计 班级 室内艺术设计 231（普高、3+证书、自主招生） 课程 CAD 施工图深化设计 学时 54 任课教师 林至磊
《CAD施工图深化设计》教案AutoCAD相课题3课时上课时间第1周关命令知识与技能目标：讲述CAD相关命令，打好基础教学目标过程与方法目标：在机房通过讲解和演示，带动学生进行学习情感态度与价值观目标：帮助学生巩固学习CAD的信心了解CAD、CAD的专业应用、AUTOCAD的特性教学重难点安装AutoCAD并熟练操作界面1.培养家国情怀：通过结合具体案例，如绘制具有历史意义的建筑，让学生在掌握AutoCAD命令的同时，了解背后的历史故事，培养家国情怀。2.强化环保意识：在介绍AutoCAD在环境工程中的应用时，强调绿色设计理念，培养学生的环保意识和责任感。课程思政3.塑造工匠精神：在尺寸标注等精确性要求高的教学内容中，培养学生严谨、认真的工作态度，以及规范的职业素养。4.激发创新精神：通过展示AutoCAD在创新设计中的应用案例，激发学生的创新精神和探索欲望。课前准备CAD平面图、CAD安装包2 /74
2 / 74 《CAD 施工图深化设计》教案 课 题 AutoCAD 相 关命令 课 时 3 上课时间 第 1 周 教学目标 知识与技能目标：讲述 CAD 相关命令，打好基础 过程与方法目标：在机房通过讲解和演示，带动学生进行学习 情感态度与价值观目标：帮助学生巩固学习 CAD 的信心 教学重难点 了解 CAD、CAD 的专业应用、AUTOCAD 的特性 安装 AutoCAD 并熟练操作界面 课程思政 1. 培养家国情怀 ：通过结合具体案例，如绘制具有历史意义的建筑，让 学生在掌握 AutoCAD 命令的同时，了解背后的历史故事，培养家国情怀。 2. 强化环保意识 ：在介绍 AutoCAD 在环境工程中的应用时，强调绿色设 计理念，培养学生的环保意识和责任感。 3. 塑造工匠精神：在尺寸标注等精确性要求高的教学内容中，培养学生严 谨、认真的工作态度，以及规范的职业素养。 4. 激发创新精神 ：通过展示 AutoCAD 在创新设计中的应用案例，激发学 生的创新精神和探索欲望。 课前准备 CAD 平面图、CAD 安装包
、讲解：介绍CAD文件的格式、打开 CAD的界面、CAD的专业应用、AUTOCAD的特性等知识点、原始结构图（如下图）图盟教↑学流二、演示：程1、启动AutoCAD(1)在桌面上建立AutoCAD的快捷图标，然后双击该快捷图标。(2)从Windows“开始”菜单中选择“程序”中的AutoCAD选项。（3)在WindowS资源管理器中双击AutoCAD的文档文件。2、认识AutoCAD2004的工作界面AutoCAD的界面可以分成六个不同的区域：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口（图形区域）、命令窗口、状态栏3、命令的输入及终止方式3. 1一般命令的输入方法：3/ 74
3 / 74 教 学 流 程 一、讲解： 介绍 CAD 文件的格式、打开 CAD 的界面、CAD 的专业应用、AUTOCAD 的 特性等知识点、原始结构图（如下图） 二、演示： 1、启动 AutoCAD (1)在桌面上建立 AutoCAD 的快捷图标，然后双击该快捷图标。(2)从 Windows“开始”菜单中选择“程序”中的 AutoCAD 选项。(3)在 Windows 资源管理器中双击 AutoCAD 的文档文件。 2、认识 AutoCAD2004 的工作界面 AutoCAD 的界面可以分成六个不同的区域: 标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口(图形区域)、命令窗口、状态栏 3、命令的输入及終止方式 3.1 一般命令的输入方法:
(1)单击工具按钮。(2)用鼠标在工具条上单击代表相应命令的工具按钮。(3)从下拉菜单(绘图)中直接执行命令。(4)在命令提示输入区用键盘直接输入命令。3.2重复执行命令：(1)用空格或回车键重复执行上次所用命令。(2)用鼠标右键弹出上弹式菜单选择以前所用的命令及相关操作命令。(3)用上下光标键选择曾经在命令行上输入用过的命令，回车执行。3.3命令的终止方式(1)正常终止：命令正常执行完后将自动终止(2)在命令执行过程中按“ESC"键3.4AutoCAD的菜单AutoCAD提供的菜单主要有3种快捷菜单(右击鼠标)屏幕菜单下拉菜单（菜单栏：文件、编辑...）3.5AutoCAD的工具栏工具栏是-一种以图标为按钮外观的，可以浮动的工具，通常每个工具栏都有多个按钮组成，每个按钮对应相应的命令调用，单击工具栏中的按钮，即可调用相应的台令。第一次启动时将显示标准工具栏，对象特性工具栏绘图和修改工具栏。3.6基本的文件操作4 / 74
4 / 74 (1)单击工具按钮。 (2)用鼠标在工具条上单击代表相应命令的工具按钮。 (3)从下拉菜单(绘图)中直接执行命令。 (4)在命令提示输入区用键盘直接输入命令。 3.2 重复执行命令: (1)用空格或回车键重复执行上次所用命令。 (2)用鼠标右键弹出上弹式菜单选择以前所用的命令及相关操作命令。(3) 用上下光标键选择曾经在命令行上输入用过的命令，回车执行。 3.3 命令的终止方式 (1)正常终止:命令正常执行完后将自动终止 (2)在命令执行过程中按“ESC"键 3.4 AutoCAD 的菜单 AutoCAD 提供的菜单主要有 3 种 快捷菜单(右击鼠标) 屏幕菜单 下拉菜单(菜单栏:文件、编辑.） 3.5 AutoCAD 的工具栏 工具栏是-一种以图标为按钮外观的，可以浮动的工具，通常每个工具栏都 有多个按钮组成，每个按钮对应相应的命令调用，单击工具栏中的按钮， 即可调用相应的台令。第一次启动时将显示标准工具栏，对象特性工具栏， 绘图和修改工具栏。 3.6 基本的文件操作
新建一张图打开一张图存储图形文件多文档界面操作退出AUTOCAD三、练习：让学生上机实际操作，在实操过程中一对一帮助学生解决具体问题四、总结：归纳学生的普遍问题，统一讲解作业布置完成对CAD软件的安装和熟悉界面的基础设置教学反思学生对CAD的认识不足，还要加强熟悉软件5 / 74
5 / 74 新建一张图 打开一张图 存储图形文件 多文档界面操作 退出 AUTOCAD 三、练习： 让学生上机实际操作，在实操过程中一对一帮助学生解决具体问题 四、总结： 归纳学生的普遍问题，统一讲解 作业布置 完成对 CAD 软件的安装和熟悉界面的基础设置 教学反思 学生对 CAD 的认识不足，还要加强熟悉软件