揭阳职业技术学院艺术与体育系教案(2024-2025学年第一学期)专业服装设计与工艺班级241242课程服装结构设计与 CAD I64学时何曙梅任课教师何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第1页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 1 页 艺术与体育系 教案 (2024-2025 学年第一学期) 专业 服装设计与工艺 班级 241 242 课程 服装结构设计与 CADⅠ 学时 64 任课教师 何曙梅
目录第一章服装结构与CAD基础知识..3第一节服装结构设计与成衣纸样4第二节服装基础结构制图与结构变化原理第三节人体体表特征分析与人体测量7...15第二章服装基础结构制图与结构变化原理第一节原型概述，..16第二节服装基础结构制图，32第三节衣身结构变化原理34第三章裙子结构设计与纸样设计44第一节原型裙子的结构设计与纸样设计.46第二节变化裙款结构设计与纸样设计.72何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第2页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 2 页 目录 第一章 服装结构与 CAD 基础知识 .3 第一节 服装结构设计与成衣纸样.4 第二节 服装基础结构制图与结构变化原理.5 第三节人体体表特征分析与人体测量.7 第二章 服装基础结构制图与结构变化原理.15 第一节 原型概述.16 第二节 服装基础结构制图.32 第三节衣身结构变化原理.34 第三章 裙子结构设计与纸样设计.44 第一节 原型裙子的结构设计与纸样设计.46 第二节 变化裙款结构设计与纸样设计.72
第一章服装结构与CAD基础知识【教学目标】让学生了解服装量体、制图符合以及服装号型的基本知识【教学重点难点】服装号型的制定与服装款式的关系【教学课时】16学时【教学方法】讲授法、自主探究法、实操法【思政目标】1.培养严谨细致的工作态度：通过学习量体、制图和号型，学生可以认识到在服装制作中精准测量和标准化的重要性这有助于培养学生严谨细致、一丝不苟的工作态度，推动他们追求精确和规范。2.增强服务意识和社会责任感：服装量体和号型知识直接影响到服装的舒适度与美观度。让学生了解如何通过这些知识满足不同体型人群的需求，可以帮助他们树立以人为本的服务意识，增强对客户的责任感和社会服务意识。3.弘扬传统文化，增强文化自信：在学习制图和号型知识的同时，可以鼓励学生关注中国传统服饰中的量体和裁剪技艺，增强学生对传统服装文化的理解与认同，激发其文化自豪感和文化自信。4.树立科学和创新精神：量体和制图涉及科学的数据处理和精准计算。通过学习这些知识，学生可以体会到科学精神的价值，鼓励他们在服装设计中融入创新意识，推动传统服装工艺的现代化发展。5.培养职业素养和工匠精神：服装的量体、制图和号型工作需要耐心与技能。让学生意识到工匠精神的重要性，培养他们在服装制作何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第3页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 3 页 第一章 服装结构与 CAD 基础知识 【教学目标】让学生了解服装量体、制图符合以及服装号型的基 本知识 【教学重点难点】服装号型的制定与服装款式的关系 【教学课时】16 学时 【教学方法】讲授法、自主探究法、实操法 【思政目标】1. 培养严谨细致的工作态度：通过学习量体、制图 和号型，学生可以认识到在服装制作中精准测量和标准化的重要性。 这有助于培养学生严谨细致、一丝不苟的工作态度，推动他们追求精 确和规范。 2. 增强服务意识和社会责任感：服装量体和号型知识直接影响到 服装的舒适度与美观度。让学生了解如何通过这些知识满足不同体型 人群的需求，可以帮助他们树立以人为本的服务意识，增强对客户的 责任感和社会服务意识。 3. 弘扬传统文化，增强文化自信：在学习制图和号型知识的同时， 可以鼓励学生关注中国传统服饰中的量体和裁剪技艺，增强学生对传 统服装文化的理解与认同，激发其文化自豪感和文化自信。 4. 树立科学和创新精神：量体和制图涉及科学的数据处理和精准 计算。通过学习这些知识，学生可以体会到科学精神的价值，鼓励他 们在服装设计中融入创新意识，推动传统服装工艺的现代化发展。 5. 培养职业素养和工匠精神：服装的量体、制图和号型工作需要 耐心与技能。让学生意识到工匠精神的重要性，培养他们在服装制作
过程中追求卓越和持续改进的职业素养。【教学内容】第一节服装结构设计与成衣纸样一、服装结构设计的性质服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识，是艺术和科技相互融合，理论和实践相互结合的实践性较强的学科。现代服装工程是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组成。二、服装结构设计的方法1.平面结构设计将指定的服装款式，结合人体穿衣的动、静及舒适要求，运用一定的计算公式，变化原理通过平面结构制图方法将服装整体结构分解为基本部件或样板的结构设计过程。主要有比例分配法和原型法两种。比例分配法原型法2.立体结构设计将样布披覆在人体模型上，运用边观察边造型边裁剪的手法，直接裁剪出指定的服装款式或经整理成服装的基本纸样的设计过程何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第4页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 4 页 过程中追求卓越和持续改进的职业素养。 【教学内容】 第一节 服装结构设计与成衣纸样 一、服装结构设计的性质 服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结 构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料 学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识， 是艺术和科技相互融合，理论和实践相互结合的实践性较强的学科。 现代服装工程是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组 成。 二、服装结构设计的方法 １．平面结构设计 将指定的服装款式，结合人体穿衣的动、静及舒适要求，运用一 定的计算公式,变化原理通过平面结构制图方法将服装整体结构分解 为基本部件或样板的结构设计过程。主要有比例分配法和原型法两 种。 比例分配法 原型法 ２．立体结构设计 将样布披覆在人体模型上，运用边观察边造型边裁剪的手法，直 接裁剪岀指定的服装款式或经整理成服装的基本纸样的设计过程
单一式混合式展平式三、服装结构的内容服装人体工学规格设计服装设计原理服装平面、立体结构设计的方法特体服装的结构处理计算机辅助服装结构设计服装庇病与修改第二节服装基础结构制图与结构变化原理一、服装结构制图的含义：是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求为依据。运用服装制图的方法，在纸上（或直接在面料上）画出服装衣片和零部件的平面机构图，然后制作成样板或接着将面料裁成衣片。二、放松量确定的原则1体形适合原则肥胖体形的服装放松量要小些、紧凑些，瘦体型的人放松量可大些，以调整体形的缺陷。何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第5页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 5 页 单一式 混合式 展平式 三、服装结构的内容 服装人体工学 规格设计 服装设计原理 服装平面、立体结构设计的方法 特体服装的结构处理 计算机辅助服装结构设计 服装庛病与修改 第二节 服装基础结构制图与结构变化原理 一、服装结构制图的含义： 是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求 为依据。运用服装制图的方法，在纸上（或直接在面料上）画出服装 衣片和零部件的平面机构图，然后制作成样板或接着将面料裁成衣 片。 二、放松量确定的原则 1．体形适合原则 肥胖体形的服装放松量要小些、紧凑些，瘦体型的人放松量可大些， 以调整体形的缺陷