全程设计 6.2 排列与组合 第1课时 排列与排列数
6.2 排列与组合 第1课时 排列与排列数
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导航 素养·目标定位 目标素养 1理解排列、排列数的定义，掌握排列数公式及推导方法 2.能用列举法、树形图法表示出一个排列问题的所有的排列. 3.能用排列数公式解决无限制条件的排列问题
导航 目 标 素 养 1.理解排列、排列数的定义,掌握排列数公式及推导方法. 2.能用列举法、树形图法表示出一个排列问题的所有的排列. 3.能用排列数公式解决无限制条件的排列问题. 素养·目标定位
知识概览 导航 排列 排列数 概念 全排列 排列与 排列数 阶乘 公式 排列数公式
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导 课前·基础认知 1排列 (1)一般地，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，并按照 排成一列，叫做从n个不同元素中取出个元素 的一个排列 (2)根据排列的定义，两个排列相同的充要条件是：两个排列 的元素完全 ,且元素的排列顺序也
导航 1.排列 (1)一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,并按照 一定的顺序 排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素 的一个排列. (2)根据排列的定义,两个排列相同的充要条件是:两个排列 的元素完全 相同 ,且元素的排列顺序也 相同 . 课前·基础认知