全程设计 6.2 排列与组合 第2课时 排列的应用
6.2 排列与组合 第2课时 排列的应用
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导航 素养·目标定位 目标素养 1.进一步加深对排列定义的理解 2.掌握几种有限制条件的排列，能应用排列数公式解决简单的 实际问题
导航 目 标 素 养 1.进一步加深对排列定义的理解. 2.掌握几种有限制条件的排列,能应用排列数公式解决简单的 实际问题. 素养·目标定位
知识概览 导航 直接法 无限制条件 的排列问题 间接法 排列的应用 捆绑法 有限制条 排队问题 决方法 插空法 件的排列 特殊优先法 问题 数字排列 问题 定序除法
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导航 课前·基础认知 1.排列数公式 A吸=mr-l-2…-1)∈N且m≤W A2=n(n-1)(n-2)×…×2×1=n:(叫做n的阶乘) 另外，我们规定0！=1
导航 课前·基础认知 1.排列数公式 另外,我们规定0!=1. 𝐀𝒏 𝒎=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)= 𝒏! (𝒏-𝒎)! (n,m∈N * ,且 m≤n) 𝐀𝒏 𝒏 =n(n-1)(n-2)×…×2×1=n!(叫做 n 的阶乘)