《项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程编号4MSET122073项目管理课程中文名称培养方案版2022版课程英文名称ProjectManagement本2开课学期7学分总学时323210理论学时实验学时上机学时10适用专业环境设计口通识教育课专业基础课口学科教育课程课程类别专业必修课团专业选修课口实践教学环节口通识教育课程口学科基础课程口必修课程模块口专业教育课程口实践教课程学团选修先修课程设计制图、建筑营造、居住空间室内设计、公共建筑室内设计姚璐、于波、胡课程负责人王明非职称副教授课程组成员佳、刁海涛修订时间执笔人王明非审核人林慧颖2023年5月二、课程性质项目管理是环境设计专业的选修课。本课程根据最新的建筑装饰工程项目管理以及标准规范，结合大量工程实例，系统阐述了建筑装饰工程项目管理的主要目标和内容。通过该课程学习，学生可以掌握不同建筑装饰项目管理中的基本理论和操作技能，培养学生具备项目一线各类目标管理的能力。了解建筑装饰工程施工组织设计的编写，了解施工进度计划的管理过程；课程讲授以提高学生对建筑装饰工程经济分析能力为导向，使学生基本掌握建筑装饰工程项目管理的基本内容与方法。三、课程目标本课程的主要教学环节有理论教学与实验环节，课程教学的主要目标是：使学生掌握建筑装饰工程管理基础知识和基本方法，训练学生具备建筑装饰工程过程管理的基本方法与造价管理的基本技能。具体教学目标如下：1.引导学生建立现代建筑装饰工程管理理念，了解装饰工程管理的基本方法。（对应毕业要求：5）2.通过学习施工组织设计的基本内容，培养学生分析与解决工程实践中问题能力。学生应当对装饰工程计价规则有正确的认识，并能够合理的运用。（对应毕业要求：2、3）3．了解地方性建筑装饰材料市场价格浮动、地方性建筑装饰常用造价方式与国家定额计价方式的差别与联系。（对应毕业要求：2、3）4.学生应初步掌握建筑装饰工程质量管理、安全管理、风险管理。（对应毕业要求：2）5.通过实验教学，使学生通过建筑装饰市场调研了解当前实际招标文件的具体要求，掌握填写建筑装饰工程合同要点及技巧。（对应毕业要求：3、5）四、课程支撑的毕业要求指标点及权重毕业要求指标点2毕业要求指标点3毕业要求指标点50.30. 30. 2课程目标11
1 《项目管理》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 4MSET122073 课程中文名称 项目管理 培养方案版 本 2022版 课程英文名称 Project Management 开课学期 7 学分 2 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 上机学时 0 适用专业 环境设计 课程类别 □通识教育课 □专业基础课 □学科教育课程 □专业必修课 □√专业选修课 □实践教学环节 课程模块 □通识教育课程 □学科基础课程 □√专业教育课程 □实践教课程学 □必修 □√选修 先修课程 设计制图、建筑营造、居住空间室内设计、公共建筑室内设计 课程负责人 王明非 职称 副教授 课程组成员 姚璐、 于 波 、 胡 佳、刁海涛 执笔人 王明非 审核人 林慧颖 修订时间 2023年5月 二、课程性质 项目管理是环境设计专业的选修课。本课程根据最新的建筑装饰工程项目管理以及标准 规范，结合大量工程实例，系统阐述了建筑装饰工程项目管理的主要目标和内容。通过该课 程学习，学生可以掌握不同建筑装饰项目管理中的基本理论和操作技能，培养学生具备项目 一线各类目标管理的能力。了解建筑装饰工程施工组织设计的编写，了解施工进度计划的管 理过程；课程讲授以提高学生对建筑装饰工程经济分析能力为导向，使学生基本掌握建筑装 饰工程项目管理的基本内容与方法。 三、课程目标 本课程的主要教学环节有理论教学与实验环节，课程教学的主要目标是：使学生掌握建 筑装饰工程管理基础知识和基本方法，训练学生具备建筑装饰工程过程管理的基本方法与造 价管理的基本技能。具体教学目标如下： 1. 引导学生建立现代建筑装饰工程管理理念，了解装饰工程管理的基本方法。（对应 毕业要求： 5） 2．通过学习施工组织设计的基本内容，培养学生分析与解决工程实践中问题能力。学 生应当对装饰工程计价规则有正确的认识，并能够合理的运用。（对应毕业要求：2、3） 3．了解地方性建筑装饰材料市场价格浮动、地方性建筑装饰常用造价方式与国家定额 计价方式的差别与联系。（对应毕业要求：2、3） 4．学生应初步掌握建筑装饰工程质量管理、安全管理、风险管理。（对应毕业要求：2） 5．通过实验教学，使学生通过建筑装饰市场调研了解当前实际招标文件的具体要求， 掌握填写建筑装饰工程合同要点及技巧。（对应毕业要求：3、5） 四、课程支撑的毕业要求指标点及权重 毕业要求指标点2 毕业要求指标点3 毕业要求指标点5 课程目标1 0.3 0.3 0.2
课程目标20.20. 20.20.20. 20. 1课程目标3课程目标40.20. 20. 10. 10. 10. 4课程目标5111权重和五、教学方法本课程教学采用教师讲授与实验教学相结合的方式进行，主要教学手段为理论讲授与工程案例分析、调研市场工程招投标项目相结合，配合工程造价模拟训练，逐步提高学生解决工程管理问题的能力。六、教学内容1.理论环节教学安排学课序时知识单程教学方法与基本要求教学内容分目号手段元标配要求学生了解项以语言传递项目管理概述，建筑装饰目目管理学科概况和建为主，采用标1工程项目管理概述，建筑1.概述2讲授法、讨筑装饰工程项目管理目装饰工程项目管理内容与论法、问答内容与特点。标2特点。法。目建筑装饰工程进度管理概标1建筑装述，建筑装饰工程进度计要求学生了解建筑装目语言传递与饰工程划的编制和实施，建筑装2.标22饰工程施工方案编制实际训练相进度管饰工程进度计划的检查，目结合。的要领与基本过程。理建筑装饰工程进度计划的标5调整。目讲授主要内容包括：建筑建筑装装饰工程招标与投标的程标2要求学生了解建筑装语言传递与饰工程目序，建筑装饰工程招标阶3.2饰工程招投标的过程实际训练相招投标标3段的主要工作，建筑装饰及内容。结合。目管理工程投标阶段的主要工标5作。目建筑装建筑装饰工程质量管理概标2要求学生了解建筑装语言传递与饰工程述，建筑装饰工程质量控目4.2饰工程质量控制的各实际训练相质量管制，建筑装饰工程质量管标4项具体内容。结合。目理理体系。标5建筑装建筑装饰工程成本管理概要求学生了解建筑装目语言传递与饰工程述，建筑装饰工程成本预饰工程成本控制及消标15.2实际训练相目成本管耗量定额的组成与内测与计划，建筑装饰工程结合。标4容。理成本控制与核算，建筑装2
2 课程目标2 0.2 0.2 0.2 课程目标3 0.2 0.2 0.1 课程目标4 0.2 0.2 0.1 课程目标5 0.1 0.1 0.4 权重和 1 1 1 五、教学方法 本课程教学采用教师讲授与实验教学相结合的方式进行，主要教学手段为理论讲授与工 程案例分析、调研市场工程招投标项目相结合，配合工程造价模拟训练，逐步提高学生解决 工程管理问题的能力。 六、教学内容 1.理论环节教学安排 序 号 知识单 元 教学内容 学 时 分 配 基本要求 课 程 目 标 教学方法与 手段 1. 概述 项目管理概述，建筑装饰 工程项目管理概述，建筑 装饰工程项目管理内容与 特点。 2 要求学生了解项 目管理学科概况和建 筑装饰工程项目管理 内容与特点。 目 标1 目 标2 以语言传递 为主，采用 讲授法、讨 论法、问答 法。 2. 建筑装 饰工程 进度管 理 建筑装饰工程进度管理概 述，建筑装饰工程进度计 划的编制和实施，建筑装 饰工程进度计划的检查， 建筑装饰工程进度计划的 调整。 2 要求学生了解建筑装 饰工程施工方案编制 的要领与基本过程。 目 标1 目 标2 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 3. 建筑装 饰工程 招投标 管理 讲授主要内容包括：建筑 装饰工程招标与投标的程 序，建筑装饰工程招标阶 段的主要工作，建筑装饰 工程投标阶段的主要工 作。 2 要求学生了解建筑装 饰工程招投标的过程 及内容。 目 标2 目 标3 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 4. 建筑装 饰工程 质量管 理 建筑装饰工程质量管理概 述，建筑装饰工程质量控 制，建筑装饰工程质量管 理体系。 2 要求学生了解建筑装 饰工程质量控制的各 项具体内容。 目 标2 目 标4 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 5. 建筑装 饰工程 成本管 理 建筑装饰工程成本管理概 述，建筑装饰工程成本预 测与计划，建筑装饰工程 成本控制与核算，建筑装 2 要求学生了解建筑装 饰工程成本控制及消 耗量定额的组成与内 容。 目 标1 目 标4 语言传递与 实际训练相 结合
目饰工程成本分析与考核。标5建筑装建筑装饰工程采购管理，要求学生了解建筑装目语言传递与饰工程建筑工程合同概述，工程饰工程采购管理流程标46.采购及实际训练相合同的履约管理，工程合及合同内容，了解工2目合同管程合同的履约要点及同的索赔管理，货物采购结合。标5理合同管理。索赔风险。要求学生了解建筑装建筑装目职业健康安全与环境概饰工程施工现场文明语言传递与饰工程标27.述，安全事故与隐患，施施工内容及工程现场实际训练相2目安全管工现场文明施工管理。安全事故隐患排除要结合。标5理点。目以语言传递建筑装建筑装饰工程BIM技术概要求学生了解建筑装标3为主，采用饰工程8.目述，建筑装饰工程BIM管4饰工程BIM技术概况讲授法、讨BIM管标4论法、问答理与应用。及BIM管理与应用。理法。目建筑装标1饰工程要求学生了解建筑装语言传递与建筑装饰工程资源管理，目9.资源与2饰工程资源与信息概实际训练相标4建筑装饰工程信息管理。信息管况与应用。结合。目理标5建筑装目饰工程要求学生了解建筑装语言传递与建筑装饰工程风险管理，标310.风险与2饰工程风险及沟通管实际训练相目建筑装饰工程沟通管理。沟通管结合。理内容及管理策略。标5理目以语言传递建筑装建筑装饰工程竣工验收阶要求学生了解建筑装标1为主，采用饰工程目段管理，建筑装饰工程产饰工程竣工验收管理讲授法、讨11.2收尾管品回访和保修，建筑装饰及维修和回访服务内标3论法、问答目理容。工程考核评价。法。标42.实验环节教学安排每组课程类型序号学时分配基本要求项目名称人数目标调研当前市场建筑建筑装饰工程项目招实践操412目标5装饰工程项目招标标作文件内容了解建筑装饰工程实践操建筑装饰工程项目合A2项目招标文件合同2目标5同作项通用条款及依据3
3 饰工程成本分析与考核。 目 标5 6. 建筑装 饰工程 采购及 合同管 理 建筑装饰工程采购管理， 建筑工程合同概述，工程 合同的履约管理，工程合 同的索赔管理，货物采购 合同管理。 2 要求学生了解建筑装 饰工程采购管理流程 及合同内容，了解工 程合同的履约要点及 索赔风险。 目 标4 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 7. 建筑装 饰工程 安全管 理 职业健康安全与环境概 述，安全事故与隐患，施 工现场文明施工管理。 2 要求学生了解建筑装 饰工程施工现场文明 施工内容及工程现场 安全事故隐患排除要 点。 目 标2 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 8. 建筑装 饰工程 BIM管 理 建筑装饰工程BIM技术概 述，建筑装饰工程BIM管 理与应用。 4 要求学生了解建筑装 饰工程BIM技术概况 及BIM管理与应用。 目 标3 目 标4 以语言传递 为主，采用 讲授法、讨 论法、问答 法。 9. 建筑装 饰工程 资源与 信息管 理 建筑装饰工程资源管理， 建筑装饰工程信息管理。 2 要求学生了解建筑装 饰工程资源与信息概 况与应用。 目 标1 目 标4 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 10. 建筑装 饰工程 风险与 沟通管 理 建筑装饰工程风险管理， 建筑装饰工程沟通管理。 2 要求学生了解建筑装 饰工程风险及沟通管 理内容及管理策略。 目 标3 目 标5 语言传递与 实际训练相 结合。 11. 建筑装 饰工程 收尾管 理 建筑装饰工程竣工验收阶 段管理，建筑装饰工程产 品回访和保修，建筑装饰 工程考核评价。 2 要求学生了解建筑装 饰工程竣工验收管理 及维修和回访服务内 容。 目 标1 目 标3 目 标4 以语言传递 为主，采用 讲授法、讨 论法、问答 法。 2.实验环节教学安排 序号 项目名称 学时分配 类型 每组 人数 基本要求 课程 目标 1 建筑装饰工程项目招 标 4 实践操 作 2 调研当前市场建筑 装饰工程项目招标 文件内容 目标5 2 建筑装饰工程项目合 同 4 实践操 作 2 了解建筑装饰工程 项目招标文件合同 项通用条款及依据 目标5
招标文件要求模拟填写专用条款七、教材与参考书目教材：[1】张春霞.建筑装饰工程项目管理.北京：中国建筑工业出版社，2021.参考书目[1]汪小金.项目管理.北京：中国电力出版社，2020[2]张绪海.建筑装饰工程项目管理实战宝典.北京：中国建筑工业出版社，2020.[3]黄春蕾.建设项目管理.北京：中国建筑工业出版社，2020【4]甘俊.建筑装饰工程概预算.北京：中国轻工业出版社，2020八、考核办法权重和考核环节与成绩比例（%）课程目标平时（30%）实验（20%）考试（50%）课程目标111课程目标20.20. 30. 5111课程目标31课程目标41课程目标50.20.30.51九、考核依据平时评价标准1评价标准权重课程目标中优良及格不及格学生能够独学生能够独学生能够独学生不能独立分析与解立分析与解立分析与解学生能够分决工程实践决工程实践立分析与解析与解决工决工程实践中问题，并中问题，并决工程实践中问题，并程实践中问对装饰工程对装饰工程中问题，对0. 2课程目标2对装饰工程题，并对装计价规则有计价规则有装饰工程计计价规则有饰工程计价精准的认一定的认价规则没有精准的认规则有一定精准的认识，并能较识，并能在识，并能够的认识。好的进行应老师指导下识。精准运用。用进行应用学生能对当学生能对当学生能对当学生能对当学生不了解前建筑装饰前建筑装饰前建筑装饰前建筑装饰市场实际招市场实际招市场实际招市场实际招当前建筑装标文件的具标文件的具标文件的具标文件的具饰市场实际0.2课程目标5体要求有一体要求有很体要求有较体要求有一招标文件的好的掌握，好的掌握，定的掌握，定的掌握，具体要求。能够独立填也能相对独并能填写建能够在老师4
4 招标文件要求模拟 填写专用条款 七、教材与参考书目 教材： [1] 张春霞.建筑装饰工程项目管理.北京:中国建筑工业出版社,2021. 参考书目 [1] 汪小金.项目管理.北京:中国电力出版社,2020 [2] 张绪海.建筑装饰工程项目管理实战宝典.北京:中国建筑工业出版社,2020. [3] 黄春蕾.建设项目管理.北京:中国建筑工业出版社,2020. [4] 甘俊.建筑装饰工程概预算.北京:中国轻工业出版社,2020. 八、考核办法 课程目标 考核环节与成绩比例（%） 权重和 平时（30%） 实验（20%） 考试（50%） 课程目标1 1 1 课程目标2 0.2 0.3 0.5 1 课程目标3 1 1 课程目标4 1 1 课程目标5 0.2 0.3 0.5 1 九、考核依据 1、平时评价标准 课程目标 评价标准 权重 优 良 中 及格 不及格 课程目标2 学生能够独 立分析与解 决工程实践 中问题，并 对装饰工程 计价规则有 精准的认 识，并能够 精准运用。 学生能够独 立分析与解 决工程实践 中问题，并 对装饰工程 计价规则有 精准的认 识，并能较 好的进行应 用 学生能够独 立分析与解 决工程实践 中问题，并 对装饰工程 计价规则有 一定的认 识，并能在 老师指导下 进行应用 学生能够分 析与解决工 程实践中问 题，并对装 饰工程计价 规则有一定 的认识。 学生不能独 立分析与解 决工程实践 中问题，对 装饰工程计 价规则没有 精准的认 识。 0.2 课程目标5 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有很 好的掌握， 能够独立填 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有较 好的掌握， 也能相对独 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有一 定的掌握， 并能填写建 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有一 定的掌握， 能够在老师 学生不了解 当前建筑装 饰市场实际 招标文件的 具体要求。 0.2
写建筑装饰立填写建筑筑装饰工程指导下填写装饰工程合工程合同要合同要点及建筑装饰工点及技巧。同要点及技技巧。程合同要点巧。及技巧。2、实验评价标准评价标准课程目标权重&优t及格不及格学生能够独学生能够独学生能够独立分析与解立分析与解立分析与解学生不能独学生能够分决工程实践决工程实践决工程实践立分析与解析与解决工中问题，并中问题，并中问题，并决工程实践程实践中问对装饰工程对装饰工程对装饰工程中问题，对题，并对装0.3课程目标2计价规则有计价规则有计价规则有装饰工程计饰工程计价精准的认精准的认较好的认价规则没有规则有较好识，并能够识，并能够识，并能够精准的认的认识。合理的应识。精准合理的较好的应用。用。运用。学生能对当学生能对当学生能对当学生能对当前建筑装饰前建筑装饰前建筑装饰前建筑装饰市场实际招市场实际招市场实际招市场实际招学生不了解标文件的具标文件的具标文件的具标文件的具当前建筑装体要求有一体要求有一体要求有精体要求有较课程目标5定的掌握，定的掌握，饰市场实际0.3准的掌握，好的掌握，能够独立填能够在老师招标文件的能够独立填能够独立填指导下填写写建筑装饰具体要求。写建筑装饰写建筑装饰工程合同要建筑装饰工工程合同要工程合同要点及技巧。程合同要点点及技巧。点及技巧。及技巧。3、考试评价标准评价标准课程目标权重中优良及格不及格学生能够独学生能够独学生能够独立建立现代立建立现代立建立现代学生不能独建筑装饰工建筑装饰工学生能够建建筑装饰工立建立现代程管理理程管理理程管理理立现代建筑建筑装饰工念，精准掌念，较好的念，掌握装装饰工程管程管理理饰工程管理理理念，掌课程目标1握装饰工程掌握装饰工1念，对装饰管理的基本程管理的基的基本方握装饰工程工程管理的本方法，并管理的基本方法，并能法，并能够基本方法不精准合理的能够合理运合理运用到方法。了解。用到实际生实际生活运用到实际中。生活中。活中。学生能够独学生能够独学生能够独学生能够分学生不能独课程目标2立分析与解立分析与解立分析与解析与解决工立分析与解0.5决工程实践决工程实践决工程实践程实践中问决工程实践5
5 写建筑装饰 工程合同要 点及技巧。 立填写建筑 装饰工程合 同要点及技 巧。 筑装饰工程 合同要点及 技巧。 指导下填写 建筑装饰工 程合同要点 及技巧。 2、实验评价标准 课程目标 评价标准 权重 优 良 中 及格 不及格 课程目标2 学生能够独 立分析与解 决工程实践 中问题，并 对装饰工程 计价规则有 精准的认 识，并能够 精准合理的 运用。 学生能够独 立分析与解 决工程实践 中问题，并 对装饰工程 计价规则有 精准的认 识，并能够 较好的应 用。 学生能够独 立分析与解 决工程实践 中问题，并 对装饰工程 计价规则有 较好的认 识，并能够 合理的应 用。 学生能够分 析与解决工 程实践中问 题，并对装 饰工程计价 规则有较好 的认识。 学生不能独 立分析与解 决工程实践 中问题，对 装饰工程计 价规则没有 精准的认 识。 0.3 课程目标5 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有精 准的掌握， 能够独立填 写建筑装饰 工程合同要 点及技巧。 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有较 好的掌握， 能够独立填 写建筑装饰 工程合同要 点及技巧。 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有一 定的掌握， 能够独立填 写建筑装饰 工程合同要 点及技巧。 学生能对当 前建筑装饰 市场实际招 标文件的具 体要求有一 定的掌握， 能够在老师 指导下填写 建筑装饰工 程合同要点 及技巧。 学生不了解 当前建筑装 饰市场实际 招标文件的 具体要求。 0.3 3、考试评价标准 课程目标 评价标准 权重 优 良 中 及格 不及格 课程目标1 学生能够独 立建立现代 建筑装饰工 程管理理 念，精准掌 握装饰工程 管理的基本 方法，并能 精准合理的 运用到实际 生活中。 学生能够独 立建立现代 建筑装饰工 程管理理 念，较好的 掌握装饰工 程管理的基 本方法，并 能够合理运 用到实际生 活中。 学生能够独 立建立现代 建筑装饰工 程管理理 念，掌握装 饰工程管理 的基本方 法，并能够 合理运用到 实际生活 中。 学生能够建 立现代建筑 装饰工程管 理理念，掌 握装饰工程 管理的基本 方法。 学生不能独 立建立现代 建筑装饰工 程管理理 念，对装饰 工程管理的 基本方法不 了解。 1 课程目标2 学生能够独 立分析与解 决工程实践 学生能够独 立分析与解 决工程实践 学生能够独 立分析与解 决工程实践 学生能够分 析与解决工 程实践中问 学生不能独 立分析与解 决工程实践 0.5