观察下面方程,你能求出它们的解吗? (1)3X-5-22 (2)028-013v=027v+1
观察下面方程，你能求出它们的解吗？ （1）3X-5=22 （2）0.28-0.13y=0.27y+1
等式的性质
想一想 同学们,你们玩过跷跷板吗?它有什么特 征? 翘翘板的两边增加的量之间到底满足什么 关系时,翘翘板才能保持平衡? 当翘翘板一边的物体增加时,另一边也必须同 时增加相等的量时,翘翘板才能保持平衡
同学们，你们玩过跷跷板吗？它有什么特 征？ 当翘翘板一边的物体增加时，另一边也必须同 时增加相等的量时，翘翘板才能保持平衡。 想一想 翘翘板的两边增加的量之间到底满足什么 关系时，翘翘板才能保持平衡？
由等式1+2=3,进行判断 1+2+(4)3+(4) 1+2-(5)学3-(5) 1.上述两个问题反映出等式具有什 么性质? 等式的两边都加上(或减去同一 个数所得的结果仍是等式
? ? 由等式1+2=3，进行判断： + (4) + (4) 1+2 - (5) ＝ 3 - (5) 1+2 ＝ 3 等式的两边都加上(或减去)同一 个数所得的结果仍是等式 1.上述两个问题反映出等式具有什 么性质？
由等式2x+3x=5x,进行判断: 2x+3x+(4x)5x+(4x) 2x+3x-(x)5x-(x) 上述两个问题反映出等式具有什么性质? 等式的两边都加上(或减去)同一个式 子,所得的结果仍是等式
由等式2x+3x=5x，进行判断： 2x+3x + (4x) ＝? 5x + (4x) 2x+3x - (x) ＝? 5x - (x) 等式的两边都加上(或减去) 同一个式 子，所得的结果仍是等式． 上述两个问题反映出等式具有什么性质？