家庭猴伞 第3课时 矩形的性质与判定的综合应用
第3课时 矩形的性质与判定的综合应用
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 1.如图，矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CEI BD, DEILAC.若AC=4,则四边形OCED的周长为(B). E B A.4 B.8 C.10 D.12 合
基础自主梳理 1.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD, DE∥AC.若AC=4,则四边形OCED的周长为( ). A.4 B.8 C.10 D.12 B
2.如图，一个平行四边形的活动框架，对角线是两根橡皮筋.若 改变框架的形状，则∠α也随之变化，两条对角线的长度也在发 生改变当∠a是90-时，两条对角线的长度相等
2.如图,一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若 改变框架的形状,则∠α也随之变化,两条对角线的长度也在发 生改变.当∠α是90 度时,两条对角线的长度相等
核心重难探究 知识点 矩形的性质与判定的综合应用 【例题】如图，在△ABC中，AB=AC,AD是BC边上的中线， AE I BC,CE⊥AE,垂足为E. (1)求证：△ABD≌△CAE; B D (2)连接DE,线段DE与AB之间有怎样的位置关系和数量关 系？请证明你的结论
核心重难探究 知识点 矩形的性质与判定的综合应用 【例题】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线, AE∥BC,CE⊥AE,垂足为E. (1)求证:△ABD≌△CAE; (2)连接DE,线段DE与AB之间有怎样的位置关系和数量关 系?请证明你的结论