5.1总体平均数与方差的估计
第五章 用样本推断总体 5.1 总体平均数与方差的估计
教学重点 用样本去估计总体, 教学难点 对“用样本估计总体”的正确理解
对“用样本估计总体”的正确理解. 用样本去估计总体
教学过程 创设情境,导入新课 1.某市场调查员就“你家的电视机是什么品牌”这 问题,在大街上随机调查了5人,结果有3人回答说: 我家的电视是H牌的.如果由此说H牌的电视机的市场占有 率为60%,你觉得可信吗?为什么?
2 一、创设情境，导入新课 1.某市场调查员就“你家的电视机是什么品牌”这 个问题，在大街上随机调查了5人，结果有3人回答说： 我家的电视是H牌的.如果由此说H牌的电视机的市场占有 率为60%，你觉得可信吗？为什么？
2.一份报告称:在美国和西班牙战争期间,美国海军比 较安全.请你说说为什么会得到这样毫无意义的结论.教师归纳: 有很多人对用这种用抽样的方法推断总体的情况持怀疑的态度 当样本容量太小或缺乏代表性时,这种怀疑是有道理的那么 当样本容量较大且有较好的代表性时,由样本推断总体的准确 性如何?
2 2.一份报告称：在美国和西班牙战争期间，美国海军比 较安全.请你说说为什么会得到这样毫无意义的结论.教师归纳： 有很多人对用这种用抽样的方法推断总体的情况持怀疑的态度. 当样本容量太小或缺乏代表性时，这种怀疑是有道理的.那么 当样本容量较大且有较好的代表性时，由样本推断总体的准确 性如何？
、合作瘀究,理解新知 例1为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天 5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表: 载客量/人 组中值 频数(班次) 1≤x<21 11 21≤X<41 31 35 41≤X<61 51 20 61≤X<81 22 81≤X<101 91 18 101≤x<121 111 15 这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少?
例1 为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天 5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表： 载客量/人 组中值 频数（班次） 1≤x＜21 11 3 21≤x＜41 31 5 41≤x＜61 51 20 61≤x＜81 71 22 81≤x＜101 91 18 101≤x＜121 111 15 这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？