5.2统计的简单应用 第2课时利用统计合理地进行决策
第五章 用样本推断总体 5.2 统计的简单应用 第2课时 利用统计合理地进行决策
教学重点 借助调査做决策 教学难点 对于同一组数据,从不同的角度,采用不同 的数据处理方法,有可能得出不同的结论
对于同一组数据，从不同的角度，采用不同 的数据处理方法，有可能得出不同的结论. 借助调查做决策
教学过程 创设情境,导入新课 农科站要了解农田中是否需要施药,该怎么做呢? 首先,会随机地选定几块地,仔细地检查虫卵数,然后 估计一公顷农田大约平均有多少虫卵,会不会发生病虫 害,从而作出正确的决策
2 一、创设情境，导入新课 农科站要了解农田中是否需要施药，该怎么做呢？ 首先，会随机地选定几块地，仔细地检查虫卵数，然后 估计一公顷农田大约平均有多少虫卵，会不会发生病虫 害，从而作出正确的决策
、合作究,理解新 例小李想邀几个朋友一起开一家快餐公司,小李在网上 査询到他在地区2011年到2013年快餐公司发展情况的调查,得 到该地区快餐公司个数情况的条形图(如图(1))和快餐公司 盒饭年销售量的平均数情况的条形图(如图(2)
例 小李想邀几个朋友一起开一家快餐公司，小李在网上 查询到他在地区2011年到2013年快餐公司发展情况的调查，得 到该地区快餐公司个数情况的条形图（如图（1））和快餐公司 盒饭年销售量的平均数情况的条形图（如图（2））
快餐公司盒饭年销售量 快餐公司个数情况统计图 的平均数情况统计图 快餐公司个数 年销量(盒) 80|- 10000|- 59 7500 50 5000 201120122013年份201120122013年份 (2) 根据以上信息,你认为小李开快餐公司合适吗?说说你的看法
根据以上信息，你认为小李开快餐公司合适吗？说说你的看法