行政管理专业课程教学大纲思考题★民族来自何处？它们是自然存在还是人为之物？★为什么民族自豪感和爱国忠诚受到重视？★文化民族主义是否只是将民族禁于曾经的历史中？★为什么民族主义已证明是一种如此有力的政治力量？★民族主义是否必然助长狭隘与冲突？★多元文化主义是社会丰富和发展的源泉，还是社会稳定的威胁？★民族国家是唯一合法的（legitimate）政治统治单位么？54
行政管理专业课程教学大纲 54 思考题 ★ 民族来自何处？它们是自然存在还是人为之物？ ★ 为什么民族自豪感和爱国忠诚受到重视？ ★ 文化民族主义是否只是将民族禁锢于曾经的历史中？ ★ 为什么民族主义已证明是一种如此有力的政治力量？ ★ 民族主义是否必然助长狭隘与冲突？ ★ 多元文化主义是社会丰富和发展的源泉，还是社会稳定的威胁？ ★ 民族国家是唯一合法的（legitimate）政治统治单位么？
政治学原理第7章 全球政治教学目的与要求：教学目的：将政治学的视野拓展到国际层面，介绍不同的国家政治理论流派，并引入全球化的概念理论。教学要求：使学生了解国际政治与国家政治的关系，并着重分析全球化背景下的政治变迁。教学课时：二学时教学方式：讲授为主，讨论为辅。7.1理解世界政治理想主义康德的世界政府构想新理想主义国际主义现实主义主权强权政治均势新现实主义多元主义台球理论马克思主义帝国主义依附论7.2变化中的世界秩序冷战的兴衰冷战单极与多极21世纪的世界秩序乔姆斯基人道主义干预帝国过渡扩张孤立主义7.3全球化的动力全球化的趋势全球化的含义本土化麦当劳化全球化：理论与争论南北分立55
政治学原理 55 第 7 章 全球政治 教学目的与要求： 教学目的：将政治学的视野拓展到国际层面，介绍不同的国家政治理论流派，并引入全球化的 概念理论。 教学要求：使学生了解国际政治与国家政治的关系，并着重分析全球化背景下的政治变迁。 教学课时：二学时 教学方式：讲授为主，讨论为辅。 7.1 理解世界政治 理想主义 康德的世界政府构想 新理想主义 国际主义 现实主义 主权 强权政治 均势 新现实主义 多元主义 台球理论 马克思主义 帝国主义 依附论 7.2 变化中的世界秩序 冷战的兴衰 冷战 单极与多极 21 世纪的世界秩序 乔姆斯基 人道主义干预 帝国过渡扩张 孤立主义 7.3 全球化的动力 全球化的趋势 全球化的含义 本土化 麦当劳化 全球化：理论与争论 南北分立
行政管理专业课程教学大纲全球化的赞誉者与批评者7.4区域化区域经济集团保护主义欧洲联盟功能主义欧洲一体化的争论府际主义辅助性原则7.5走向世界政府？全球经济治理国际法自由贸易重商主义联合国集体安全思考题★哪一种国际政治的观点对当代发展最具洞见？★多极世界秩序必然不稳定么？★全球化是神话还是现实？★全球化经济意味给所有人带来机会，还是导致更不安全和更不平等？★欧洲联盟只是一个例外，还是将成为区域一体化的样板？★联合国在新国际体系中能够或应该扮演什么样的角色？★世界政府是否有诱人的前景？56
行政管理专业课程教学大纲 56 全球化的赞誉者与批评者 7.4 区域化 区域经济集团 保护主义 欧洲联盟 功能主义 欧洲一体化的争论 府际主义 辅助性原则 7.5 走向世界政府？ 全球经济治理 国际法 自由贸易 重商主义 联合国 集体安全 思考题 ★ 哪一种国际政治的观点对当代发展最具洞见？ ★ 多极世界秩序必然不稳定么？ ★ 全球化是神话还是现实？ ★ 全球化经济意味给所有人带来机会，还是导致更不安全和更不平等？ ★ 欧洲联盟只是一个例外，还是将成为区域一体化的样板？ ★ 联合国在新国际体系中能够或应该扮演什么样的角色？ ★ 世界政府是否有诱人的前景？
政治学原理第8章中央与地方/族群政治教学目的与要求：教学目的：介绍集权与分权的优缺点，分析单一制与联邦制的差异，并阐述族群与社群政治的兴起。教学要求：学生需了解国家结构形式对于国家政治的意义，认识中央集权与地方分权的意义。教学课时：二学时8.1中央集权还是地方分权？集权与分权的各自优势8.2中央地方关系邦联蒲鲁东联邦制为什么采用联邦制一一汉密尔顿联邦制的特征（两级相对自主的政府，成文宪法，宪法仲裁，连接的机构）对联邦制的评价联邦主义分立主义单一制地方政府地方民主准自治非官方机构权力下放族群民族主义8.3族群与社群政治族群政治的兴起族群性核心一边缘模式贾维迈向社群政治？社群社群主义公社思考题★集权与分权的平衡点应在何处？★联邦制原则只适用于某些国家还是所有国家？★联邦制和权力下放各有什么优点？57
政治学原理 57 第 8 章 中央与地方/族群政治 教学目的与要求： 教学目的：介绍集权与分权的优缺点，分析单一制与联邦制的差异，并阐述族群与社群政治的 兴起。 教学要求：学生需了解国家结构形式对于国家政治的意义，认识中央集权与地方分权的意 义。 教学课时：二学时 8.1 中央集权还是地方分权？ 集权与分权的各自优势 8.2 中央地方关系 邦联 蒲鲁东 联邦制 为什么采用联邦制——汉密尔顿 联邦制的特征（两级相对自主的政府，成文宪法，宪法仲裁，连接的机构） 对联邦制的评价 联邦主义 分立主义 单一制 地方政府 地方民主 准自治非官方机构 权力下放 族群民族主义 8.3 族群与社群政治 族群政治的兴起 族群性 核心－边缘模式 贾维 迈向社群政治？ 社群 社群主义 公社 思考题 ★ 集权与分权的平衡点应在何处？ ★ 联邦制原则只适用于某些国家还是所有国家？ ★ 联邦制和权力下放各有什么优点？
行政管理专业课程教学大纲★现代国家中的集权趋势是否难以阻挡？★族群政治的兴起是否预示着公民民族主义的消亡？★强化社群的尝试是否总是含有保守色彩？58
行政管理专业课程教学大纲 58 ★ 现代国家中的集权趋势是否难以阻挡？ ★ 族群政治的兴起是否预示着公民民族主义的消亡？ ★ 强化社群的尝试是否总是含有保守色彩？