第三章追求远大理想坚定票高信念一、教学目的和要求通过教学使大学生理解为什么要有理想，为什么要树立崇高的理想信念；充分认识理想实现的长期性、曲折性和艰巨性，走出思想认识上的误区；坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美好理想化为现实。二、教学重点和难点理想信念的科学概念（重点）理想信念在人生中的作用（重点）理想信念的确立、追求和实现（难点）三、教学方法和手段多媒体演示，讲授与学生讨论相结合等四、教学时数3课时五、教学内容大学生为什么要有理想信念大学生应树立怎样的理想信念大学生如何实现理想信念六、教学过程：引言比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，可是在肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有1
1 第三章 追求远大理想 坚定崇高信念 一、教学目的和要求 通过教学使大学生理解为什么要有理想，为什么要树立崇高的 理想信念；充分认识理想实现的长期性、曲折性和艰巨性，走出思想 认识上的误区；坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美 好理想化为现实。 二、教学重点和难点 理想信念的科学概念（重点） 理想信念在人生中的作用（重点） 理想信念的确立、追求和实现（难点） 三、教学方法和手段 多媒体演示，讲授与学生讨论相结合等 四、教学时数 3 课时 五、教学内容 大学生为什么要有理想信念 大学生应树立怎样的理想信念 大学生如何实现理想信念 六、教学过程： 引 言 比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块 1．5 平方 公里的绿洲旁，可是在肯·莱文 1926 年发现它之前，这儿的人没有
一个走出过大沙漠。据说不是他们不愿意离开这块贫的地方，而是尝试过很多次都没有走出去。肯·莱文作为英国皇家学院的院士，当然不相信这种说法。比塞尔人为什么走不出来呢?肯·莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底如何？10天过去了，他们走了数百英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前。他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出沙漠,是因为他们根本没有认识北斗星。听完这个故事后，同学们有什么样的启发？这个案例告诉我们，“新生活是从选定方向开始的。”一个人有什么样的目标就会有什么样的选择，有什么样的选择就会有什么样的人生。一个人无论他现在多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标的那一天开始，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。所以，尽早确定好人生方向，让自己的人生有一个好的开始。接下来我们就学习第一章的内容，《追求远大理想坚定票高信念》。这一部分我们需要明确三个问题，即大学生为什么要有理想信念？大学生该有怎么样的理想信念？大学生如何实现理想信念？问题一：大学生为什么要有理想信念？一、大学生为什么要有理性信念？1.从理论分析，人的属性决定了人要有精神追求。当今社会中，物质追求固然变得必不可少，但是如果人们对物质利益的追求变成了唯一的动力，把物质生活的享受当作唯一目标，就会使人们失去精神追求，特别是理想信念。人对理想信念的追求，本2
2 一个走出过大沙漠。据说不是他们不愿意离开这块贫瘠的地方，而是 尝试过很多次都没有走出去。肯·莱文作为英国皇家学院的院士，当 然不相信这种说法。比塞尔人为什么走不出来呢?肯·莱文非常纳闷， 最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底如何? 10 天过去了， 他们走了数百英里的路程，第 11 天的早晨，一块绿洲出现在眼前。 他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了,比塞尔人之 所以走不出沙漠,是因为他们根本没有认识北斗星。 听完这个故事后，同学们有什么样的启发？ 这个案例告诉我们，“新生活是从选定方向开始的。”一个人有 什么样的目标就会有什么样的选择，有什么样的选择就会有什么样的 人生。一个人无论他现在多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目 标的那一天开始，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。所以，尽早 确定好人生方向，让自己的人生有一个好的开始。 接下来我们就学习第一章的内容，《追求远大理想 坚定崇高信 念》。这一部分我们需要明确三个问题，即大学生为什么要有理想信 念？大学生该有怎么样的理想信念？大学生如何实现理想信念？ 问题一：大学生为什么要有理想信念？ 一、大学生为什么要有理性信念？ 1.从理论分析，人的属性决定了人要有精神追求。 当今社会中，物质追求固然变得必不可少，但是如果人们对物质 利益的追求变成了唯一的动力，把物质生活的享受当作唯一目标，就 会使人们失去精神追求，特别是理想信念。人对理想信念的追求，本
质上是一种精神追求，是对当下物质生活的超越。人不能脱离物质生活而存在，但不能只讲物质生活不讲精神追求，人的生活就是不完整、不幸福的，精神追求亦是必不可少的，我们的生活需要理想信念支撑2.从社会现实分析，理想信念影响人的生活过程和结果。分析一个案例：美国哈佛大学追踪报道，有一年一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。以后的25年，他们在生活中打拼，25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。27%的人，没有目标，成为贫困者；60%的人，目标模糊，成为普通人；10%的人，有清晰但比较短期的目标，成为骨干；3%的人有清晰而长远的目标，成为精英。看到这样的数据，大家有什么启发？3.从大学生个体实际分析，理想信念指引方向提供动力。当你从高一开始，假如你的目标是211、985名校，那么高中三年你就会努力的学习，争取好的名次，最后的结果即便不是那么如意但是也不会差太多；假如当时你给自己确立的目标是普通高校，那么结果多数也是普通大学；假如当时你就没有目标，随便上上高中，要么以后上个大专院校要么回家做别的事情，这样的结果不想便知。大学其实和高中是一样的，当你进入大学这一刻，就需要为自己确立明确的理想目标，有理想目标支撑大学生活忙碌充实；没有理想目标导3
3 质上是一种精神追求，是对当下物质生活的超越。人不能脱离物质生 活而存在，但不能只讲物质生活不讲精神追求，人的生活就是不完整、 不幸福的，精神追求亦是必不可少的，我们的生活需要理想信念支撑。 2.从社会现实分析，理想信念影响人的生活过程和结果。 分析一个案例：美国哈佛大学追踪报道，有一年一群意气风发的 天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相 差无几。在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。 结果是这样的：27％的人，没有目标；60％的人，目标模糊；10％的 人，有清晰但比较短期的目标；3％的人，有清晰而长远的目标。以 后的 25 年，他们在生活中打拼，25 年后，哈佛再次对这群学生进行 了跟踪调查。27％的人，没有目标，成为贫困者；60％的人，目标模 糊，成为普通人；10％的人，有清晰但比较短期的目标，成为骨干； 3％的人有清晰而长远的目标，成为精英。看到这样的数据，大家有 什么启发？ 3. 从大学生个体实际分析，理想信念指引方向提供动力。 当你从高一开始，假如你的目标是 211、985 名校，那么高中三 年你就会努力的学习，争取好的名次，最后的结果即便不是那么如意 但是也不会差太多；假如当时你给自己确立的目标是普通高校，那么 结果多数也是普通大学；假如当时你就没有目标，随便上上高中，要 么以后上个大专院校要么回家做别的事情，这样的结果不想便知。大 学其实和高中是一样的，当你进入大学这一刻，就需要为自己确立明 确的理想目标，有理想目标支撑大学生活忙碌充实；没有理想目标导
航大学生活浑浑。第9035条留言昵称：明天主题：迷芒我总是找不到自己的方向也管不住自己，每天不想学习，不想写作业，没有目标，没有规划，我该怎么办呢？留言内容：〖版主回复】呵呵，大学期间的迷芒其杀伤力确实很强。它带来的症状包括并不限于：“状态特别不好”“不知道干什么”“集中不了注意力”“打不起精神”“没有努力的动力”“干什么都提不起动”你的迷范和无所适从说明了你没有完全适应大学生活·所滑大学的任务就是学会活成自己而不是别写信给我人，是找到自己面不是追随别人大学里没有家长和老师的制管理，没有方向一教的群体性自标供你盲从，你必须要学会自我规划、自我管理·大学里要学专业知识，还要提高理性分析问题、解决问题的能力以及社会交往的能力·建议你做个详细的、适合自己的学习、生活计划并认真热行，努力奋斗的过程你会不再迷范：收获成果时你会不再迷范！祝天天向上！9[回复]星留言者IP：100.100.12.*发表于：2016年12月25日8：28：17第8924条留言昵称：吴主题：没目标来了快一年了每天过的没意思没目标没方向留言内容：〖版主回复〗你先问问自己来大学到底是为了什么？仅仅是为了混个文凭？还是出来后直接工作？还是继续考研深造？然后给自己定个目标：长远的目标（去哪工作还是考哪里研）近期的目标（比如本写信给我学期你的学习计划）。最后根据目标，安排好自己的生活：读书、参加社团活动、跑步、准备外语四六级等等，让自己每天过得充实起来，这样你就不会觉得没意思，没方向了。9[回复]早留言者IP：100.100.10.*发表于：2016年5月26日11：42：41通过哈弗大学数据分析、物质和精神追求间的关系以及联系大家实际，我们不难得出理想信念对于人生发展来讲具有重要的价值和意义。什么是理想信念呢？二、理想、信念的含义和作用1.理想的含义及作用理想是在实践中形成的，有可能实现，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。人之所以是世界上最高级的动物就是因为人又会思考的大脑，人有精神追求。没有精神追求的人大多会感到无聊，无趣无意义。如果理想像是鲜花，那就需要泥土的滋养。信念就好比是泥土。理想信念指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高人的精神境界。4
4 航大学生活浑浑噩噩。 通过哈弗大学数据分析、物质和精神追求间的关系以及联系大家 实际，我们不难得出理想信念对于人生发展来讲具有重要的价值和意 义。什么是理想信念呢？ 二、理想、信念的含义和作用 1.理想的含义及作用 理想是在实践中形成的，有可能实现，对未来社会和自身发展的 向往与追求，是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体 现。人之所以是世界上最高级的动物就是因为人又会思考的大脑，人 有精神追求。没有精神追求的人大多会感到无聊，无趣无意义。如果 理想像是鲜花，那就需要泥土的滋养。信念就好比是泥土。理想信念 指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高人的精神境界
2、信念的含义及作用信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，没有信念支撑的理想是很难实现的。习近平总书记也在强调，理想信念就是人精神上的钙，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，所以我们应当追求远大理想坚定票高信念，让理想信念为我们的人生指引目标提供动力。总之，有了理想学习上升生活充实爱情甜美芝麻开花节节高；没有理想学习下降生活迷范爱情泡汤兔子尾巴长不了。理想信念对年轻人来说是必需品。问题二：大学生该有怎么样的理想信念？理想信念是能够超越自身前途、财富和身边事的，转而对天下事、对社会投入关心和关注。如果一个人有这样的理想信念，他就对社会美好的未来抱有希望，而且认为自己有责任，无论做什么事情都会执着，那就是远大的理想和票高信念。这样的理想信念不再是从个人的欲望和感觉出发，而是要有科学理论的支撑，还要建立在社会发展需要的基础上，同时必须根据自身实际。一、确立马克思主义的科学信仰思想观念决定了人的言行，只有正确的思想观念才能给人正确的指导。从人类文明产生到现在，人类社会的实践充分证明马克思主义是人们正确认识世界的工具，是人们改造世界的行动指南。马克思主5
5 2、信念的含义及作用 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础 上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神 状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，没有信念支撑的理想是 很难实现的。 习近平总书记也在强调，理想信念就是人精神上的钙，没有理想 信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，所以我 们应当追求远大理想 坚定崇高信念，让理想信念为我们的人生指引 目标提供动力。总之，有了理想学习上升生活充实爱情甜美芝麻开花 节节高；没有理想学习下降生活迷茫爱情泡汤兔子尾巴长不了。理想 信念对年轻人来说是必需品。 问题二：大学生该有怎么样的理想信念？ 理想信念是能够超越自身前途、财富和身边事的，转而对天下事、 对社会投入关心和关注。如果一个人有这样的理想信念，他就对社会 美好的未来抱有希望，而且认为自己有责任，无论做什么事情都会执 着，那就是远大的理想和崇高信念。这样的理想信念不再是从个人的 欲望和感觉出发，而是要有科学理论的支撑，还要建立在社会发展需 要的基础上，同时必须根据自身实际。 一、确立马克思主义的科学信仰 思想观念决定了人的言行，只有正确的思想观念才能给人正确的 指导。从人类文明产生到现在，人类社会的实践充分证明马克思主义 是人们正确认识世界的工具，是人们改造世界的行动指南。马克思主