《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（2021讲义）第三章继承优良传统弘扬中国精神.docx

继承优良传统弘扬中国精神一、课程名称《思想道德与法治》二、对应章节第三章继承优良传统弘扬中国精神三、课时分配4课时四、学情分析本课程的授课对象是全体大一新生。大一新生对大学教学模式既有新鲜感但又有畏祛感。基于这一特点，本课程以学生为主体，充分调动学生课堂的积极性和参与性2020年学生们亲身经历了新冠疫情，也看到了在这场瘟疫中全国乃至全世界都不可能独善其身，对此有“非常强烈的感受”，他们目前处于一种“激情”期，即有激烈的情感、丰富的体验，但是缺乏的就是如何将这些情感、感受上升为具体的、全面的、深层次的理论认识。从学生角度出发，也就是出现了“现实到理论的脱节”，老师在这个脱节中就要起到连接作用。这个连接点和结合点就是“有针对性的一针见血地突破学生的疑问”，在情感共鸣处、问题疑惑处结合现实实际，用事实说话，用数据说话。五、教学目标（1）知识目标：通过自主学习和教师引导，学生能够掌握中国精神的丰富内涵和现实意义，深刻理解伟大建党精神是中国共产党的精神之源，了解中国共产党人的精神谱系，以及实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；理解时代精神的内涵和主要体现，领会改革创新的时代要求和重要意义，提高对中国精神的理论认识和实践理解明确新时代爱国主义的基本特征：认识中国特色社会主义制度的优越性。（2）能力目标：通过课堂交流和互动，引导学生在当下现实问题和热点问题的探讨中，实现理论联系实际、感性和理性相结合地去看待问题、解决问题；引导学生建立新旧知识以及不同领域理论认识的联系，帮助学生形成科学的认识思路，强化学生意识形态安全观。（3）情感、态度和价值观目标：弘扬新时代爱国主义精神，引导学生深刻2

2 继承优良传统弘扬中国精神一、课程名称《思想道德与法治》二、对应章节第三章继承优良传统弘扬中国精神三、课时分配 4 课时四、学情分析本课程的授课对象是全体大一新生。大一新生对大学教学模式既有新鲜感但又有畏怯感。基于这一特点，本课程以学生为主体，充分调动学生课堂的积极性和参与性；2020 年学生们亲身经历了新冠疫情，也看到了在这场瘟疫中全国乃至全世界都不可能独善其身，对此有“非常强烈的感受”，他们目前处于一种“激情”期，即有激烈的情感、丰富的体验，但是缺乏的就是如何将这些情感、感受上升为具体的、全面的、深层次的理论认识。从学生角度出发，也就是出现了“现实到理论的脱节”，老师在这个脱节中就要起到连接作用。这个连接点和结合点就是“有针对性的一针见血地突破学生的疑问”，在情感共鸣处、问题疑惑处结合现实实际，用事实说话，用数据说话。五、教学目标（1）知识目标：通过自主学习和教师引导，学生能够掌握中国精神的丰富内涵和现实意义，深刻理解伟大建党精神是中国共产党的精神之源，了解中国共产党人的精神谱系，以及实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；理解时代精神的内涵和主要体现，领会改革创新的时代要求和重要意义，提高对中国精神的理论认识和实践理解明确新时代爱国主义的基本特征；认识中国特色社会主义制度的优越性。（2）能力目标：通过课堂交流和互动，引导学生在当下现实问题和热点问题的探讨中，实现理论联系实际、感性和理性相结合地去看待问题、解决问题；引导学生建立新旧知识以及不同领域理论认识的联系，帮助学生形成科学的认识思路，强化学生意识形态安全观。（3）情感、态度和价值观目标：弘扬新时代爱国主义精神，引导学生深刻

的抗疫斗争中，14亿多中华儿女同呼吸、共命运，手牵手、心连心，筑起了“一方有难、八方支援”的钢铁长城，铸就了一座“风雨同舟、患难与共”的精神丰碑。各级党员干部冲锋在前、英勇奋战，广大医护人员白衣执甲、逆行出征，人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担，防控一线工作者不惧风雨、坚守一线，广大群众众志成城、守望相助，汇聚起抗击疫情的磅伟力。伟大的中国人民在遇到困难时，以中国精神铸就民族之魂，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，用温情融化冷漠，中华民族的精神大厦必定坚不可摧、巍然挺立。1.崇尚精神是中华民族的优秀传统。（1）中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。古圣先贤认为，人之所以异于禽兽，在于人有道德，有精神追求。物质生活固然为人所必需，但如果只沉溺于物欲而不能自拔，则无异于禽兽。重视并票尚精神生活，是中国古代思想家们的主流观点。（2）中华民族票尚精神的优秀传统，也表现为对理想的不懈追求。理想是激励个体的精神内驱力，是凝聚社会整体的精神力量。矢志不渝地坚守理想，是中国古人崇尚精神的典型体现。（3）中华民族票尚精神的优秀传统，亦表现为对品格养成的重视。中国传统文化十分强调道德修养和道德教化。古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述，而且提出了修身养性的具体方法以及家家训、乡规民约等教化方式。所有这些，无不表明中华民族自古以来对人的精神世界的高度关注。【举例说明中华民族崇尚精神优秀传统的主要表现，指出中国共产党在带领全国各族人民进行革命、建设、改革的各个历史时期继承和弘扬了这些优秀传统。】2.中国精神的丰富内涵。习近平同志指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”这一重要论述深刻揭示了中国精神的基本内容，阐明了中国精神与中国梦之间的内在联系。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”源于《周易》，已成为最早、最能充分表现中华民族精神的名句。“自强不息”表现了中华民族不畏艰险，百折不回，奋发图强的优良传统；“厚德载物”表现了中华民族宽厚包容，兼收并蓄的胸怀和气势，始终激励着中华民族奋发有为、不断进步。春秋时期的“百家争鸣”，以儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化，体现了中华民族强调个人修养、崇尚民族气节5

5 的抗疫斗争中，14 亿多中华儿女同呼吸、共命运，手牵手、心连心，筑起了“一方有难、八方支援”的钢铁长城，铸就了一座“风雨同舟、患难与共”的精神丰碑。各级党员干部冲锋在前、英勇奋战，广大医护人员白衣执甲、逆行出征，人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担，防控一线工作者不惧风雨、坚守一线，广大群众众志成城、守望相助，汇聚起抗击疫情的磅礴伟力。伟大的中国人民在遇到困难时，以中国精神铸就民族之魂，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，用温情融化冷漠，中华民族的精神大厦必定坚不可摧、巍然挺立。 1. 崇尚精神是中华民族的优秀传统。（1）中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。古圣先贤认为，人之所以异于禽兽，在于人有道德，有精神追求。物质生活固然为人所必需，但如果只沉溺于物欲而不能自拔，则无异于禽兽。重视并崇尚精神生活，是中国古代思想家们的主流观点。（2）中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现为对理想的不懈追求。理想是激励个体的精神内驱力，是凝聚社会整体的精神力量。矢志不渝地坚守理想，是中国古人崇尚精神的典型体现。（3）中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现为对品格养成的重视。中国传统文化十分强调道德修养和道德教化。古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述，而且提出了修身养性的具体方法以及家箴家训、乡规民约等教化方式。所有这些，无不表明中华民族自古以来对人的精神世界的高度关注。【举例说明中华民族崇尚精神优秀传统的主要表现，指出中国共产党在带领全国各族人民进行革命、建设、改革的各个历史时期继承和弘扬了这些优秀传统。】 2. 中国精神的丰富内涵。习近平同志指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”这一重要论述深刻揭示了中国精神的基本内容，阐明了中国精神与中国梦之间的内在联系。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”源于《周易》，已成为最早、最能充分表现中华民族精神的名句。“自强不息”表现了中华民族不畏艰险，百折不回，奋发图强的优良传统；“厚德载物”表现了中华民族宽厚包容，兼收并蓄的胸怀和气势，始终激励着中华民族奋发有为、不断进步。春秋时期的“百家争鸣”，以儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化，体现了中华民族强调个人修养、崇尚民族气节

的优秀品质。近代以来，为了摆脱半殖民地半封建社会的落后状况，中国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，奋发图强，实现了民族独立和人民解放，建立了社会主义新中国。改革开放40多年来，中华民族披荆斩棘、砺奋进，取得经济社会发展奇迹，也积淀了丰硕的精神财富。在这次抗击新冠肺炎疫情的斗争中，中华民族精神极大地进发出来。具体表现为万众一心、同舟共济的守望相助精神，闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神，顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神，舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神，充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。抗疫精神为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供重要支撑，为不断夺取新的伟大胜利提供强劲动力。总而言之，中华民族精神在漫长的历史长河中不断积淀和发展，成为一种深深熔铸于民族的生命力、创造力和凝聚力之中的精神力量和文化力量。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如，五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。其价值体现在：一是坚定的理想信念仍然是引领当代国人正确价值取向的一面旗帜；二是密切联系群众、全心全意为人民服务依然是中国共产党必须奉行的基本宗旨；三是艰苦奋斗依然是当代中国公民必须践履的基本道德原则。中华人民共和国成立后，在社会主义革命和建设中，中华民族精神表现为：抗美援朝精神、大庆精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神等。其价值体现在：一是凝聚起社会主义国家建设的巨大力量；二是提供了民族自立自强的强大精神支撑；三是塑造了理想远大、道德高尚的一代新人。在改革开放时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。小岗精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、劳模精神、工匠精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。其价值体现在：一是为改革开放凝聚中国力量：二是为孕育创新性人才贡献力量：三是为攻坚克难提供精神支柱。中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。伟大建党精神，是对中国共产党先驱心路6

6 的优秀品质。近代以来，为了摆脱半殖民地半封建社会的落后状况，中国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，奋发图强，实现了民族独立和人民解放，建立了社会主义新中国。改革开放 40 多年来，中华民族披荆斩棘、砥砺奋进，取得经济社会发展奇迹，也积淀了丰硕的精神财富。在这次抗击新冠肺炎疫情的斗争中，中华民族精神极大地迸发出来。具体表现为万众一心、同舟共济的守望相助精神，闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神，顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神，舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神，充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。抗疫精神为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供重要支撑，为不断夺取新的伟大胜利提供强劲动力。总而言之，中华民族精神在漫长的历史长河中不断积淀和发展，成为一种深深熔铸于民族的生命力、创造力和凝聚力之中的精神力量和文化力量。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如，五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。其价值体现在：一是坚定的理想信念仍然是引领当代国人正确价值取向的一面旗帜；二是密切联系群众、全心全意为人民服务依然是中国共产党必须奉行的基本宗旨；三是艰苦奋斗依然是当代中国公民必须践履的基本道德原则。中华人民共和国成立后，在社会主义革命和建设中，中华民族精神表现为：抗美援朝精神、大庆精神、红旗渠精神、 “两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神等。其价值体现在：一是凝聚起社会主义国家建设的巨大力量；二是提供了民族自立自强的强大精神支撑；三是塑造了理想远大、道德高尚的一代新人。在改革开放时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。小岗精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、劳模精神、工匠精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。其价值体现在：一是为改革开放凝聚中国力量；二是为孕育创新性人才贡献力量；三是为攻坚克难提供精神支柱。中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。伟大建党精神，是对中国共产党先驱心路

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（2021讲义）第三章 继承优良传统 弘扬中国精神

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（2021讲义）第三章继承优良传统弘扬中国精神