二、培训管理的概念与构成（一）培训管理的内涵和目的概念组织对于自已的各种培训活动所开展的一种有目的、有计划的管理活动涵盖内容广泛，涉及培训前、中、后的各项工作目的满足战略主题、组织文化的要求满足员工更新知识技能、提高自身价值的要求成功地转化为工作实践，提升组织绩效控制预算支出，节约组织成本（二）培训管理的四阶段模型培训需求分析培训效果评估培训成果转化培训计划实施与培训计划制定
二、培训管理的概念与构成 （一）培训管理的内涵和目的 组织对于自己的各种培训活动所开展的一种有目的、有计划的管 理活动 涵盖内容广泛，涉及培训前、中、后的各项工作 概念 满足战略主题、组织文化的要求 满足员工更新知识技能、提高自身价值的要求 成功地转化为工作实践，提升组织绩效 控制预算支出，节约组织成本 目的 （二）培训管理的四阶段模型 培训需求分析 与培训计划制 定 培训计划实施 培训成果转化 培训效果评估
第二节培训管理的主要内容培训需求分析与培训计划培训方法选择及其实施要点培训成果转化培训效果评估
培训方法选择及其实施要点 培训成果转化 培训需求分析与培训计划 培训效果评估 第二节 培训管理的主要内 容
培训需求分析与培训计划（一）必要性培训需求分析是一个组织确定是否有必要进行培训以及需要什么样的培训的过程即便真的需要培训组织中出现的问题什么内容是合适的？依靠培训就能解决吗？（二）主要内容组织分析组织战略、预算、时间、专业培训师、支持环境人员分析员工是否需要培训、哪些员工需要培训、心理准备任务分析职位分析、访谈相关人员、确认真正所需的知识、技能和能力
一、培训需求分析与培训计划 （一）必要性 培训需求分析是一个组织确定是否有必要进行培训以及需要什么样的培训 的过程 组织中出现的问题， 依靠培训就能解决吗？ 即便真的需要培训， 什么内容是合适的？ （二）主要内容 组织分析 人员分析 任务分析 ➢ 组织战略、预算、时间、专业培训师、支持环境 ➢ 员工是否需要培训、哪些员工需要培训、心理准备 ➢ 职位分析、访谈相关人员、确认真正所需的知识、技能和能力