The features of creativity（创造性的特征）（独特新颖性）Originality or newness（价值）Value of products（流畅性）Fluency（变通性）Flexibility（精致性）Elaboration（远距离联想）Remote association
The features of creativity （创造性的特征） Originality or newness （独特新颖性） Value of products （价值） Fluency （流畅性） Flexibility （变通性） Elaboration （精致性） Remote association （远距离联想）
其思想源泉：其基本结构来自于JP-Guiford（1967）的发散思维(Divergent thinking)其测量标准类似于“发展生成测验J'p-Guiford 's divergentproduction test其评定结果表现Consensual assessment technique（一致性的评估技术，Amabile，1994）
其思想源泉： 其基本结构来自于 J·P·Guiford (1967)的发 散思维 （Divergent thinking) 其测量标准类似于“发展生成测验” J·P·Guiford ‘s divergent production test 其评定结果表现： Consensual assessment technique (一致性的评估技术，Amabile, 1994)
The program of Creativity education（创造性教育提纲）（描述个体）Describeoneself（表扬同学）Praisemyclassmate（尝试寻找不同答案）Try to find different answers（用颜色表达情绪）ExpressemotionwithcolorsMake a drawing from language description（通过语言的描述作画）Differentusage of an object（一种物体的不同用途）Describea picturewithlanguage（用语言描述一副画）
The program of Creativity education (创造性教育提纲） Describe oneself （描述个体） Praise my classmate （表扬同学） Try to find different answers （尝试寻找不同答案） Express emotion with colors （用颜色表达情绪） Make a drawing from language description （通过语言的描述作画） Different usage of an object （一种物体的不同用途） Describe a picture with language （用语言描述一副画）