10.个性与命运(Personality& Fate)
10.个性与命运 (Personality & Fate)
基本问题为什么说性格决定着一个人的命运？单元问题1.如何培养一个学生的能力？2.不知道人格中真实的自我是什么吗？3.如何理解人的气质特征？4.性格如何塑造和培养？5.你是如何表述自已的性格的？6.为什么说教育是一个长期的树人的过程？7.性格是如何在影响着一个人的命运？后面是关于内容问题的表达
基本问题 1.如何培养一个学生的能力？ 2.不知道人格中真实的自我是什么吗？ 3.如何理解人的气质特征？ 4.性格如何塑造和培养？ 5.你是如何表述自己的性格的 ？ 6.为什么说教育是一个长期的树人的过程？ 7.性格是如何在影响着一个人的命运？ 后面是关于内容问题的表达 为什么说性格决定着一个人的命运？ 单元问题
寄语：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运
播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 寄语: 播种思想，收获行为;
10.1.能力(ability)10.1.1.能力的概念：顺利的完成某种活动并直接影响这种活动效率的个性心理特征。110.1.2.能力的分类：一般能力：与多种活动有关的能力，如注意力、感受性、观察力、记忆力、思维和想象的操作能力等。这些能力的综合表现习惯称为智力，也称认知能力，主要是抽象思维能力。特殊能力：完成特殊未（专项）活动的能力，如音乐艺术、社会智慧、创造力等
10.1.能力（ability） ◼ 10.1.1.能力的概念： 顺利的完成某种活动并直接影响这种活动效率的个 性心理特征。 ◼ 10.1.2.能力的分类： 一般能力:与多种活动有关的能力，如注意力、感受 性、观察力、记忆力、思维和想象的操作能力等。 这些能力的综合表现习惯称为智力，也称认知能 力，主要是抽象思维能力。 特殊能力:完成特殊（专项）活动的能力，如音乐、 艺术、社会智慧、创造力等
10.1.3.能力与知识、技能的关系三者的区别在于：知识是对积累的经验的概括，技能是对一系列行为方式的概括而能力则是对心理活动加工过程的概括。知识、技能是能力的基础，但又不等于能力。只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化为能力。能力是掌握知识、技能的必要前提
10.1.3.能力与知识、技能的关系 ◼ 三者的区别在于：知识是对积累的经验的 概括，技能是对一系列行为方式的概括， 而能力则是对心理活动加工过程的概括。 ◼ 知识、技能是能力的基础，但又不等于能 力。只有那些能够广泛应用和迁移的知识 和技能，才能转化为能力。 ◼ 能力是掌握知识、技能的必要前提