三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。十五、腹泻一、目的与要求（一）了解：急、慢性腹泻的定义、发生机制、问诊要点，伴随症状及体征。(二）熟悉：急、慢性腹泻的病因、临床表现。二、教学内容（一）一般介绍：慢性腹泻的病程，问诊要点，伴随症状和体征。（二）详细讲解：急、慢性腹泻的病因，临床表现。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。十六、便秘一、自的与要求（一）了解：便秘的定义、发生机制、问诊要点，伴随症状及体征。（二）熟悉：便秘的病因、临床表现。二、教学内容（一）一般介绍：便秘的病程，问诊要点，伴随症状和体征。(二）详细讲解：便秘的病因，临床表现。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。十七、黄疽一、目的与要求（一）了解：胆红素正常代谢，辅助检查，（二）熟悉：黄疽的分类，伴随症状，问诊要点。（三）掌握：黄疽的定义，几种常见黄疽的临床表现及实验室检查的特点，鉴别要点。二、教学内容（一）一般介绍：黄疽的定义，胆红素正常代谢，黄疽病因诊断的常用辅助检查。11
11 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 十五、腹 泻 一、目的与要求 (一)了解：急、慢性腹泻的定义、发生机制、问诊要点，伴随症状及体征。 (二)熟悉：急、慢性腹泻的病因、临床表现。 二、教学内容 (一)一般介绍：慢性腹泻的病程，问诊要点，伴随症状和体征。 (二)详细讲解：急、慢性腹泻的病因，临床表现。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 十六、便秘 一、目的与要求 (一)了解：便秘的定义、发生机制、问诊要点，伴随症状及体征。 (二)熟悉：便秘的病因、临床表现。 二、教学内容 (一)一般介绍：便秘的病程，问诊要点，伴随症状和体征。 (二)详细讲解：便秘的病因，临床表现。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 十七 、黄 疸 一、目的与要求 (一)了解：胆红素正常代谢，辅助检查。 (二)熟悉：黄疸的分类，伴随症状，问诊要点。 (三)掌握：黄疸的定义，几种常见黄疸的临床表现及实验室检查的特点，鉴 别要点。 二、教学内容 (一)一般介绍：黄疸的定义，胆红素正常代谢，黄疸病因诊断的常用辅助检 查
二）详细讲解：黄疽的分类（病因分类与胆红素性质分类）：黄疽的伴随症状。（三）重点讲解：常见黄疽的临床表现及实验室检查特点、鉴别要点。1、溶血性黄疽：2、肝细胞性黄疽：3、胆汁淤积性黄疽。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。十八、腰背痛一、目的与要求（一)掌握：腰背痛的病因病理和分类。（二）熟悉：关节痛的临床表现及特点。(三)了解：关节痛的伴随症状。二、教学内容(一)详细讲解：腰背痛的病因和分类。（二）重点讲解：腰背痛的临床表现及特点。(三）一般讲解：腰背痛的伴随症状。三、教学方法指导性自学或课堂讲授（多媒体、幻灯）。十九、关节痛一、目的与要求(一)掌握：关节痛的分类。（二）熟悉：关节痛的病因、发生机制及临床表现。（三）了解：关节痛的伴随症状。二、教学内容（一）详细讲解：关节痛的概念。（二）重点讲解：关节痛的病因、发生机制及临床表现。（三）一般讲解：关节痛的伴随症状。三、教学方法指导性自学或课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十、少尿、无尿、多尿12
12 (二)详细讲解：黄疸的分类（病因分类与胆红素性质分类）；黄疸的伴随症 状。 (三)重点讲解：常见黄疸的临床表现及实验室检查特点、鉴别要点。1、溶 血性黄疸；2、肝细胞性黄疸；3、胆汁淤积性黄疸。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 十八、腰背痛 一、目的与要求 (一)掌握：腰背痛的病因病理和分类。 (二)熟悉：关节痛的临床表现及特点。 (三)了解：关节痛的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：腰背痛的病因和分类。 (二)重点讲解：腰背痛的临床表现及特点。 (三)一般讲解：腰背痛的伴随症状。 三、教学方法 指导性自学或课堂讲授（多媒体、幻灯）。 十九、关节痛 一、目的与要求 (一)掌握：关节痛的分类。 (二)熟悉：关节痛的病因、发生机制及临床表现。 (三)了解：关节痛的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：关节痛的概念。 (二)重点讲解：关节痛的病因、发生机制及临床表现。 (三)一般讲解：关节痛的伴随症状。 三、教学方法 指导性自学或课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十、少尿、无尿、多尿
一、自的与要求(一）掌握：少尿、无尿、多尿的概念。（二）熟悉：少尿、无尿、多尿的病因及临床表现三）了解：少尿、无尿、多尿的伴随症状二、教学内容(一)详细讲解：少尿、无尿、多尿的意义。(二）重点讲解：少尿、无尿、多尿的常见病因及临床表现。（三）一般讲解：少尿、无尿、多尿的伴随症状。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十一、尿频、尿急、尿痛一、目的与要求(一)掌握：尿频、尿急与尿痛的概念。（二）熟悉：尿频、尿急与尿痛的病因及临床表现(三）了解：尿频、尿急与尿痛的伴随症状。二、教学内容（一)详细讲解：尿频、尿急与尿痛的临床意义。（二）重点讲解：尿频、尿急与尿痛的常见病因及临床表现（三）一般讲解：少尿、无尿、多尿的伴随症状。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十二、血尿一、目的与要求(一)掌握：血尿的概念。(二)熟悉：血尿的病因及临床表现(三）了解：血尿的伴随症状。二、教学内容(一)详细讲解：血尿的概念。(二)重点讲解：血尿的病因及假性血尿鉴别。13
13 一、目的与要求 (一)掌握：少尿、无尿、多尿的概念。 (二)熟悉：少尿、无尿、多尿的病因及临床表现 (三)了解：少尿、无尿、多尿的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：少尿、无尿、多尿的意义。 (二)重点讲解：少尿、无尿、多尿的常见病因及临床表现。 (三)一般讲解：少尿、无尿、多尿的伴随症状。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十一、尿频、尿急、尿痛 一、目的与要求 (一)掌握：尿频、尿急与尿痛的概念。 (二)熟悉：尿频、尿急与尿痛的病因及临床表现 (三)了解：尿频、尿急与尿痛的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：尿频、尿急与尿痛的临床意义。 (二)重点讲解：尿频、尿急与尿痛的常见病因及临床表现 (三)一般讲解：少尿、无尿、多尿的伴随症状。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十二、血尿 一、目的与要求 (一)掌握：血尿的概念。 (二)熟悉：血尿的病因及临床表现 (三)了解：血尿的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：血尿的概念。 (二)重点讲解：血尿的病因及假性血尿鉴别
(三)一般讲解：血尿的伴随症状。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十三、尿失禁一、目的与要求(一)掌握：尿失禁的概念。(二）熟悉：尿失禁的病因、发生机制及临床表现。(三)了解：尿失禁的伴随症状。二、教学内容（一)详细讲解：尿失禁的概念。(二)重点讲解：尿失禁的病因、发生机制及临床表现。（三）一般讲解：尿失禁的伴随症状。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十四、排尿困难一、目的与要求（一)掌握：排尿困难的概念。（二）熟悉：排尿困难的病因、发生机制及临床表现。（三）了解：排尿困难的伴随症状。二、教学内容（一)详细讲解：排尿困难的概念。(二）重点讲解：排尿困难的病因、发生机制及临床表现。（三）一般讲解：排尿困难的伴随症状。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）二十五、消肖瘦一、目的与要求(一)掌握：消瘦的概念。(二）熟悉；消瘦病因和临床表现，问诊要点。14
14 (三)一般讲解：血尿的伴随症状。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十三、尿失禁 一、目的与要求 (一)掌握：尿失禁的概念。 (二)熟悉：尿失禁的病因、发生机制及临床表现。 (三)了解：尿失禁的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：尿失禁的概念。 (二)重点讲解：尿失禁的病因、发生机制及临床表现。 (三)一般讲解：尿失禁的伴随症状。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十四、排尿困难 一、目的与要求 (一)掌握：排尿困难的概念。 (二)熟悉：排尿困难的病因、发生机制及临床表现。 (三)了解：排尿困难的伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：排尿困难的概念。 (二)重点讲解：排尿困难的病因、发生机制及临床表现。 (三)一般讲解：排尿困难的伴随症状。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯） 二十五 、消 瘦 一、目的与要求 (一)掌握：消瘦的概念。 (二)熟悉；消瘦病因和临床表现，问诊要点
(三)了解：消瘦的发生机制与伴随症状。二、教学内容(一)详细讲解：消瘦的概念。(二)重点讲解：消瘦的病因，轻度、中度、重度消瘦的临床特征。（三）一般介绍：消瘦的伴随症状。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十六、头痛一、自的与要求（一)掌握：头痛的常见病因、头痛伴随症状提示的疾病。（二）熟悉：头痛的概念、临床表现。(三)了解：头痛的发病机制。二、教学内容（一）详细讲解：头痛的概念、临床表现。(二)重点讲解：头痛的常见病因，头痛伴随症状。（三）一般介绍：头痛的发病机制。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。二十七、意识障碍一、目的与要求一）掌握：意识障碍的概念、常见病因。（二）熟悉；意识障碍的临床表现与伴随症状。(三)了解：意识障碍的发生机制。二、教学内容（一）详细讲解：意识障碍的临床表现与伴随症状。（二）重点讲解：意识障碍的病因。（三）一般介绍：意识障碍的发生机制。三、教学方法课堂讲授（多媒体、幻灯）。15
15 (三)了解：消瘦的发生机制与伴随症状。 二、教学内容 (一)详细讲解：消瘦的概念。 (二)重点讲解：消瘦的病因，轻度、中度、重度消瘦的临床特征。 (三)一般介绍：消瘦的伴随症状。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十六、头 痛 一、目的与要求 (一)掌握：头痛的常见病因、头痛伴随症状提示的疾病。 (二)熟悉；头痛的概念、临床表现。 (三)了解：头痛的发病机制。 二、教学内容 (一)详细讲解：头痛的概念、临床表现。 (二)重点讲解：头痛的常见病因，头痛伴随症状。 (三)一般介绍：头痛的发病机制。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）。 二十七、意识障碍 一、目的与要求 (一)掌握：意识障碍的概念、常见病因。 (二)熟悉；意识障碍的临床表现与伴随症状。 (三)了解：意识障碍的发生机制。 二、教学内容 (一)详细讲解：意识障碍的临床表现与伴随症状。 (二)重点讲解：意识障碍的病因。 (三)一般介绍：意识障碍的发生机制。 三、教学方法 课堂讲授（多媒体、幻灯）