第二章有理数及其远算 9有理数的乘方 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 9 有理数的乘方 第二章 有理数及其运算
学习目标 1理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概 念及意义.(重点) 2能够正确进行有理数的乘方运算.(难点)
学习目标 1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概 念及意义.(重点） 2.能够正确进行有理数的乘方运算.（难点）
导入新课 下图是日本某小学门前贴的一张海报,你懂其中的 含义吗? 1.010法則101=378 365 23力寸机,物大色格力峪叫害 受 365 0.990法則09=003 逆C少可活机法钟℃力<毒。 点一滴地努力,总有一天能够变成巨大的力量 反之,稍微有一点怠慢的话,总有一天会变得无力
下图是日本某小学门前贴的一张海报，你懂其中的 含义吗？ 一点一滴地努力，总有一天能够变成巨大的力量. 反之，稍微有一点怠慢的话，总有一天会变得无力. 导入新课
讲授新课 有理数乘方的含义 问题引导 手工拉面是我国的传统面食制作时拉面师傅将一团 和好的面揉搓成1根长条后手握两端用力拉长然后将 长条对折再拉长再对折每次对折称为一扣如此反复 操作连续扣六七次后便成了许多细细的面条假如拉扣 了10次你能算出共有多少根面条吗?
手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团 和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将 长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复 操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如拉扣 了10次,你能算出共有多少根面条吗? 讲授新课 一 有理数乘方的含义 问题引导
捏合前 捏一次后 捏两次后 2×2 捏三次后 2×2×2
捏合前 捏一次后 捏两次后 捏三次后 2×2 2 2×2×2