河北省行唐2015届高三1月月考语文试题 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第I卷(表达题)两部分,共150分。考试时 间150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第I卷阅读题(共70分) 甲必做题(45分) 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 也谈人品与画品 杨悦浦 古人云,“人品即画品”。这也是业内颇为流行的一句话。留意了许多年,我发 现,许多人对这句话的理解总是“不得要领”。 “人品”和“画品”,分开来说或合起来说,都很重要。“人品”是“做人”的 结果,“画品”是“作画”的结果,一个画家既做一个有品位的人又创作出好作 品,是艺术表达的最高境界。但是,如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准 会让我们不时在生活中看到相反的情况:有些画家,画得不好,但人品极佳;有 些画家,画得“贼好”,可人“不咋地”。 有位画家,很聪明,人过中年开始画中国画,一上手就很老到,不几年便声名鹊 起,但业内口碑却不好。一次,一位年轻记者去采访他,行前,某长者特地嘱咐: “此人是当代一位很重要的画家,但俗不可耐,采访时不要因此而低估了他的艺 术成就。”记者采访回来后,愤怒地说:“要不是事先有人打过招呼,我真想扭 头就走。他一口一句脏话,真让人受不了!”美术界看重的是绘画水平,何况也 在理论层面被奉为圭臬,现实中却有时只是被当作“F“人品即画品”虽 不能说世俗的人就一定是坏人,就不能当一个好画家。所以 在美术界,还会听到“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画 夫在诗外”等,要是较起真儿来,会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时 常常失去了本然。 “做人”,应怎么做人?做什么人?为什么做人?做了怎么样?做不了又怎么样?这 系列的问题,美术界一些人会用自己的行为做出各种各样的解答。有的人画很 般,但能靠“官僚奷商”大红大紫,被媒体热捧,但终为大众不齿。“浮躁” 的社会,“做人”的标准也许随之“浮动”。于是,我们不难见到这样的现象: 要想提高画价,便开始自己炒作、商人炒作、圈子炒作,弄个主席、院长之类的 头衔,于是那些略知皮毛的官员利用职权谋取“学术”地位,也便似乎不是什么 见不得人的事了,比起长年累月拼命奋斗才能获得社会承认的人来说,这可是省 事多了。这样的“做人”,与真正的艺术创作之间,有什么本质联系?“人品即 画品”便仅仅是一句空谈。 若从这些现象看,“人品即画品”在现实中便成了一个可疑的命题。人品就是人 品,画品就是画品,常常被分置于两个完全不同的评价体系 画品,包括很多方面:作品是否达到了艺术基本品位,它的艺术价值如何?作品 在社会领域会起到什么样的作用,是否为社会文化艺术综合方面所认知?作品是 否经得起历史的鉴证,不要说在历史的长河中,就算是在当代的位置又如何?艺 术是要画家拼尽全力投入的事情,技艺要不断地磨练,风格和个性要不断地锻造 艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了,就不只是画品,更是人的性情、品质、 操守
河北省行唐 2015 届高三 1 月月考语文试题 注意事项： 1.本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分，共 150 分。考试时 间 150 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第 I 卷 阅读题（共 70 分） 甲 必做题 （45 分） 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 也谈人品与画品 杨悦浦 古人云，“人品即画品”。这也是业内颇为流行的一句话。留意了许多年，我发 现，许多人对这句话的理解总是“不得要领”。 “人品”和“画品”，分开来说或合起来说，都很重要。“人品”是“做人”的 结果，“画品”是“作画”的结果，一个画家既做一个有品位的人又创作出好作 品，是艺术表达的最高境界。但是，如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准， 会让我们不时在生活中看到相反的情况：有些画家，画得不好，但人品极佳；有 些画家，画得“贼好”，可人“不咋地”。 有位画家，很聪明，人过中年开始画中国画，一上手就很老到，不几年便声名鹊 起，但业内口碑却不好。一次，一位年轻记者去采访他，行前，某长者特地嘱咐： “此人是当代一位很重要的画家，但俗不可耐，采访时不要因此而低估了他的艺 术成就。”记者采访回来后，愤怒地说：“要不是事先有人打过招呼，我真想扭 头就走。他一口一句脏话，真让人受不了!”美术界看重的是绘画水平，何况也 不能说世俗的人就一定是坏人，就不能当一个好画家。所以，“人品即画品”虽 在理论层面被奉为圭臬，现实中却有时只是被当作“幌子”。 在美术界，还会听到“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画”、“功 夫在诗外”等，要是较起真儿来，会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时， 常常失去了本然。 “做人”，应怎么做人?做什么人?为什么做人?做了怎么样?做不了又怎么样?这 一系列的问题，美术界一些人会用自己的行为做出各种各样的解答。有的人画很 一般，但能靠“官僚奸商”大红大紫，被媒体热捧，但终为大众不齿。“浮躁” 的社会，“做人”的标准也许随之“浮动”。于是，我们不难见到这样的现象： 要想提高画价，便开始自己炒作、商人炒作、圈子炒作，弄个主席、院长之类的 头衔，于是那些略知皮毛的官员利用职权谋取“学术”地位，也便似乎不是什么 见不得人的事了，比起长年累月拼命奋斗才能获得社会承认的人来说，这可是省 事多了。这样的“做人”，与真正的艺术创作之间，有什么本质联系?“人品即 画品”便仅仅是一句空谈。 若从这些现象看，“人品即画品”在现实中便成了一个可疑的命题。人品就是人 品，画品就是画品，常常被分置于两个完全不同的评价体系。 画品，包括很多方面：作品是否达到了艺术基本品位，它的艺术价值如何?作品 在社会领域会起到什么样的作用，是否为社会文化艺术综合方面所认知?作品是 否经得起历史的鉴证，不要说在历史的长河中，就算是在当代的位置又如何?艺 术是要画家拼尽全力投入的事情，技艺要不断地磨练，风格和个性要不断地锻造， 艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了，就不只是画品，更是人的性情、品质、 操守
打开美术史,都是由无数名作和艺术思想发展而组成的。历史上画得好的画家很 多,人品好的画家也很多,美术史不会将其全然割裂。“人品即画品”的道理, 是经得住时间检验的。我只想提醒,在鱼龙混杂、浮嚣躁动的社会现实中,若有 人还拿“人品即画品”说事儿,千万别当真。一个真正的艺术家还是要做人有标 准,从艺有髙度,惟德艺双馨方能遗泽后代 《人民日报》(2013年8月11日12版) 1.下列不属于作者说的“许多人对这句话(人品即画品)的理解总是‘不得要 领’”的依据的一项是(3分) A.如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准,而我们在现实生活中却往往得 不到相应的认证,有的画家画不错,但是人不怎么样;有的画家人不错,但是画 却不好。 B.“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画”、“功夫在诗外”是美 术界的流行语,要是较起真儿来,人们就会发现这些“流行语”原有的教益在流 行之时,常常失去了本然。 C.现实生活中,有些人靠炒作出名,有些略懂绘画的官员也很容易利用职权谋 取“学术”地位。而那些靠真本事拼搏的人却很难得到社会的承认,这使得“人 品即画品”成了一句空话。 D.艺术是要画家拼尽全力投入的事情,技艺要不断地磨炼,风格和修改要不断 地锻造,艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了,就不只是画品,更是人的性 情、品质、操守。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) 在作者看来,绘画就应该看重绘画水平,画家俗一点并不能成为被诟病的把 柄,更何况俗也不一定是坏人,俗不影响一个人成为好画家。 B.“人品”和“画品”分开来讲很重要,将二者合起来讲,也是很重要的, 个画家要是能将二者很好地结合起来,便是达到了艺术表达的最高境界。 C.作者对艺术上不努力,却擅长炒作的人给予了批评,并认为他们虽然能够凭 借炒作而被热捧一时,但是最终是经不起考验而被大众瞧不起。 D.我们的社会是一个“浮躁”的社会,“做人”的标准也随之“浮动”,使 些人的人品很难保证;这些人绘画不是靠努力,而是靠炒作或靠权力,“画品” 也很难保证 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分 A.美术界一向主张和追求“人品即画品”,但是现实生活中受诸多因素的影响, 人们对艺术的追求带有更多的功利色彩,从而使“人品即画品”的要求仅限于理 论层面了 B.作者认为“画品”包括很多方面,不但涉及对画作的具体要求,甚至要上升 到社会的高度和历史的高度,这就要求画家有过硬的性情、品质和操守才行, C.“俗不可耐”的画家其实并不是作者讽刺的对象,而年轻记者去采访他前, 某长者特地嘱咐他的话才是作者思考的重点,因为“某长者”的话就很好地割裂 了“人品”和“画品”。 作者鉴于社会上种种拿“人品即画品”说事儿,却不去真正践行它的现象 得出了一个结论一一“千万别当真”,这个社会很难出现德艺双馨的画家了。 古代诗文阅读(36分) ()文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。阅读下面的文言文, 完成47题
打开美术史，都是由无数名作和艺术思想发展而组成的。历史上画得好的画家很 多，人品好的画家也很多，美术史不会将其全然割裂。“人品即画品”的道理， 是经得住时间检验的。我只想提醒，在鱼龙混杂、浮嚣躁动的社会现实中，若有 人还拿“人品即画品”说事儿，千万别当真。一个真正的艺术家还是要做人有标 准，从艺有高度，惟德艺双馨方能遗泽后代。 ——《人民日报》（2013 年 8 月 11 日 12 版） 1．下列不属于作者说的“许多人对这句话（人品即画品）的理解总是‘不得要 领’”的依据的一项是（3 分） A．如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准，而我们在现实生活中却往往得 不到相应的认证，有的画家画不错，但是人不怎么样；有的画家人不错，但是画 却不好。 B．“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画”、“功夫在诗外”是美 术界的流行语，要是较起真儿来，人们就会发现这些“流行语”原有的教益在流 行之时，常常失去了本然。 C．现实生活中，有些人靠炒作出名，有些略懂绘画的官员也很容易利用职权谋 取“学术”地位。而那些靠真本事拼搏的人却很难得到社会的承认，这使得“人 品即画品”成了一句空话。 D．艺术是要画家拼尽全力投入的事情，技艺要不断地磨炼，风格和修改要不断 地锻造，艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了，就不只是画品，更是人的性 情、品质、操守。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．在作者看来，绘画就应该看重绘画水平，画家俗一点并不能成为被诟病的把 柄，更何况俗也不一定是坏人，俗不影响一个人成为好画家。 B．“人品”和“画品”分开来讲很重要，将二者合起来讲，也是很重要的，一 个画家要是能将二者很好地结合起来，便是达到了艺术表达的最高境界。 C．作者对艺术上不努力，却擅长炒作的人给予了批评，并认为他们虽然能够凭 借炒作而被热捧一时，但是最终是经不起考验而被大众瞧不起。 D．我们的社会是一个“浮躁”的社会，“做人”的标准也随之“浮动”，使一 些人的人品很难保证；这些人绘画不是靠努力，而是靠炒作或靠权力，“画品” 也很难保证。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分） A．美术界一向主张和追求“人品即画品”，但是现实生活中受诸多因素的影响， 人们对艺术的追求带有更多的功利色彩，从而使“人品即画品”的要求仅限于理 论层面了。 B．作者认为“画品”包括很多方面，不但涉及对画作的具体要求，甚至要上升 到社会的高度和历史的高度，这就要求画家有过硬的性情、品质和操守才行。 C．“俗不可耐”的画家其实并不是作者讽刺的对象，而年轻记者去采访他前， 某长者特地嘱咐他的话才是作者思考的重点，因为“某长者”的话就很好地割裂 了“人品”和“画品”。 D．作者鉴于社会上种种拿“人品即画品”说事儿，却不去真正践行它的现象， 得出了一个结论——“千万别当真”，这个社会很难出现德艺双馨的画家了。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。阅读下面的文言文， 完成 4~7 题
王商字子威,涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子,以肃敬敦厚称。父薨,商嗣为侯, 推财以分异母诸弟,身无所受,居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣,义足以 厚风俗,宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩,成帝即位,甚敬重 商,徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王风专权,行多骄僭。商论议不能平凤, 凤知之,亦疏商。建始三年秋,京师民无故相惊,言大水至,百姓奔走相踩躏、 老弱号呼,长安中大乱。天子亲御前殿,召公卿议。大将军凤以为太后与上及后 宫可御船,令吏民上长安城以避水。群臣皆从风议。左将军商独曰:“自古无道 之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴 至?此必讹言也,不宜令上城,重惊百姓。”上乃止。有顷,长安中稍定,问之 果讹言。上于是美商之固守,数称其议。而凤大惭,自恨失言 初,大将军凤连昏·杨彤为琅邪太守,其郡有灾害十四,已上。商部属按问,凤 以晓商曰:“灾异天事,非人力所为。肜素善吏,宜以为后。”商不听,竟奏免 彤,奏果寝格,凤竟以是怨商,阴求其短,使人上书言商闺门内事。天子以为暗 昧之过,不足以伤大臣,凤固争,下其事司隶。 于是左将军史丹等奏:“商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而 执左道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商,知匡 言多险,制曰“勿治”。凤固争之,于是制诏御史:“盖丞相以德辅翼国家,典 领百寮,协和万国,为职任莫重焉。今乐昌侯商位丞相,出入五年,未闻忠言嘉 谋,而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼,联甚伤之。惟商与先帝 有外亲,未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”商免相三日,发病呕血薨, 谥曰戾侯。 (节选自《汉书》 [注]①连昏:“昏”同“婚”,姻亲 4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.行多骄僭骄僭:骄横僭越 B.上于是美壮商之固守固守:坚守 C.商亲部属按问部属:顺次安排 D.奏果寝格寝格:呈上 5.对文中西波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.商位三公爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为 臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 B.商位三公爵列侯/亲受诏策/为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/ 为臣不忠罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 C.商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/ 为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 D.商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为 臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声,而且把父亲的遗产全部分给异母 兄弟,得到了大臣的欣赏,认为他完全可以做一名臣子了 B.王商明辨是非。建始三年秋天,京城传言洪水将至,老百姓极度惊慌,王凤推 波助澜,唯独王商认为这是谣言,后经查证,果如其言。 C.王商不畏权贵。琅哪太守杨彤,因郡中多发灾害,受到王商的查问,虽然王凤 为他说情,王商还是请求罢免杨彤,并因此招来王凤的怨恨
王商字子威，涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯， 推财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣，义足以 厚风俗，宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩，成帝即位，甚敬重 商，徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权，行多骄僭。商论议不能平凤， 凤知之，亦疏商。建始三年秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相踩躏、 老弱号呼，长安中大乱。天子亲御前殿，召公卿议。大将军凤以为太后与上及后 宫可御船，令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰：“自古无道 之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴 至？此必讹言也，不宜令上城，重惊百姓。”上乃止。有顷，长安中稍定，问之， 果讹言。上于是美商之固守，数称其议。而凤大惭，自恨失言。 初，大将军凤连昏·杨彤为琅邪太守，其郡有灾害十四，已上。商部属按问，凤 以晓商曰：“灾异天事，非人力所为。肜素善吏，宜以为后。”商不听，竟奏免 彤，奏果寝格，凤竟以是怨商，阴求其短，使人上书言商闺门内事。天子以为暗 昧之过，不足以伤大臣，凤固争，下其事司隶。 于是左将军史丹等奏：“商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而 执左道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商，知匡 言多险，制曰“勿治”。凤固争之，于是制诏御史：“盖丞相以德辅翼国家，典 领百寮，协和万国，为职任莫重焉。今乐昌侯商位丞相，出入五年，未闻忠言嘉 谋，而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼，眹甚伤之。惟商与先帝 有外亲，未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”商免相三日，发病呕血薨， 谥曰戾侯。 （节选自《汉书》） [注]①连昏：“昏”同“婚”，姻亲。 4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3 分) A.行多骄僭 骄僭：骄横僭越 B.上于是美壮商之固守 固守:坚守 C.商亲部属按问 部属:顺次安排 D.奏果寝格 寝格:呈上 5.对文中西波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.商位三公爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为 臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 B.商位三公爵列侯/亲受诏策/为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/ 为臣不忠罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 C.商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/ 为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 D.商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为 臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声，而且把父亲的遗产全部分给异母 兄弟，得到了大臣的欣赏，认为他完全可以做一名臣子了。 B.王商明辨是非。建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推 波助澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。 C.王商不畏权贵。琅哪太守杨彤，因郡中多发灾害，受到王商的查问，虽然王凤 为他说情，王商还是请求罢免杨彤，并因此招来王凤的怨恨
D.王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下,皇帝下诏说王商不能 尽忠,虽然赦免了他的罪过,但还是免去了他的丞相之职。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自古无道之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当 有大水一日暴至? (5分) (2)盖丞相以德辅翼国家,典领百寮,协和万国,为职任莫重焉。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成89题。 唐多令惜别 吴文英① 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登 年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫②长是、系 行舟。 【注】①吴文英,号梦窗,唐代诗人。一生未第,游幕终身,晚年困踬以死。② 漫:空,徒劳。 8.“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法?请具体分析。(5 分) 9.结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的?(6分) (三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧《阿房宫赋》中,用“,”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金 银珠宝等当成石头沙土,从而表现其奢侈之风。 (2)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“, (3)《赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江,以酒祭奠明月,感慨人生的两句是: 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。 注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定 大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计 分 三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25 分) 明月寺叶弥 “山上有一座明月寺,寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人,七零年春 天来的,不知道为什么要来。来了快三十年了,从来不见有亲戚来看他们……男 的叫罗师傅,女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持,但从来就是俗家打扮, 直夫妇相称。你说奇怪不奇怪?”因了这话,我走进了竹林掩映里的明月寺。 这是一座小庙,进了门,眼前一黑,过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观 音菩萨摆在屋子正中的木龛里 薄师傅从木龛后面走出来。一看见她,我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇 人,薄薄的身体,薄薄的头发,皮肤是暗白的,带着一点灰,与这幽暗的屋子很 相配。她的眼神很特别,清而亮。她看人的时候,眼神专注,让人感到里面仿佛 有许多要紧的内容,但仔细一看,里面什么都没有
D.王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下，皇帝下诏说王商不能 尽忠，虽然赦免了他的罪过，但还是免去了他的丞相之职。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当 有大水一日暴至？ (5 分) (2)盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，为职任莫重焉。(5 分) (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词，完成 8~9 题。 唐多令 惜别 吴文英① 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登 楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是、系 行舟。 【注】①吴文英，号梦窗，唐代诗人。一生未第，游幕终身，晚年困踬以死。② 漫：空，徒劳。 8．“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法？请具体分析。（5 分） ９．结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？（6 分） (三)名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）杜牧《阿房宫赋》中，用“ ， ”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金 银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。 （2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。 （3）《赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是： “ ， ”。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。 注意：作答时必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定 大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计 分。 三、文学类文本阅读（25 分）11.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25 分） 明月寺 叶弥 “山上有一座明月寺，寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人，七零年春 天来的，不知道为什么要来。来了快三十年了，从来不见有亲戚来看他们……男 的叫罗师傅，女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持，但从来就是俗家打扮，一 直夫妇相称。你说奇怪不奇怪？”因了这话，我走进了竹林掩映里的明月寺。 这是一座小庙，进了门，眼前一黑，过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观 音菩萨摆在屋子正中的木龛里。 薄师傅从木龛后面走出来。一看见她，我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇 人，薄薄的身体，薄薄的头发，皮肤是暗白的，带着一点灰，与这幽暗的屋子很 相配。她的眼神很特别，清而亮。她看人的时候，眼神专注，让人感到里面仿佛 有许多要紧的内容，但仔细一看，里面什么都没有
她看了我一眼,说道:“要不要求签?”又补充了一句:“我这寺里的签,和别处 不一样,不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处,那就是上签。”于是我 在观音面前焚香,磕头,在竹筒里抽了一支签,上面说道」 海市蜃楼 过眼云烟 落花流水 浮生若梦 我突然无可抑制地感到悲戚。 薄师傅又注意地看我一眼,说:“求签就像读书,在信与不信之间,最好。” 我问她:“那到底是信还是不信?” 她素白的脸上略略有些笑容了,她说:“这个我说不清楚。”又说,“我像你这 么大的时候,也像你这样喜欢泾渭分明。” 我突然有个感觉,薄师傅以前可能是个教师,如果她是个教师的话,她一定是语 文老师。我立刻把我的感觉对薄师傅说了。我看见她先惊后喜,喜悦之色在脸上 掠而过,代之以淡淡的悲戚 当我陷入无言的时候,薄师傅却说话了:“我领你看我种的花去 薄师傅对我说,大部分是她从山上移下来的。譬如这种花,叫“剪春罗”。 她特地用手指向我指示。 我对薄师傅说:“哦,我知道了。“剪春罗’里面有个‘罗’字,‘罗’,就是 罗师傅一这花是你为了罗师傅种的 她蹲在菜地里,不看我,脸冲着一地的菜笑了。她笑得十分真心,脸有些红了 看见她的笑容,我知道她平时不大笑的,凭她窈窕的身影,我又可以断定,她年 轻时就是一个人人宠爱的大美人 罗师傅在院子里扫地,薄师傅走过他的面前,也不看他,像自言自语地说:“小 囡说,‘剪春罗’是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说:“我 说也是 他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了。 我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡。”薄师傅叫我了,她那如 水的眼波看着我,“吃菜。”她对我说。 罗师傅说:“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。” 厨房的西墙上有一面窗子,窗子外面是满山的姹紫嫣红,姹紫嫣红的上面-天空 ,有更绚丽的颜色。只是一天的结束,天空却像再也不回来似的,拼足了力气 灿烂地谢幕。于是我们就看到了这些美丽的云霞,甜甜的,甜得怅惘。 我说:“罗师傅这么浪漫,怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢。” 两个人都看着我微笑。 第二天早晨下山,罗师傅送我。温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠,我走了老 远,还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影。 罗师傅送我到山脚下,郑重地问:“你什么时候再来?” 我说:“一个月,或者两个月吧。” 他又说:“我和薄师傅等你来。 个月、两个月弹指一挥。春天过去了,夏天过去了,秋天轰轰烈烈地开始,我 这才突然想起我的许诺。 在山路上就看见明月寺被脚手架包围着,许多匠人在脚手架下忙碌
她看了我一眼，说道:“要不要求签?”又补充了一句:“我这寺里的签，和别处 不一样，不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处，那就是上签。”于是我 在观音面前焚香，磕头，在竹筒里抽了一支签，上面说道: 海市蜃楼 过眼云烟 落花流水 浮生若梦 我突然无可抑制地感到悲戚。 薄师傅又注意地看我一眼，说:“求签就像读书，在信与不信之间，最好。” 我问她:“那到底是信还是不信?” 她素白的脸上略略有些笑容了，她说:“这个我说不清楚。”又说，“我像你这 么大的时候，也像你这样喜欢泾渭分明。” 我突然有个感觉，薄师傅以前可能是个教师，如果她是个教师的话，她一定是语 文老师。我立刻把我的感觉对薄师傅说了。我看见她先惊后喜，喜悦之色在脸上 一掠而过，代之以淡淡的悲戚。 当我陷入无言的时候，薄师傅却说话了:“我领你看我种的花去。” 薄师傅对我说，大部分是她从山上移下来的。譬如这种花，叫“剪春罗”。 她特地用手指向我指示。 我对薄师傅说:“哦，我知道了。‘剪春罗’里面有个‘罗’字，‘罗’，就是 罗师傅--这花是你为了罗师傅种的。” 她蹲在菜地里，不看我，脸冲着一地的菜笑了。她笑得十分真心，脸有些红了。 看见她的笑容，我知道她平时不大笑的，凭她窈窕的身影，我又可以断定，她年 轻时就是一个人人宠爱的大美人。 罗师傅在院子里扫地，薄师傅走过他的面前，也不看他，像自言自语地说:“小 囡说，‘剪春罗’是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说:“我 说也是。” 他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了。 我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡。”薄师傅叫我了，她那如 水的眼波看着我，“吃菜。”她对我说。 罗师傅说:“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。” 厨房的西墙上有一面窗子，窗子外面是满山的姹紫嫣红，姹紫嫣红的上面--天空 上，有更绚丽的颜色。只是一天的结束，天空却像再也不回来似的，拼足了力气 灿烂地谢幕。于是我们就看到了这些美丽的云霞，甜甜的，甜得怅惘。 我说:“罗师傅这么浪漫，怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢。” 两个人都看着我微笑。 …… 第二天早晨下山，罗师傅送我。温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠，我走了老 远，还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影。 罗师傅送我到山脚下，郑重地问:“你什么时候再来?” 我说:“一个月，或者两个月吧。” 他又说:“我和薄师傅等你来。” 一个月、两个月弹指一挥。春天过去了，夏天过去了，秋天轰轰烈烈地开始，我 这才突然想起我的许诺。 在山路上就看见明月寺被脚手架包围着，许多匠人在脚手架下忙碌