研读课文 探究:如图1: (1)将点A(-2,-3)向右平移5个 知单位长度,得到点在图上标出这个点, 识并写出它的坐标A(3,-3) 点 观察坐标的变化,你能从中发现什么规律吗? 把点A向上平移4个单位长度呢?(-2,1) 把点A向左或向下平移呢?
三、研读课文 知 识 点 一 探究：如图1: （1）将点A（－2，－3）向右平移5个 单位长度，得到点 ,在图上标出这个点， 并写出它的坐标 (___，___). 观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？ 把点A向上平移4个单位长度呢？ 把点A向左或向下平移呢？ A1 A1 3 -3 (-2,1)
研读课文 (2)再找几个点,对他们进行平移, 知观察他们的坐标是否按你发现的规律变化 识 点规律: 在平面直角坐标系中,将点(X,y)向右 (或左)平移a个单位长度,可以得到对 应点(x+a,y)(或囟a,y); 将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度, 可以得到对应点(x,y+b(或(x,y-b)
三、研读课文 （2）再找几个点，对他们进行平移， 知 观察他们的坐标是否按你发现的规律变化. 识 点 一 规律： 在平面直角坐标系中，将点(x，y)向右 (或左)平移a个单位长度，可以得到对 应点(x+a，y)(或( ， ))； 将点(x，y)向上（或下）平移b个单位长度， 可以得到对应点(x，y+b)(或(__，___))． x-a y x y-b