第九课时5.3.2命题、定理
第九课时 5.3.2 命题、定理
新课引入 1、平行线的3个判定方法的共同点 疋 两直线平行 2、平行线的判定和性质的区别是 题设和结论互为相反
一、新课引入 1、平行线的3个判定方法的共同点 是__________ 。 2、平行线的判定和性质的区别是 __________ 。 两直线平行 题设和结论互为相反
二、学习目标 2经历判断命题真假的过程,对命题的真假有 个初步的了解
1 二、学习目标 掌握命题的概念,能分清命题的组成部分。 经历判断命题真假的过程，对命题的真假有 一个初步的了解
研读课文 认真阅读课本第20页至第22页的 内容。然后完成下面练习,并体 验知识点的形成过程
三、研读课文 认真阅读课本第20页至第22页的 内容。然后完成下面练习，并体 验知识点的形成过程
、研读课文 知识点一命题的定义 1、判断一件事情的语句,叫做命题。 知识点一 2、命题都由_题设和结论两部分组成 颕设是已知事项,结论是由已知事项推出 的事项 3、命题常写成"如果..那么.…."的形式,这 时,"如果"后接的部分是题设 "那么"后接的的部分是结论
三、研读课文 知 识 点 一 知识点一 命题的定义 1、判断 一件事情的语句，叫做命题。 2、命题都由 和 两部分组成. 是已知事项, 是由已知事项推出 的事项. 3、命题常写成"如果……那么……"的形式,这 时,"如果"后接的部分是 , "那么"后接的的部分是 . 题设 结论 题设 结论 结论 题设