教案首页 17、18课时 课 课题教学目的 创建学习型组织 理论+实训 了解掌握学习型组织的含义 2、了解掌握学习型组织的内容 重点 案例分析 难点 教具 教学 挂图 方法 讲授、案例 授课 班级 授课 日期 教学过程 复习上次课内容、引入新课 、具体讲授 (一)创建学习型组织概念 (二)核心:修炼 (三)内容 1、系统思考 2、心智模式 3、自我超越 4、共同愿景 5、团队学习 (四)案例分析:狼吃羊的故事一一学习型组织是怎样修炼的? 三、归纳总结
教 案 首 页 第 17、18 课时 课 题 创建学习型组织 课 型 理论+实训 教 学 目 的 1、了解掌握学习型组织的含义 2、了解掌握学习型组织的内容 重 点 难 点 案例分析 教 具 挂 图 教 学 方 法 讲授、 案例 授 课 班 级 授 课 日 期 教 学 过 程 一、 复习上次课内容、引入新课 二、具体讲授 （一）创建学习型组织概念 （二）核心：修炼 （三）内容 1、系统思考 2、心智模式 3、自我超越 4、共同愿景 5、团队学习 （四）案例分析：狼吃羊的故事——学习型组织是怎样修炼的？ 三、归纳总结
教学 小结 教案首页 第19、20课时 课第三章现代企业管理者与管理艺术课 题|第一节现代企业管理者 型 理论、实训 1、了解管理者分层 教学目的 2、了解管理者素质的内涵 3、提高管理者素质的途径 重点 管理者素质的内涵 难点 教具 教学 挂图 方法 讲授、案例 授课 班级 授课 日期
教学 小结 教 案 首 页 第 19、20 课时 课 题 第三章 现代企业管理者与管理艺术 第一节 现代企业管理者 课 型 理论、实训 教 学 目 的 1、 了解管理者分层 2、 了解管理者素质的内涵 3、 提高管理者素质的途径 重 点 难 点 管理者素质的内涵 教 具 挂 图 教 学 方 法 讲授、 案例 授 课 班 级 授 课 日 期
教学过程 复习上次课内容、引入新课 、具体讲授 (一)谁是管理者 (二)管理者角色:明茨伯格的管理者角色理论 (三)管理者素质含义及其重要性 1、品德素质 2、知识素质 3、心理素质 4、能力素质 、归纳总结 教学 小结 教案首页 第21、22课时 课第二节管理艺术 题 课|理论、实训 1、了解掌握用人的艺术 教学目的 2、了解掌握运用时间的艺术 重点 难点 用人的艺术 教具 教学 挂图 方法 讲授、案例
教 学 过 程 一、 复习上次课内容、引入新课 二、具体讲授 （一）谁是管理者 （二）管理者角色：明茨伯格的管理者角色理论 （三）管理者素质含义及其重要性 1、品德素质 2、知识素质 3、心理素质 4、能力素质 三、归纳总结 教学 小结 教 案 首 页 第 21、22 课时 课 题 第二节 管理艺术 课 型 理论、实训 教 学 目 的 1、 了解掌握用人的艺术 2、 了解掌握运用时间的艺术 重 点 难 点 用人的艺术 教 具 挂 图 教 学 方 法 讲授、 案例
授课 班级 授课 教学过程 复习上次课内容、引入新课 、具体讲授 (一)用人艺术:关键在于知人善任用好人使用得当充分发挥人作用。 1、用人所长,扬长避短 2、量才适用 3、严以律己、宽以待人 4、善于激发广大员工才干 (二)运用时间的艺术 (三)运用管理权的艺术 (四)处理人际关系的艺术 (五)会议管理的艺术 、归纳总结 教学 小结 教案首页 第23、24课时 第三节管理者的绩效考核 课 课题教学目的 型 理论+实训 1、了解掌握绩效评估的重要性 2、了解掌握绩效评估主要方法 重点 绩效评估主要方法 难点
授 课 班 级 授 课 日 期 教 学 过 程 一、 复习上次课内容、引入新课 二、具体讲授 （一）用人艺术：关键在于知人善任 用好人使用得当充分发挥人作用。 1、用人所长，扬长避短 2、量才适用 3、严以律己、宽以待人 4、善于激发广大员工才干 （二）运用时间的艺术 （三）运用管理权的艺术 （四）处理人际关系的艺术 （五）会议管理的艺术 三、归纳总结 教学 小结 教 案 首 页 第 23、24 课时 课 题 第三节 管理者的绩效考核 课 型 理论+实训 教 学 目 的 1、 了解掌握绩效评估的重要性 2、了解掌握绩效评估主要方法 重 点 难 点 绩效评估主要方法
教具 教 挂图 方法 讲授、案例 授课 班级 授课 日期 教学过程 复习上次课内容、引入新课 二、具体讲授 (一)绩效评估的重要性 1、影响组织的生产率和竞争力 2、作为人事决策的指标 3、有助于更好的进行员工管理 (二)绩效评估主要方法 1、要素评等法(个人)2、序列评定法(多人) 3、对比较法 4、模糊考评方法 (三)案例分析:惠普公司绩效管理的七步法 、归纳总结 教学 小结 教案首页 第25、26课时 课第四章战略管理 题 型 理论课 第一节企业经营战略概述
教 具 挂 图 教 学 方 法 讲授、 案例 授 课 班 级 授 课 日 期 教 学 过 程 一、 复习上次课内容、引入新课 二、具体讲授 （一）绩效评估的重要性 1、影响组织的生产率和竞争力 2、作为人事决策的指标 3、有助于更好的进行员工管理 （二）绩效评估主要方法 1、要素评等法 （个人） 2、序列评定法 （多人） 3、对比较法 4、模糊考评方法 （三）案例分析：惠普公司绩效管理的七步法 三、归纳总结 教学 小结 教 案 首 页 第 25、26 课时 课 题 第四章 战 略 管 理 第一节 企业经营战略概述 课 型 理论课