第六章教学评价技能
第六章 教学评价技能
第一节教学评价概述：一、教学评价的概念教学评价是指依据教学目标和教学规范标准，利用所有可能的评价技术对教学效果和教学目标的实现程度等作出价值上的判断第一，教学评价是以教育目标为依据的：第二，教学评价是一个过程，它包含着一系列的步骤与方法第三，教学评价是教学工作的一个重要组成部分，直接作用于教学活动的各个方面：第四，教学评价的最终目的是改进今后的工作
第一节 教学评价概述 ❖ 一、教学评价的概念 ❖ 教学评价是指依据教学目标和教学规范标准，利用 所有可能的评价技术对教学效果和教学目标的实现 程度等作出价值上的判断。 ❖ 第一，教学评价是以教育目标为依据的；第二，教 学评价是一个过程，它包含着一系列的步骤与方法； 第三，教学评价是教学工作的一个重要组成部分， 直接作用于教学活动的各个方面；第四，教学评价 的最终目的是改进今后的工作
教学评价的功能导向功能鉴别和选择功能(三)）反馈功能（四）咨询决策功能（五）强化功能（六）竞争功能
❖ 二、教学评价的功能 ❖ （一）导向功能 ❖ （二）鉴别和选择功能 ❖ （三）反馈功能 ❖ （四）咨询决策功能 ❖ （五）强化功能 ❖ （六）竞争功能
·三、教学评价的类型（一）诊断性评价、形成性评价和总结性评价二定性评价和定量评价(三)常模参照评价和标准参照评价
❖ 三、教学评价的类型 ❖ （一）诊断性评价、形成性评价和总结性评 价 ❖ （二）定性评价和定量评价 ❖ （三）常模参照评价和标准参照评价
四、教学评价的理念（一）以学生发展为本注重过程1重视教学评价的教育性（四）重视教学评价的民主性（五）重视教学评价的差异性
❖ 四、教学评价的理念 ❖ （一）以学生发展为本 ❖ （二）注重过程 ❖ （三）重视教学评价的教育性 ❖ （四）重视教学评价的民主性 ❖ （五）重视教学评价的差异性