目录21.《中国马克思主义与当代）》教学大纲42.《第一外国语（英语）》教学大纲.《新时代中国特色社会主义理论与实践》教学大纲73.114.《自然辩证法概论》教学大纲.135.《马克思主义与社会科学方法论》教学大纲6... 16《基础英语》教学大纲..197.《英语》教学大纲..228.《实用英文写作》教学大纲..25《英语口语口译》教学大纲9...2810.《数理统计与应用》教学大纲.. 3211《数值分析》教学大纲.3712.《矩阵论》教学大纲..4013.《随机过程》教学大纲
目 录 1.《中国马克思主义与当代）》教学大纲 . 2 2.《第一外国语（英语）》教学大纲 . 4 3.《新时代中国特色社会主义理论与实践》教学大纲 . 7 4.《自然辩证法概论》教学大纲 . 11 5.《马克思主义与社会科学方法论》教学大纲 . 13 6.《基础英语》教学大纲 .16 7.《英语》教学大纲 .19 8.《实用英文写作》教学大纲 . 22 9.《英语口语口译》教学大纲 . 25 10.《数理统计与应用》教学大纲 . 28 11.《数值分析》教学大纲 . 32 12.《矩阵论》教学大纲 .37 13.《随机过程》教学大纲 . 40
《中国马克思主义与当代）》教学大纲课程名称中国马克思主义与当代课程代码BS991002课程英文名称Chinese Marxism and the Cotemporary开课学学分学时362秋季开课单位马克思主义学院期口开卷考试平时成绩占比：20dp口学位课考核方课程类型口闭卷考试期中成绩占比：30_%式口非学位课50dp口考查期末考试占比：教学目的与要求通过学习本门课程，让博士生用中国马克思主义的基本立场、观点和方法分析当代中国和世界的重大理论和现实问题。培养博士研究生的“战略思维”“全球视野”和“世界眼光”。认识中国为世界提供的“中国方案”的重大意义，增强中国特色社会主义道路、制度、理论、文化自信，成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。教学内容与要求学教学方法章节题目教学内容与要求时与手段价值引领坚定马克思主义自信中国马克思讲授与讨两个大局同步交织下的中国发展新的历史导论主义与当代知识传授论相结合方位概述能力培养用当代中国马克思主义观察中国与世界价值引领经济全球化是必然趋势讲授与讨当代世界经第一章知识传授中国以自身发展引领经济全球化健康发展济论相结合能力培养认识经济全球化的规律价值引领世界多极化是历史发展的必然趋势当代世界政讲授与讨世界多极化趋势与曲折演进，积极推动国第二章知识传授治论相结合际政治秩序的变革完善能力培养认识世界多极化的规律价值引领文化是一个国家和民族的灵魂讲授与讨当代世界文知识传授世界文化多元化，建设社会主义文化强国第三章化论相结合提升运用马克思主义观点分析鉴别不同的能力培养社会思潮的能力价值引领保持社会和谐稳定是社会治理目标第四章当代社会问讲授与讨当代社会问题及原因分析、当代社会治理题知识传授的探索、社会治理创新的中国方案论相结合能力培养认识社会治理创新的中国方案重大意义价值引领保护地球是全人类的共同责任讲授与讨当代生态环生态环境问题是人类面临的共同挑战，美第五章知识传授境丽中国建设对世界的贡献论相结合培养认识生态环境产生的原因及其治理能能力培养力
《中国马克思主义与当代）》教学大纲 课程名称 中国马克思主义与当代 课程代码 BS991002 课程英文名称 Chinese Marxism and the Cotemporary 学时 36 学分 2 开课学 期 秋季 开课单位 马克思主义学院 课程类型 学位课 非学位课 考核方 式 开卷考试 □闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 20 % 期中成绩占比： 30 % 期末考试占比： 50 % 教学目的与要求 通过学习本门课程，让博士生用中国马克思主义的基本立场、观点和方法分析当代中国和世 界的重大理论和现实问题。培养博士研究生的“战略思维”“全球视野”和“世界眼光”。认识 中国为世界提供的“中国方案”的重大意义，增强中国特色社会主义道路、制度、理论、文化自 信，成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学 时 教学方法 与手段 导论 中国马克思 主义与当代 概述 价值引领 坚定马克思主义自信 4 讲授与讨 知识传授 论相结合 两个大局同步交织下的中国发展新的历史 方位 能力培养 用当代中国马克思主义观察中国与世界 第一章 当代世界经 济 价值引领 经济全球化是必然趋势 4 讲授与讨 论相结合 知识传授 中国以自身发展引领经济全球化健康发展 能力培养 认识经济全球化的规律 第二章 当代世界政 治 价值引领 世界多极化是历史发展的必然趋势 4 讲授与讨 论相结合 知识传授 世界多极化趋势与曲折演进，积极推动国 际政治秩序的变革完善 能力培养 认识世界多极化的规律 第三章 当代世界文 化 价值引领 文化是一个国家和民族的灵魂 4 讲授与讨 论相结合 知识传授 世界文化多元化，建设社会主义文化强国 能力培养 提升运用马克思主义观点分析鉴别不同的 社会思潮的能力 第四章 当代社会问 题 价值引领 保持社会和谐稳定是社会治理目标 4 讲授与讨 论相结合 知识传授 当代社会问题及原因分析、当代社会治理 的探索、社会治理创新的中国方案 能力培养 认识社会治理创新的中国方案重大意义 第五章 当代生态环 境 价值引领 保护地球是全人类的共同责任 4 讲授与讨 论相结合 知识传授 生态环境问题是人类面临的共同挑战，美 丽中国建设对世界的贡献 能力培养 培养认识生态环境产生的原因及其治理能 力
价值引领科学技术是支撑现代化的关键当代科学技讲授与讨第六章知识传授当代科技发展的概况及建设世界科技强国术论相结合能力培养认识建设世界科技强国的重大意义价值引领社会主义必然代替资本主义讲授与讨当代资本主当代资本主义的系统困境及其成因、当代第七章知识传授义论相结合资本主义的演变趋势能力培养正确认识当代资本主义新变化价值引领坚定共产主义理想世界社会主义在探索中前进、社会主义好当代社会主讲授与讨知识传授第八章义中国证明、共产主义是人类美好未来论相结合能力培养共产主义是人类社会发展规律先修课程13《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》2《社会主义发展史》4教材是否序出版主编出版社ISBN编号自编教材名称号时间教材高等教育978-7-04-编写组2024否1中国马克思主义与当代出版社062292-8社会科学978-7-52-2陈红2024否中国马克思主义与当代专题教程文献出版283944-8参考资料（推荐书目)是否序出版主编自编书目名称出版社ISBN编号号时间书目中央编译978751173否1论坚持推动构建人类命运共同体习近平2019出版社5164马克思，恩人民出版978-7-01-2否共产党宣言2018格斯社019069-3参考资料（推荐文献）序文献名称作者期刊名称卷期号页码号1人类命运共同体何以改变世界陈曙光马克思主义研究2023.0249-60马克思主义中国化时代化新的飞287-99章忠民马克思主义研究2022.11跃的深刻意涵与当代价值参考资料（推荐网站）序专题名称网站网址号1马克思主义研究网http://marxism.cass.cn/2中国马克思主义与当代（慕课）https://www.icourse163.org/course/FUDAN-1458446162大纲撰写人（签字）：牛秋业培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
第六章 当代科学技 术 价值引领 科学技术是支撑现代化的关键 4 讲授与讨 知识传授 当代科技发展的概况及建设世界科技强国 论相结合 能力培养 认识建设世界科技强国的重大意义 第七章 当代资本主 义 价值引领 社会主义必然代替资本主义 4 讲授与讨 知识传授 论相结合 当代资本主义的系统困境及其成因、当代 资本主义的演变趋势 能力培养 正确认识当代资本主义新变化 第八章 当代社会主 义 价值引领 坚定共产主义理想 4 讲授与讨 论相结合 知识传授 世界社会主义在探索中前进、社会主义好 中国证明、共产主义是人类美好未来 能力培养 共产主义是人类社会发展规律 先修课程 1 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 3 2 《社会主义发展史》 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编 教材 1 中国马克思主义与当代 编写组 高等教育 出版社 978-7-04- 062292-8 2024 否 2 中国马克思主义与当代专题教程 陈 红 社会科学 文献出版 社 978-7-52- 283944-8 2024 否 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编 书目 1 论坚持推动构建人类命运共同体 习近平 中央编译 出版社 978751173 5164 2019 否 2 共产党宣言 马克思，恩 格斯 人民出版 社 978-7-01- 019069-3 2018 否 参考资料（推荐文献） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期号 页码 1 人类命运共同体何以改变世界 陈曙光 马克思主义研究 2023.02 49-60 2 马克思主义中国化时代化新的飞 跃的深刻意涵与当代价值 章忠民 马克思主义研究 2022.11 87-99 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 马克思主义研究网 http://marxism.cass.cn/ 2 中国马克思主义与当代（慕课） https://www.icourse163.org/course/FUDAN-1458446162 大纲撰写人（签字）：牛秋业 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
《第一外国语（英语）》教学大纲课程名称第一外国语（英语）课程代码BS991003课程英文名称English for PHD.开学分学时3秋开课单位外国语学院48课学期0开卷考平时成绩占比：30%考核√学位课课程类型试√闭卷期中成绩占比：20%o非学位课方式考试口考50%期末考试占比：查教学目的与要求本课程旨在使研究生继续夯实英语语言基础，拓宽文化科学知识面，提高综合语言应用能力，真正熟练地掌握英语这一工具，直接有效地吸收国际科学技术的最新信息，紧跟世界科技前进的步伐，能在相关领域的前沿开展科学研究，并能从容自如地参加国际学术会议，与国际学术界进行学术交流。本课程要求学生通过学习，能熟练地使用英语工具书解决语言障碍问题，有效地获取各种信息，加强人文素质培养，改善思维能力，树立挑战和创新精神，在全面夯实语言基础的同时，重点加强读、写、译能力的培养，较快地阅读较高层次的英文原著，做到理解准确，并能从事有较大难度的英汉互译，能对课文涉及的学术话题开展口头讨论，表达清楚，具有说服力，学会选择研究课题，学会搜集、评价、整理资料，学会立论、撰文、标注，学会学术论文各部分的写作，学会陈述学术观点、宣读学术论文。教学内容与要求教学方学时章节题目教学内容与要求法与手段价值引领认识博士生英语学习的必要性教师F知识传授学校简介、课程简介、学习方法介绍讲解、Introduction2学生提能力培养设定课程学习计划与目标间价值引领人与自然和谐、可持续性发展小组Man2学习使用近义词和面试讨论、知识传授Aand教师讲Nature能力培养学习论文摘要的写作解价值引领认识中国梦，培养爱国情怀小组Chinese3辩论、知识传授如何做presentation7Dream教师讲能力培养学习文献综述的写作解价值引领看视频正确认识AI在未来生活中的运用Autonomous4讨论、7Driving知识传授明确AI的发展前景与局限性教师讲解
《第一外国语（英语）》教学大纲 课程名称 第一外国语（英语） 课程代码 BS991003 课程英文名称 English for PHD. 学时 48 学分 3 开 课 学期 秋 开课单位 外国语学院 课程类型 ✓学位课 非学位课 考核 方式 开 卷 考 试 ✓闭卷 考 试 □考 查 平时成绩占比： 30% 期中成绩占比： 20% 期末考试占比： 50% 教学目的与要求 本课程旨在使研究生继续夯实英语语言基础，拓宽文化科学知识面，提高综合语言应用能力， 真正熟练地掌握英语这一工具，直接有效地吸收国际科学技术的最新信息，紧跟世界科技前进 的 步伐，能在相关领域的前沿开展科学研究，并能从容自如地参加国际学术会议，与国际学 术界进 行学术交流。 本课程要求学生通过学习，能熟练地使用英语工具书解决语言障碍问题，有效地获取各 种信 息，加强人文素质培养，改善思维能力，树立挑战和创新精神，在全面夯实语言基础的 同时，重 点加强读、写、译能力的培养，较快地阅读较高层次的英文原著，做到理解准确， 并能从事有较 大难度的英汉互译，能对课文涉及的学术话题开展口头讨论，表达清楚，具有 说服力，学会选择 研究课题，学会搜集、评价、整理资料，学会立论、撰文、标注，学会学 术论文各部分的写作， 学会陈述学术观点、宣读学术论文。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教 学 方 法 与 手段 1 Introduction 价值引领 认识博士生英语学习的必要性 2 教 师 讲 解 、 学 生 提 问 知识传授 学校简介、课程简介、学习方法介绍 能力培养 设定课程学习计划与目标 2 Man and Nature 价值引领 人与自然和谐、可持续性发展 7 小 组 讨 论 、 教 师 讲 解 知识传授 学习使用近义词和面试 能力培养 学习论文摘要的写作 3 Chinese Dream 价值引领 认识中国梦，培养爱国情怀 7 小 组 辩 论 、 教 师 讲 解 知识传授 如 何 做 presentation 能力培养 学习文献综述的写作 4 Autonomous Driving 价值引领 正 确 认 识 AI 在 未 来 生 活 中 的 运 用 7 看 视 频 讨 论 、 教 师 讲 解 知识传授 明确 AI 的发展前景与局限性
能力培养学习研究方法的写作价值引领诚信考试52知识传授写作和翻译随堂测试Mid-term test能力培养临场发挥价值引领规范自我行为、维护社会正义阅读补Social充材料76知识传授如何参与学术沙龙研讨并讨Behavior论、教师能力培养学习研究结果的写作讲解价值引领尊重老年人教师Aging77讲解、知识传授如何在学术会议交流Population学生提间能力培养学习讨论部分的写作价值引领批判性看待不同文化，培养跨文化能力教师Cultural87讲解、知识传授认识语篇中的因果关系和衔接连贯Awareness学生提能力培养问学习结论部分的写作价值引领诚信考试课堂讲92知识传授收获、问题和建议summary授与练习能力培养培养总结、学习反思能力先修课程13大学英语读写1-4册大学英语视听说1-4册24研究生英语教材是否序ISBN编出版自编主编出版社教材名称号号时间教材新时代研究生学术英语上海外语978754否崔岭2022年1教综合教程第2册育出版467164社AcademicWritingUniversity047208Swales, John M., &forGraduateStudents:香22012年of Michigan8564Christine B. Feak.Essential Tasks and SkillsPress参考资料（推荐书目）
能力培养 学习研究方法的写作 5 Mid-term test 价值引领 诚信考试 知识传授 写作和翻译 2 随堂测试 能力培养 临场发挥 6 Social Behavior 价值引领 规范自我行为、维护社会正义 7 阅 读 补 充 材 料 并 讨 论 、教 师 讲解 知识传授 如何参与学术沙龙研讨 能力培养 学习研究结果的写作 7 Aging Population 价值引领 尊重老年人 7 教 师 讲 解 、 学 生 提 问 知识传授 如何在学术会议交流 能力培养 学习讨论部分的写作 8 Cultural Awareness 价值引领 批判性看待不同文化，培养跨文化能力 7 教 师 讲 解 、 学 生 提 问 知识传授 认识语篇中的因果关系和衔接连贯 能力培养 学习结论部分的写作 9 summary 价值引领 诚信考试 2 课 堂 讲 授 与 练 习 知识传授 收获、问题和建议 能力培养 培养总结、学习反思能力 先修课程 1 大学英语读写 1-4册 3 大学英语视听说 1-4册 2 研究生英语 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编 号 出版 时间 是否 自编 教材 1 新 时 代 研 究 生 学 术 英 语 综 合教程第 2册 崔岭 上 海 外 语 教 育 出 版 社 978754 467164 2022年 否 2 Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills Swales, John M., & Christine B. Feak. University of Michigan Press 047208 8564 2012年 否 参考资料（推荐书目）