本单元的结构第一节 词义的选择和引■第二小节申E第一小节?词义的选择第一小节转译成动词(Selection)第二小节转译成名词第三小节词义的引申和褒贬（Extensionand第三小节转译成形容Color )词第三小节词的增补和省译第四小节转译成副词(addition and omission)1拉
本单元的结构 ▪ 第一节 词义的选择和引 申 ▪ 第一小节 词义的选择 （Selection） ▪ 第二小节 词义的引申和 褒贬（Extension and Color ） ▪ 第三小节 词的增补和省译 （addition and omission） ▪ 第二小节 ▪ 第一小节 转译成动词 ▪ 第二小节 转译成名词 ▪ 第三小节 转译成形容 词 ▪ 第四小节 转译成副词
《英汉翻译》一第四单元第一节福第一节词义
《英汉翻译》 第四单元第一 节 第一节 词义
￥本节的学习内容和学习重点学习重点学习内容第一小节词义的选择第一小节词义的选(Selection)择第二小节词义的引申第二小节词义的引和褒贬（Extension申和褒贬and Color )囍第三小节词的增补和国省译（additionandomission)S
本节的学习内容和学习重点 ▪ 学习内容 ▪ 第一小节 词义的选择 （Selection） ▪ 第二小节 词义的引申 和褒贬（Extension and Color ） ▪ 第三小节 词的增补和 省译（addition and omission） ▪ 学习重点 ▪ 第一小节 词义的选 择 ▪ 第二小节 词义的引 申和褒贬
《英汉翻译》第四单元第一节第一小节词义的选择
《英汉翻译》 第四单元 第一节 第一小节 词义的选择
词义的选择1问题：1.语言中的词义是如何形成的？2．你对课本上的词义的形成解释如何理解？3.作者在书中提到“词从三个方面获得具体的含义”，这“三个方面”指的是哪三个方面？福
词义的选择 ▪ 问题： ▪ 1. 语言中的词义是如何形成的？ ▪ 2. 你对课本上的词义的形成解释如何理 解？ ▪ 3. 作者在书中提到“词从三个方面获得 具体的含义” ，这“三个方面”指的是 哪三个方面？